Around the World in 30 Napok - június 2019
C.M. Rubin Global Education Report UNOi, alapú Mexikóban, szeretné emelni az oktatás színvonalát Latin-Amerikában. In 2010, Grupo Santillana volt egy „álom”, hogy hozzon létre egy 21. századi tanulási modellt, amely egy pozitív változás. A The Global Search for Education e hónapban Karime Pulido Ramzahuer szerepelt, Igazgatója Pedagógiai Fejlesztési UNOi. Karime azt mondja, hogy céljuk egy olyan tanulási modell kidolgozása volt, amely lehetővé tette az iskolák számára..
A Global Search for Education: Tanárok határok nélkül
Ebben a pillanatban van egy közösség 350 szenvedélyes tanár egész 75 országok, ingyenes Skype órákat.” – Koen Timmers In the era of globalization, kölcsönhatások és a tanulás közötti diákoknak a különböző országok elengedhetetlenné vált tantermek. Koen Timmers, díjnyertes pedagógus, kutató, előadó és szerző, egy elkötelezett híve a „határok nélküli” oktatás. Already working with teachers and...
A Global Search for Education: Cselekedve tanulás
“Azt merte mondani hangosan, hogy a jelenlegi oktatási rendszer nem generál a várt eredményeket, hogy a tanár szerepe kellene változtatni, hogy memorizálás nem ez a módja, hogy megszilárdítsa tanulás, hogy osztályozás nem értékeli, és hogy nincs tanulás érzelem nélkül.” – Karime Pulido Ramzahuer UNOi, alapú Mexikóban, szeretné emelni az oktatás színvonalát Latin-Amerikában. In 2010, Grupo Santillana HAD ...
A Global Search for Education: A virtuális valóság az Ultimate Machine Empathy Rasszizmus?
“Úgy gondoljuk, hogy elérése faji igazságosság megköveteli, hogy mindannyian megértsük a rasszizmus és az, hogy ez a legjobb módja a zsigeri élmények helyett a szellemi gyakorlatokat.” – DR. Courtney Cogburn 1990 óta az, Virtuális valóság projekteket célzó ápolása empátia az emberek súlyos egészségügyi problémákkal. A közelmúltban, A Stanford Egyetem végzett magával ragadó technológia tanulmány felfedezte, hogy az emberek ...
A globális keresési Education: So You Think You vagy a következő Rahmanyinov?
“A tanulási eszköz nem képezi a tanulás. Nem kellett volna, hogy időt, hogy elsajátítsák a tanulás eszköze, meg kell tanítani is.” – Andrey Bayadzhan Hogyan technológia képessé a következő generációs zeneszerzők? Andrey Bayadzhan tanult zeneelméletet római Ruditsa, a zeneszerző és teoretikus. Bayadzhan szükséges zenét minden nap, de azt akarta, hogy digitálisan. Azt találta meglévő jelöléssel ...
Legutóbbi hozzászólások