在數字化和自動化的利潤上面所有的世界, 職業道德和敬業精神的性質似乎是有問題，並在來自四面八方的攻擊. 請問塊新機器人提供相同的專業知識和多元智能，我們從人的專家預計，? 可以採取哪些措施來保持和加強我們的專業質量，這對於保持相關性的學習意味著什麼? 我們的 三部曲系列 同 博士. 霍華德·加德納, 受到他受歡迎的新部落格的啟發, 職業倫理學家, 受到我們所有讀者的熱烈歡迎.
每一天都應該是世界地球日, 哈里特·陶布說, 執行董事 藝術材料 (它已成為美國最大的再利用中心之一). 開始其教育計劃是 Harriet 最自豪的事情. 這一切都始於教授“帽子製作”’ 和“沒有縫製”’ 服裝製作工作坊, 然後, 和她的藝術材料同事, 喬伊·蘇亞雷斯, 他們開始透過紐約市教育部專業發展辦公室為教育工作者提供為期一週的研討會. 我們要求 MFTA 專家提出任何人都可以做的真正創新的事情來保護我們的地球.
克萊‧克里斯滕森教授 (他的突破性創新理論啟發了年度 翠貝卡顛覆性創新獎) 說, “僅靠科技無法解決世界上最棘手的問題. 我們必須深入內心，揭示人們的行為動機。” 他指的是該獎項每年都會頒發的傑出人才. 我有幸採訪了許多獲獎者, 他們認為成功的關鍵能力包括想像力, 砂礫, 同情, 彈性, 解決問題的能力, 風險承受能力, 強烈的職業道德和勇氣. “如果你沒有熱情, 質疑和好奇, 你可能走錯路了,” 2015 得獎者艾麗絲·尼爾森告訴我. Certainly every disruptive innovator I’ve met believes any obstacle is surmountable and each problem (once you fully understand it) has a solution if you have the nerve to be creative enough.
它是 400 years since the death of 威廉·莎士比亞. Sir Ian McKellen who supports the The Hip Hop Shakespeare Company (founded by MOBO winner Akala) 意見, “Shakespeare is taught in a lot of schools but it’s not necessarily taught by people who’ve got the means of communication and see the relevance and are able to say Shakespeare wrote hundreds of years ago but he is absolutely alive; he is the world’s greatest playwright and he still goes on being relevant….” 今年全世界都是一個舞台，世界各地的莎士比亞迷都有機會再次探索這位有史以來最著名、表演次數最多的劇作家的深刻重要性. 我趕上了布魯克林音樂學院的 (巴姆) 執行製片人約瑟夫·梅利洛想知道如果可以的話他最想問吟遊詩人甚麼問題.
比以往任何時候都多, 所有教室都是全球社區的一部分. 社會化媒體的創新使這個連接更容易傳遞也被用於提高學習的每一天. 我們的全球教師博客 開荒和創新等領域的技術集成, 數學輔導, 特殊需要教育, 科學教學, 和性別平等. 這個月我們請他們分享這個問題的答案: 什麼是您已使用社交媒體來加強學習見過老師最好的例子? 來自墨西哥的 Elisa Guerra 做了精彩的總結 – “你的學生已經陷入社交媒體 – 那麼你如何爭奪他們的注意力? 你不 – 只是覺得他們那裡!” 因此，從部落格到募款，到虛擬音樂會，到電子聊天，到創建讀書俱樂部，再到現實世界的媒體體驗, 我們的全球頂尖教師部落客分享了大量關於使用 Twitter 的精彩建議和案例研究, Skype的, Facebook的, 學習平台, 直播, 谷歌 + 和更多.
傑西伍利 - 威爾遜, 首席執行官 夢盒學習, 告訴我他們的夢想是 “確保每個孩子都能獲得最好的學習機會，讓他們能充分發揮潛能。” 他們敢於 “透過提供混合的方式讓學習者感到高興和驚喜, 個人化體驗，讓學生可以在需要時存取他們準備好的內容, 並確保進步是基於掌握, 不是記憶。” 他們做 “打算繼續增長, 改善, 並且具有適應性. 沒有什麼比支持偉大的教學和學習更重要的努力了。” 我同意傑西的觀點 “我們共同的未來取決於它!”
我們感謝所有的朋友和支持者在世界各地.
(所有圖片均為CMRubinWorld的禮貌)
和我一樣，全球知名的思想領袖，包括邁克爾·巴伯爵士 (英國), 博士. 邁克爾座 (美國), 博士. 萊昂特司特因 (美國), 克萊克里斯坦森教授 (美國), 博士. 琳達·達林 - 哈蒙德 (美國), 博士. MadhavChavan (印度), 邁克爾·富蘭教授 (加拿大), 霍華德·加德納教授 (美國), 安迪·哈格里夫斯教授 (美國), 伊馮娜赫爾曼教授 (荷蘭), 克里斯汀Helstad教授 (挪威), 讓·亨德里克森 (美國), 玫瑰Hipkins教授 (新西蘭), 科妮莉亞Hoogland教授 (加拿大), 這位傑夫·約翰遜 (加拿大), 太太. 尚塔爾考夫曼 (比利時), 博士. EijaKauppinen (芬蘭), 國務秘書TapioKosunen (芬蘭), 多米尼克·拉方丹教授 (比利時), 休·勞德教授 (英國), 主肯麥克唐納 (英國), 傑夫大師教授 (澳大利亞), 巴里McGaw教授 (澳大利亞), 希夫納達爾 (印度), Ř教授. 納塔拉詹 (印度), 博士. 吳PAK (新加坡), 博士. 丹尼斯教皇 (美國), 斯瑞達拉賈戈帕蘭 (印度), 博士. 黛安·拉維奇 (美國), 理查德·威爾遜·賴利 (美國), 肯·羅賓遜爵士 (英國), 帕西SAHLBERG教授 (芬蘭), 押尾佐藤教授 (日本), 安德烈亞斯·施萊歇 (PISA, 經合組織), 博士. 安東尼·塞爾頓 (英國), 博士. 大衛·謝弗 (美國), 博士. 基爾斯滕都沉浸式 (挪威), 總理斯蒂芬·SPAHN (美國), 伊夫Theze (LyceeFrancais美國), 查爾斯Ungerleider教授 (加拿大), 托尼·瓦格納教授 (美國), 大衛·沃森爵士 (英國), 迪倫Wiliam教授 (英國), 博士. 馬克沃莫爾德 (英國), 西奧Wubbels教授 (荷蘭), 邁克爾·楊教授 (英國), 和張民選教授 (中國) 因為他們探索所有國家今天面臨的大畫面的教育問題.
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ç. M. 魯賓是兩個廣為傳誦的在線系列，她接受了筆者 2011 厄普頓·辛克萊獎, “全球搜索教育” 和 “我們將如何閱讀?” 她也是三本暢銷書, 其中 真正的愛麗絲夢遊仙境, 是的發行 CMRubinWorld, 而且是干擾物基金會研究員.
按照ç. M. 魯賓在Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
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