La recherche globale pour l'éducation: Petit données signifierait grand changement?

Posté par C. M. Rubin le déc 5, 2016

“Nous devons être conscients des inconvénients potentiels de gros volumes de données, en particulier ceux liés à la confidentialité des données et de l'éthique de la recherche. Lorsque les grandes données sont utilisées pour déterminer le cheminement scolaire des enfants et ainsi leur avenir, ou d'influencer les enseignants’ carrières dans l'éducation, nous avons franchi la ligne d'utilisation appropriée des données importantes dans l'éducation.” — Pasi Sahlberg Les petites données aideraient-elles à réaliser ce qu'on appelle de bonnes données dans...