C.M. Rubins Global Education Bericht
Atomwaffen wurden zweimal in der Kriegsführung eingesetzt: in den Bombardierungen von Hiroshima und Nagasaki in 1945. Da die Bedrohung durch einen Atomkrieg näher kommen im vergangenen Jahr, wurde bekannt, dass Beatrice Fihn und ihre Interessengruppe, Die Internationale Kampagne zur Abschaffung von Atomwaffen (ICH KANN), gewonnen hatte die 2017 Friedensnobelpreis für ihre inspirierende Arbeit hinter dem ersten Vertrag Atomwaffen zu verbieten. The campaign won the prize for their work to draw attention to the catastrophic humanitarian consequences of any use of nuclear weapons and for its ground-breaking efforts to achieve a treaty-based prohibition of such weapons. Was können wir lernen, über Innovation von denen, die Atomwaffen abzuschaffen versuchen,? Beatrice Fihn mit uns in Die globale Suche nach Bildung.
Computer von großen Datenmengen zu lernen haben eine neue Quelle des Wissens für die Gesellschaft geschaffen. Computer können uns schon sagen, viele Dinge, einschließlich, die auf dem neuesten Stand und welche Aktien zu kaufen. Und die Geschwindigkeit gegeben, an den sie entwickelt werden,, wie lange wird es dauern, bis Computer unserer High-School-Essays oder spricht eine Fremdsprache schreiben, oder sogar treiben uns in die Schule? Charles Fadel, Autor Vierdimensionalen Bildung: Die Kompetenzen müssen die Lernenden Succeed, has just taught the first-ever class at Harvard Graduate School of Education on "Maschinelles lernen + Menschliches Lernen“. Er gesellte sich zu uns zu diskutieren, wie die Lernenden mit den Maschinen halten wird.
Nach dem Pariser Abkommen, müssen die weltweiten Emissionen Peak 2020 und dann beginnt rückläufig, wenn wir den durchschnittlichen globalen Temperaturanstieg unter 2 ° Celsius halten wollen. Der Klimawandel ist die ökologische Herausforderung dieser Generation und es ist wichtig, dass Jugendliche beteiligt sind, weil sie letztlich die Erde erben. Die Millennial Bloggers auf der ganzen Welt basieren. Sie sind Innovatoren in Unternehmertum, Journalismus, Bildung, Unterhaltung, und akademische Gelehrsamkeit. In diesem Monat fragten wir sie, ihre zu teilen Perspektiven auf die grundlegenden Veränderungen in Wirtschaft und Gesellschaft benötigt zur Bekämpfung des Klimawandels.
viele kennen Chris Messina wie der Typ, der den Twitter Hashtag erfunden, aber Chris Messina verbracht hat tatsächlich die letzten zehn Jahre ein Spiel-Wechsler mit vielen anderen Innovationen zu sein, einschließlich Drupal, Feuerfuchs, Herde, BarCamp, Google , Uber Entwicklers Platform, und offener Web-Communities, um nur einige zu nennen. Er ist auch der Mitbegründer von Molly.com. Die Tribeca Disruptive Innovation Awards vor kurzem Chris ein benannter 2018 honoree. In einem Zeitalter, in der Social-Media-Technologien verwandelt haben, wie wir kommunizieren, wie wir herausfinden, über Probleme in der Welt, und noch wichtiger, wie wir Maßnahmen ergreifen, auf sich, es schien wie eine rechtzeitige Idee mit Chris über die guten und die schlechten unserer Werkzeuge des Augenblicks zu chatten.
Unser Dank noch einmal an alle unsere erstaunlichen Lehrer, Millennials, anderen Mitwirkenden und Unterstützern auf der ganzen Welt. Wir freuen uns auf mehr von Ihrer Beiträge im nächsten Monat. Wenn es um die Welt der Kinder, gibt es immer mehr Arbeit zu tun.
(Fotos sind mit freundlicher Genehmigung von CMRubinWorld)
C. M. Rubin
Begleiten Sie mich und weltweit renommierten Vordenkern wie Sir Michael Barber (Vereinigtes Königreich), DR. Michael Block (US-), DR. Leon Botstein (US-), Professor Ton Christensen (US-), DR. Linda Hammond-Liebling (US-), DR. MadhavChavan (Indien), Charles Fadel (US-), Professor Michael Fullan (Kanada), Professor Howard Gardner (US-), Professor Andy Hargreaves (US-), Professor Yvonne Hellman (Niederlande), Professor Kristin Helstad (Norwegen), Jean Hendrickson (US-), Professor Rose Hipkins (Neuseeland), Professor Cornelia Hoogland (Kanada), Herr Jeff Johnson (Kanada), Frau. Chantal Kaufmann (Belgien), DR. EijaKauppinen (Finnland), Staatssekretär TapioKosunen (Finnland), Professor Dominique Lafontaine (Belgien), Professor Hugh Lauder (Vereinigtes Königreich), Herr Ken Macdonald (Vereinigtes Königreich), Professor Geoff Masters (Australien), Professor Barry McGaw (Australien), Shiv Nadar (Indien), Professor R. Natarajan (Indien), DR. PAK NG (Singapur), DR. Denise Papst (US), Sridhar Rajagopalan (Indien), DR. Diane Ravitch (US-), Richard Wilson Riley (US-), Sir Ken Robinson (Vereinigtes Königreich), Professor Pasi Sahlberg (Finnland), Professor Manabu Sato (Japan), Andreas Schleicher (PISA, OECD), DR. Anthony Seldon (Vereinigtes Königreich), DR. David Shaffer (US-), DR. Kirsten Sivesind (Norwegen), Kanzler Stephen Spahn (US-), Yves Theze (LyceeFrancais US-), Professor Charles Ungerleider (Kanada), Professor Tony Wagner (US-), Sir David Watson (Vereinigtes Königreich), Professor Dylan Wiliam (Vereinigtes Königreich), DR. Mark Wormald (Vereinigtes Königreich), Professor Theo Wubbels (Niederlande), Professor Michael Young (Vereinigtes Königreich), und Professor Zhang Minxuan (China) wie sie das große Bild Bildung Fragen, die alle Nationen heute konfrontiert erkunden.
Die Global Search for Education Community-Seite
C. M. Rubin ist der Autor von zwei weit Lese Online-Serie für den sie eine 2011 Upton Sinclair Auszeichnung, "Die Global Search for Education" und "Wie werden wir gelesen?"Sie ist auch der Autor von drei Bestseller Bücher, Inklusive The Real Alice im Wunderland, ist der Herausgeber des CMRubinWorld und ist ein Disruptor Foundation Fellow.
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