Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Μια καθολική λίστα ελέγχου για την καινοτομία της μάθησης

Καταχωρήθηκε από C. M. Rubin για Ιουλ 9, 2020

Επί 1.2 δισεκατομμύρια παιδιά βγήκαν εκτός τάξης από το COVID-19 έκλεισαν τα σχολεία παγκοσμίως. Education had to change dramatically over the past few months. νέα έκθεση του ΟΟΣΑ, Schooling Disrupted, School Rethought, authored by Fernando M. Reimers at HGSE and Andreas Schleicher at OECD surveyed 59 countries’ responses to COVID-19 school closures, revealing that only half of students have been able to access all or most of the curriculum through remote learning materials.

Effective at-home learning begins with access to technology. The digital divide exists everywhere, from low-income countries to wealthy nations such as the US and UK. Εξάλλου, teachers had to innovate their learning methods. Parents and caregivers had to become teachers. The report contains a global checklist for innovating learning during the next phase of the pandemic. We share highlights from the checklist here:

Ο.Μ.. Rubin

Σας ευχαριστούμε για μας 800 συν παγκόσμια συνεισφέροντες, δάσκαλοι, επιχειρηματίες, ερευνητές, οι ηγέτες των επιχειρήσεων, μαθητές και σκέφτηκαν ηγέτες από κάθε τομέα για να μοιραστούν τις προοπτικές σας στο το μέλλον της μάθησης με Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση κάθε μήνα.

C. M. Rubin (Cathy) Είναι ο ιδρυτής της CMRubinWorld, ένα online εκδοτική εταιρεία επικεντρώθηκε στο μέλλον της παγκόσμιας μάθησης, και το συν-ιδρυτής του πλανήτη στην τάξη. Είναι η συγγραφέας τριών best-selling βιβλία και δύο ευρέως διαδεδομένες διαδικτυακές σειρές. Λήφθηκε Rubin 3 Upton Sinclair Βραβεία για την «Παγκόσμια Αναζήτηση για Εκπαίδευση». Η σειρά, οι οποίες υποστηρικτές για τη νεολαία, ξεκίνησε το 2010 και συγκεντρώνει διακεκριμένοι ηγέτες σκέψης από όλο τον κόσμο για να εξερευνήσετε το πλήκτρο εκπαιδευτικά θέματα που αντιμετωπίζουν οι χώρες.

Ακολουθήστε C. M. Rubin στο Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld

Η Παγκόσμια αναζήτηση για την Εκπαίδευση της Κοινότητας Σελίδα