Giro del mondo in 30 Giorni — Novembre 2014
Novembre30

Giro del mondo in 30 Giorni — Novembre 2014

  C. M. Rapporto educazione globale di Rubin dal Regno Unito, Puerto Rico e Pakistan. Nel mese di novembre, Ho continuato le mie conversazioni con i leader mondiali sulle frontiere della riforma dell'istruzione. Ognuno dei leader di questo mese trattate situazioni che sembravano ingestibile: da stereotipi di genere radicate a condizioni impoverite. Ma seguendo percorsi alternativi e proponendo nuove immagini di sé, all three were able to foster...

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Il Global Ricerca per l'Educazione: Qual è la notizia dal Pakistan?
Novembre24

Il Global Ricerca per l'Educazione: Qual è la notizia dal Pakistan?

“Un fattore importante del nostro successo è stata migliorata la gestione a tutti i livelli. Abbiamo avuto un buon, focalizzato l'attenzione del primo ministro e un ottimo gruppo di funzionari in Lahore.” — Sir Michael Barber Ho avuto il piacere di parlare con Sir Michael Barber (Direttore Education Advisor, Pearson) che è una delle principali autorità sui sistemi educativi e la riforma dell'istruzione. Rapporto pubblicato di recente di Barber, La buona notizia da...

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Il Global Ricerca per l'Educazione: Cosa fare Finlandia e Porto Rico hanno in comune?
Novembre14

Il Global Ricerca per l'Educazione: Cosa fare Finlandia e Porto Rico hanno in comune?

“Spinto dalla ricerca globale per la serie Education, un sondaggio è stato progettato e risposte sono stati ottenuti da 53 femminile e 78 studenti di sesso maschile presso l'Università di Porto Rico, Campus Mayagüez, con l'obiettivo di esplorare le percezioni di genere.”– Hector Rosario and Dan McGee When gender perceptions and negative stereotypes towards women in mathematics and science are non-existent, the gender gap in performance seems to...

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Il Global Ricerca per l'Educazione: Dalle scuole per le scuole – Dal Regno Unito
Novembre12

Il Global Ricerca per l'Educazione: Dalle scuole per le scuole – Dal Regno Unito

By Schools for Schools starts from a different set of assumptions. In sostanza, si basa sull'idea che all'interno delle scuole e delle comunità in cui operano, ci sono risorse non sfruttate che possono essere mobilitati per trasformare le scuole da luoghi che fanno bene per molti bambini a quelli che possono raggiungere fuori a tutti.” — Mel Ainscow The Greater Manchester Challenge was a three-year initiative to improve the performance of...

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Duro, Morbido o In Between?
Novembre05

Duro, Morbido o In Between?

Leadership Uplifting: Come Organizzazioni, Squadre, Comunità e migliorare le prestazioni – una recensione del libro di C. M. Se a música for o alimento (persistente, impegnativo, competitivo, data-driven, a breve scadenza) e SOFT (creativo, di collaborazione, persone centrate, organico, a lungo termine)? Un libro rivoluzionario nuovo, Leadership Uplifting, doesn’t just hypothesize that such an uncommon balance can turn...

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