Giro del mondo in 30 Giorni

Scritto da C. M. Rubin il apr 29, 2019

C.M. Rapporto Global Education di Rubin

Potrebbero i filari tradizionali di scrivanie e aule lavagna centrato presto diventare una reliquia di un'epoca passata? spazi di apprendimento aperti migliorano le opportunità di discussioni di gruppo, apprendimento progetto di collaborazione, e la formazione singolo studente. Allan Andersen Kjær lo sa. E 'stato il direttore della Ørestad Gymnasium (E) a Copenhagen, una scuola di fama mondiale per i suoi spazi di apprendimento aperti e l'enfasi su un curriculum di apprendimento digitale del 21 ° secolo. He joined us in Il Global Ricerca per l'Educazione this month to talk about lessons learned from the past that are inspiring his school of the future.

Da quando 2009, Design for Change, con sede in India, si è concentrata sulla creazione di ambienti di apprendimento che bilanciano programmi accademici con lo sviluppo del personaggio. Il loro programma si concentra su di problem-solving e di pensiero critico abilità combinate con strategie di insegnamento che favoriscono l'empatia. Kiran Bir Sethi, fondatore di Design for Change, ritiene che un “io posso” mentalità sarà sempre responsabilizzare gli studenti a fare il loro lavoro migliore. Il suo 4-step ‘Sentire, Immaginare, Fare, Condividi’quadro (FIDS) è stato progettato per favorire l'immaginazione e l'innovazione. Il Global Ricerca per l'Educazione accolto Kiran Bir Sethi per discutere di come il programma è aiutare i bambini a rendere il mondo un posto migliore.

Saranno tutti gli studenti, un giorno, la possibilità di esplorare il mondo dal di dentro le pareti dell'aula? le spedizioni in tutto il mondo per la realtà aumentata e cuffie realtà virtuale crescerà a 68.9 milioni di unità nel 2022, con un composto tasso di crescita annuale di cinque anni di 52.5%, secondo le ultime previsioni del Data Corporation Worldwide Quarterly Augmented International e Realtà Virtuale auricolare Tracker. Mai visto il livello di coinvolgimento raggiunto in cui i bambini e gli adulti giocare ai video games?

Michael Bodekaer Jensen ha una passione per colmare il divario tra istruzione e la tecnologia, fornendo l'accesso alle opportunità di formazione uniche per studenti. La sua azienda, Labster, coinvolge simulazioni laboratorio virtuale per gli educatori per potenziare la loro biologia, Chimica, e studenti di Fisica. Il Global Ricerca per l'Educazione accolto Michael di condividere le sue prospettive sul futuro di simulazioni virtuali e realtà virtuale in ambienti di apprendimento.

Uccidi gli squali e si uccide l'ecosistema marino,”Spiega William McKeever, il cui libro pionieristico, Imperatori of the Deep, rivela una nuova ricerca sul perché queste magnifiche creature sono essenziali per mantenere la salute del nostro pianeta. Nel suo libro, McKeever interviste mondo esperti di fama squali, e per la prima volta, condivide prospettive sulle squali ruolo fondamentale svolgono nel mantenimento della nostra ecosistema marino. Tragicamente, questi guardiani del mare sono su un percorso verso l'estinzione da entrambi i cacciatori umani e il cambiamento climatico. Che cosa possiamo fare per proteggerli? William McKeever Iscritto Il Global Ricerca per l'Educazione di condividere le sue prospettive.

Grazie a voi 800 più collaboratori a livello mondiale, insegnanti, imprenditori, ricercatori, dirigenti d'azienda, studenti e leader di pensiero da ogni dominio a condividere le prospettive sul futuro della formazione con Il Global Ricerca per l'Educazione ogni mese.

C. M. Rubin (Cathy) è il fondatore di CMRubinWorld, una casa editrice on-line focalizzata sul futuro dell'apprendimento globale e il co-fondatore di Planet aula. Lei è l'autore di tre libri best-seller e due molto letto serie on-line. Rubin ha ricevuto 3 Upton Sinclair Awards per “The Global Search for Education.” The series, che sostiene per i giovani, è stato lanciato nel 2010 e riunisce i leader di pensiero illustri provenienti da tutto il mondo per esplorare le questioni legate all'istruzione fondamentali affrontate dalle nazioni.

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