Volta ao Mundo em 30 Dias – Dezembro 2014
C. M. Relatório educação global do Rubin do Canadá, China, os EUA e Reino Unido. Em Dezembro, Continuei minhas conversas com líderes mundiais sobre as fronteiras da reforma da educação. Esses líderes (do Canadá, China, América e no Reino Unido) todos partilham um compromisso com a educação transformando no nível do solo, de modo que as escolas mais pobres e desfavorecidas podem se tornar locais para o desenvolvimento da educação inovadora e inteligente pode criar ...
Pensar Grande! Como se preparar para Top Jobs em um mercado global
By Ann Puntis and Melanie Hilton Today’s college graduates are looking at the big picture — towards the world of multinational corporations and the lucrative jobs they can offer. De acordo com a CNN Money 2013 levantamento do "Top Employers do mundo para graduados novos,"empresas como a Google, Ernst and Young, Rankings superiores Goldman Sachs e PWC dos alunos. Mas o que é preciso para torná-lo no mundo das corporações multinacionais? Por um lado,...
A Pesquisa Global para a Educação: Qual é o segredo do sucesso do Canadá?
“Efeitos da situação sócio-econômica sobre os resultados educacionais podem ser mitigados, e isso pode ser feito em um todo-escolar e base de todo o sistema pelas mesmas pessoas e as mesmas escolas onde o baixo desempenho foi uma vez a norma. Era, em Ontário, o produto de atenção à investigação, e colaboração empenhada por educadores em torno de uma instrução e precisão no atendimento das necessidades dos alunos.”– Mary Jean Gallagher em 2003,...
A Pesquisa Global para a Educação: Bom ou ruim?
“Se você simplesmente quer ter mais brinquedos no final da vida, você pode ir longe com Grit Bad ou comprometida. Mas se você perseguir objetivos além de auto-engrandecimento, então você pode fazer bem tanto para si mesmo e para o mundo.” — Howard Gardner Gotta have Grit to succeed in a winner takes all world, direito? Mas você tem Bom Grit ou Bad Grit? Howard Gardner, world-acclaimed developmental psychologist and author of...
A Pesquisa Global para a Educação: Criativo China – Parte 2
“Ela exige inteligência emocional tremenda, auto-compreensão, sabedoria, maturidade, e confiança para manter uma atitude intervencionista mínimo, oferecendo apoio não-julgamento e incentivo. Professores e alunos são as verdadeiras estrelas de qualquer grande escola, e liderança verdadeira educação significa jogar um backstage e apoiar o papel.” — Jiang Xueqin De acordo com Jiang Xueqin, “o fosso entre os ...
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