在四月份, 我继续交谈思想领袖在世界各地的许多议题，包括标准化测试中的作用, 全球不平等, 创意, 创新在我们今天的世界.
我亲眼目睹了惊人的工作， 俄克拉何马州创意 在这种状态下做培养与学校艺术, 商界领袖和社区. 这是创新的时代和我们的未来就取决于这个. 翠贝卡颠覆性创新奖，并在翠贝卡电影节反峰会研讨会讲授创新观众深刻教训分享的一些世界上最令人印象深刻的企业家的故事. 我们的顶部 12 全球教师博客本月解决标准化测试和学习的话题在课堂上. 我也研究了许多新兴的举措之一，为研究做准备国外研究生. 我曾与霍华德·加德纳和PASI SAHLBERG是什么让美国和芬兰的教育这么大的见地聊天. 最后, 我跟WISE教育奖得主, 安棉, 关于她的组织在非洲的持续成功, Camfed.
芬兰 是了不起的在PISA考试前国家之间不仅经常进球, 同时也为世界上最公平的学校系统中是. 美国被普遍视为具有世界上最好的高等教育机构. 加德纳指出， “与其他国家不同的情况下, 其中，高等教育本质上是职业或专业, 美国高校提供的文科教育 — 一套广泛的课程，发展分析, 创意, 和交际能力。” 据SAHLBERG, 芬兰的成功 “往往是建立在研究, 创新模式来自其他国家, 最常来自美国。”
我顶 12 教师博客 解决如何平衡与全面的课堂目标测试准备的持久问题. 事实证明，许多人拒绝只专注于测试, 而不工作在更大的目标，如批判性思维和现实世界的经验. 大多数发现良好的考试成绩可能落入地方作为发展中热爱学习的副产品. 但几乎所有认为标准化测试错过什么是在课堂上的重要标志.
如果标准化测试过于赶上的判断传统模式，没有任何意义，以评估本走读生, 然后一个有希望的高风险测试系统将不久的某个时候创新. 同时, 在 翠贝卡颠覆性创新奖 (通过颠覆性创新的克莱克里斯滕森理论的启发), 全球获奖者的名单令人印象深刻谈到创新，在我们的世界发生的现在. 我问了一些获奖者分享他们对成功的破坏性内心的秘密. 其中的许多值得借鉴的意见是从Nanontronics的马修·普特曼: “不要仅仅着眼于领导者在你的领域. 让亨利·马蒂斯指导你就像史蒂夫·乔布斯。”
我们生活在一个全球化的世界，我不得不说话的乐趣 汤姆·摇滚 (副教务长注册服务在师范学院, 哥伦比亚大学) 关于国际预研究生课程是师范学院推出这个夏天. 汤姆使我在这是最重要的学生准备教和在美国学习的知识和技能集, 并指出， “课堂讨论往往因文化的不同. 学生的期望可能跨文化差异。”
最后, 我跟非凡 安棉, 创始人和Camfed总裁, 世界知名的非营利组织，消除贫困和不平等在撒哈拉以南非洲地区. 安讨论Camfed的持续重要性, 因为她已经出现的教育不平等的各种变化开始了她的工作是在非洲, 和WISE奖教育的好处，她在去年年底获得. 她建议谁想要让初来乍到全球不平等的差异是 “听很辛苦，学会了很多。” 富有同情心的思维方式和学习安的做法让她铺平道路，在非洲教育长足的进步. 最好的学校, 在她的经验, 总是 “在寻找更广泛的个人. 我们必须考虑整个儿，因为人会在生活中的许多不同的方式成功，如果教育系统把学术作为测量测量的主要途径, 然后我们把儿童和机构承受着巨大的压力。”
和我一样，全球知名的思想领袖，包括迈克尔·巴伯爵士 (英国), 何. 迈克尔座 (美国), 何. 莱昂特司特因 (美国), 克莱克里斯坦森教授 (美国), 何. 琳达·达林 - 哈蒙德 (美国), 何. MadhavChavan (印度), 迈克尔·富兰教授 (加拿大), 霍华德·加德纳教授 (美国), 安迪·哈格里夫斯教授 (美国), 伊冯娜赫尔曼教授 (荷兰), 克里斯汀Helstad教授 (挪威), 让·亨德里克森 (美国), 玫瑰Hipkins教授 (新西兰), 科妮莉亚Hoogland教授 (加拿大), 这位杰夫·约翰逊 (加拿大), 太太. 尚塔尔考夫曼 (比利时), 何. EijaKauppinen (芬兰), 国务秘书TapioKosunen (芬兰), 多米尼克·拉方丹教授 (比利时), 休·劳德教授 (英国), 主肯麦克唐纳 (英国), 杰夫大师教授 (澳大利亚), 巴里McGaw教授 (澳大利亚), 希夫纳达尔 (印度), Ř教授. 纳塔拉詹 (印度), 何. 吴PAK (新加坡), 何. 丹尼斯教皇 (美国), 斯瑞达拉贾戈帕兰 (印度), 何. 黛安·拉维奇 (美国), 理查德·威尔逊·赖利 (美国), 肯·罗宾逊爵士 (英国), 帕西SAHLBERG教授 (芬兰), 押尾佐藤教授 (日本), 安德烈亚斯·施莱歇 (PISA, 经合组织), 何. 安东尼·塞尔顿 (英国), 何. 大卫·谢弗 (美国), 何. 基尔斯滕都沉浸式 (挪威), 总理斯蒂芬·SPAHN (美国), 伊夫Theze (LyceeFrancais美国), 查尔斯Ungerleider教授 (加拿大), 托尼·瓦格纳教授 (美国), 大卫·沃森爵士 (英国), 迪伦Wiliam教授 (英国), 何. 马克沃莫尔德 (英国), 西奥Wubbels教授 (荷兰), 迈克尔·杨教授 (英国), 和张民选教授 (中国) 因为他们探索所有国家今天面临的大画面的教育问题.
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ç. M. 鲁宾是两个广为传诵的在线系列，她接受了笔者 2011 厄普顿·辛克莱奖, “全球搜索教育” 和 “我们将如何阅读?” 她也是三本畅销书, 其中 真正的爱丽丝梦游仙境, 是的发行 CMRubinWorld, 而且是干扰物基金会研究员.
按照ç. M. 鲁宾在Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
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