Eğitimde Hızlı İleri'nin UNESCO ortaklığıyla Paris'teki Mobil Öğrenme Haftası'ndaki 17. tartışmasından, Edmondo ile ortaklaşa Çokkültürlülük bizim Twitter Sohbet, Üst görüşme için 10 Varkey Vakfı Küresel Öğretmen Ödülü finalistler, yeni teknolojileri keşfetmek için bu müzik eğitimi değişiyor, yeni uzmanların seslerini küresel öğretmen bloglama ekibimize davet etmek, dünya çapında heyecan verici ve aydınlatıcı bir aydı.
“Yenilik ve Kalite: Aynı madalyonun iki yüzü?” UNESCO ile işbirliği içinde Paris'te Mobil Öğrenme Haftası'nda Eğitim Hızlı Forward'ın 17 küresel tartışmanın başlık oldu. Tartışma, mobil teknolojinin yaşam boyu öğrenmedeki etkisine ilişkin en son haberleri ve görüşleri tartışmak üzere dünyanın dört bir yanından düşünce liderlerini bir araya getirdi.. “Teknoloji, neyi ve nasıl öğrettiğimizi değiştirecek yeni değerlendirme yaklaşımlarının kilidini açma potansiyeline sahiptir.,” dedi Jim Wynn, bunu kim fark etti “Tüm dünyada gördüğümüz, derslerin silolarda öğretildiği mevcut müfredat şekli ve biçimi değişmek zorunda.” Lord Jim Knight, teknolojinin eğitimde kullanıldığını gördüğü en ikna edici yolun ters öğrenme olduğunu belirtti.. “Bu teknik daha fazla öğretmen sınıfın önceden öğrencilere eğitim içeriğine bastırıyor görmelisiniz, Sonra yüz okulda vakit bakması için öğrenmeyi gömmek için daha etkin kullanılacak,” belirtti.
Günümüz ve geleceğimiz kaçınılmaz olarak birbirine son derece bağlı bir dünya olduğunda, küresel açıklık gibi yeterlilikler, empati, saygı, Uyum sağlama ve eleştirel düşünme artık sadece 'yardımcı' değil’ öğrencilere, onların gelişmesi için gereklidirler. “Küresel Peyzaj Öğretim – Bugünün Sınıfında Dikkatli Çokkültürlülük” Edmodo ve bizim ev sahipliği yaptığımız Twitter Sohbetimizin güncel konusu buydu., şaşırtmayan bir şekilde, etkinlik sırasında Twitter'da trend oldu. Sunulan misafirler Dr. William Gaudelli, Jessica Kehayes, ve Dana Mortenson, küresel yeterliliği artırmaya yönelik uygulamaları paylaşmak üzere dünyanın her yerinden öğretmenlere ve Twitter kullanıcılarına katıldı. Küresel eğitimin geleceğine dair önemli bilgiler sunuldu, Jessica'dan bir tane dahil, Asya Topluluğu İcra Direktörü: “Daha biz anlayış ve perspektif alma teşvik, saygıyla diğerlerini duyarak ve kendi düşünce açıklama teşvik, Yeni ortaya çıkmaya düşünme ve toplumlar için ne kadar fazla fırsat güçlendirilmelidir. topluluk ilişkiler kurmak ve erken başlamalıdır olabilir, önemli seslerinden olarak toplumumuzun tüm üyelerini teşvik, en küçüğümüz de dahil.”
Daraltılmış 8,000 adaylıklar 148 Dünya çapında ülkeler, Varkey Vakfı Küresel Öğretmen Ödülü 2016 On finalistten oluşan bir liste ortaya çıktı. Papa Francis, Hanan Al Haroub'un kazananını duyurmasından hemen önce, tüm finalistlerle röportaj yapma onuruna sahip oldum.. Aqeela Asifi, Ayub Mohamud, Colin Hegarty, Hanan Al Haroub, Joe Fatheree, Kazuya Takahashi, Michael Soskil, Richard Johnson, Maarit Rossi, ve Robin Chaurasiya öğretmenliği nasıl daha prestijli bir kariyer haline getirebileceğimize dair bakış açılarını benimle paylaştılar. Hanan Al Haroub ısrar etti “…öğretmenler bu dünyanın gerçek gücüdür. Toplumları değiştirebilecek tek kişi onlar, üretken ve aktif nesiller yaratabilenler…” Bu nedenle, öğretmenlere daha fazla saygı ve itibarla davranılmalıdır. Yapmalıyız “parlak insanları ikna etmek için maaşlar ve koşullar sağlayın, yenilikçi/yaratıcı beyinler ve mesleğin profilini yükseltmek…” Richard Johnson'ı önerdi. Öğretmenlere müreffeh bir toplumun ayrılmaz bir parçası olarak değer verilmeyen yerlerde eğitimin geleceği karanlık olabilir.. Mike Soskil'in dediği gibi, “Okullarımızda arzuladığımız başarıyı ancak öğretmenlere profesyonel olarak davrandığımızda görebiliriz.”
Craig Swann Looplabs'ın Kurucusu ve Baş Hayal Sorumlusu'dur. Looplabs ücretsizdir, işbirlikçi, herkese izin veren bulut tabanlı müzik stüdyosu, ne olursa olsun teknik beceri veya yetenek, kolayca yapmak, pay, ve müziği keşfedin. Looplabs hem amatör yapımcılar hem de müzik tutkunları için heyecan verici olsa da, aynı zamanda eğitim dünyasında da ses getiriyor. “Bir proje hazırladık ve daha sonra her öğrencinin etkileşime izin vermedi ve tek parça bu kapalı inşa etmek için bir öğretmen izin, ama yine de hepsinin aynı anda birbirine bağlı olması, birlikte yaparak öğrenmenin güçlü yollarını sunar.” Çünkü Looplabs yeni başlayanların müzik yapmasına yardımcı olmak için tasarlandı – “kolay sağlar, kompozisyonu keşfetmek için sezgisel yöntemler, test etmek, ve bir şeyler dene…” – gençlerin yaratıcı yeteneklerini keşfetmelerine olanak tanıyan harika bir araçtır. Ve, eğitimciler için önemli: bedava!
Bu ay, Eğitim Global Arama genişletilmiş bir uzman panelini memnuniyetle karşıladı yeni En İyi Küresel Öğretmen Blogcuları. Giriş niteliğindeki işbirlikleri için onlara küresel eğitimde tartışmalı ama önemli bir soru sorduk.: “Ne iyi örnekler eğitimde cinsiyet açığını kapatmak öğretmenlerin gördük vardır?” Maarti Rossi açıkladı, “Okulların kasten sınıflarında cinsiyetini mix önemlidir…” Her öğrencide kendine saygı ve özgüven oluşturmak da önemlidir., cinsiyetten bağımsız olarak. Miriam Mason-Sesay bu uygulamayı harika bir şekilde özetledi: “Buradaki fikir, onları genç yaşta yakalayıp değerlerini öğretmek ve olumsuz mesajların hiçbir zaman yayılma şansı bulamamasını sağlamaktır.” Warren Sparrow birçok genç erkek çocuğunun eğitimde yaşadığı zorlukları belirledi: “Güney Afrika'da bir garip olay ilkokulda kızlardan daha fazla erkek olmasıdır, ancak lise ve yükseköğretim kurumlarında bu durum tersine dönüyor.” Richard Wells bunun şu şekilde çözülebileceğini öne sürdü: “çevrilmiş öğretim veya proje tabanlı öğrenme. Bu alan oldukça yapıyor olması gerek erkek bağlanır. Çoğu erkek çocuğun aktif öğrenici olması gerekir.”
dünyadaki tüm dostlarımıza ve destekçilere teşekkür ediyoruz.
(Tüm resimler CMRubinWorld nezaket vardır)
Sir Michael Barber dahil bana katılın ve dünyaca ünlü düşünce liderleri (İngiltere), Dr. Michael Blok (ABD), Dr. Leon Botstein (ABD), Profesör Clay Christensen (ABD), Dr. Linda Darling-Hammond (ABD), Dr. MadhavChavan (Hindistan), Profesör Michael Fullan (Kanada), Profesör Howard Gardner (ABD), Profesör Andy Hargreaves (ABD), Profesör Yvonne Hellman (Hollanda), Profesör Kristin Helstad (Norveç), Jean Hendrickson (ABD), Profesör Rose Hipkins (Yeni Zelanda), Profesör Cornelia Hoogland (Kanada), Sayın Jeff Johnson (Kanada), Bayan. Chantal Kaufmann (Belçika), Dr. EijaKauppinen (Finlandiya), Devlet Bakanı TapioKosunen (Finlandiya), Profesör Dominique Lafontaine (Belçika), Profesör Hugh Lauder (İngiltere), Rab Ken Macdonald (İngiltere), Profesör Geoff Masters (Avustralya), Profesör Barry McGaw (Avustralya), Shiv Nadar (Hindistan), Profesör R. Natarajon (Hindistan), Dr. PAK NG (Singapur), Dr. Denise Pope (ABD), Sridhar Rajagopalan (Hindistan), Dr. Diane Ravitch (ABD), Richard Wilson Riley (ABD), Sir Ken Robinson (İngiltere), Profesör Pasi Sahlberg (Finlandiya), Profesör Manabu Sato (Japonya), Andreas Schleicher (PISA, OECD), Dr. Anthony Seldon (İngiltere), Dr. David Shaffer (ABD), Dr. Kirsten Sürükleyici Are (Norveç), Başbakan Stephen Spahn (ABD), Yves Theze (ABD LyceeFrancais), Profesör Charles Ungerleider (Kanada), Profesör Tony Wagner (ABD), Sir David Watson (İngiltere), Profesör Dylan Wiliam (İngiltere), Dr. Mark Wormald (İngiltere), Profesör Theo WUBBELS (Hollanda), Profesör Michael Young (İngiltere), ve Profesör Minxuan Zhang (Çin) Onlar bütün milletler bugün karşı karşıya büyük resmi eğitim soruları keşfetmek gibi.
Eğitim Toplum Page Global Arama
C. M. Rubin o aldığı için iki çok okunan çevrimiçi serisinin yazarı 2011 Upton Sinclair ödülü, “Eğitim Global Arama” ve “Nasıl Oku Will?” O da üç çok satan kitapların yazarı, Dahil Harikalar Gerçek Alice, yayıncısıdır CMRubinWorld, ve bir Disruptor Vakfı Fellow.
C izleyin. M. Twitter'da Rubin: www.twitter.com/@cmrubinworld
İlgili mesajlar:
Eğitim Global Arama: Birlikte Yaşamayı Öğrenme
Eğitim Global Arama: En Küresel Öğretmen Blogcular – Ne iyi örnekler eğitimde cinsiyet açığını kapatmak öğretmenlerin gördük vardır?
Eğitim Global Arama: En Küresel Öğretmen Blogcular – Sizin Öğrenciler için En İyi Tatil Hediyeler
Dünya etrafında 30 Günler: Nisan 2017
Son Yorumlar