C. M. Rubin-Monatsbericht Global Education
Wenn die Lehrer der Welt fordern die Schüsse auf Inhalte in Lehrplan, was würden sie ändern? Diesen Monat unsere weltbekannten Pädagogen hatte ihre Meinung. "Ja, die Welt ändert sich. Ich würde sagen, von Tag zu Tag schrumpft,“Schreibt Lehrer Rashmi Kathuria aus Indien, der glaubt, „das gesamte Bildungssystem braucht Revamping. Wir brauchen eine Generation von kritischen Denkern entwickeln, Mitarbeiter, Kommunikatoren, Umweltschützer und ethischer IT-Anwender.“Maarit Rossi in Finnland fragen mich, ob alle Klassen einen gemeinsamen brauchen könnten„global Lehrplan,“Und Carl Hooker in den Vereinigten Staaten schreibt, „Wenn wir beginnen die amerikanische Schulsystem von Grund auf heute, zu wissen, welche Fähigkeiten unserer Schüler benötigen, wir könnten die Themen ändern und stützen sie nicht auf das, was große Zeit-Verlage wollen, dass wir mit unseren Schülern konzentrieren.“
Bildungsminister Mitzie Hunter in Kanada glaubt, „es braucht ein ganzes Dorf um ein Kind aufzuziehen, und es dauert Zusammenarbeit und eine Vielfalt von Ideen ein stärkeres Bildungssystem für die nächste Generation von Führungskräften zu bauen.“Aus diesem Grunde, Ontario hat mutige Schritte unternommen, ihren Lehrplan zu modifizieren, um ein Kind die Fähigkeit, Probleme zu „erweitern lösen, zusammenarbeiten, kreativ denken, werden im Finanz- und Rechnungswesen und unternehmerische, und bauen eine bessere Welt durch lokal zu ihrer Gemeinschaft beitragen, während global zu denken.“
Währenddessen in Singapur, Erzieher „in mehr Anstrengungen setzen Werte inculcation zu betonen, lebenslanges Lernen, ganzheitliche Ausbildung und Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts. Wir hoffen, dass freudige Lernen zu fördern und helfen, unsere Schüler entwickeln Belastbarkeit und Unternehmergeist,“, Sagt Pak T Ng. Singapurs Erfahrung zeigt, dass, sobald Bildungswechsel eine Mission für zukünftige Generationen ist, „Menschen sammeln zusammen und beißen die Kugel durch die Veränderung zu sehen.“
Es war einmal, wir dachten, den einzigen Ort, Autoren zu treffen war in den Buchhandlungen und die einzige Möglichkeit, mit der Filmindustrie Menschen auf Filmfestival war zu vernetzen. Aber schauen Sie sich die disruptiven Innovationen, die wir erlebt haben, dank der Technologie, seit den 90er Jahren. Es gibt neue Plattformen und Fahrzeuge ermöglichen großes Publikum teilnehmen und collaborate in Bezug auf jedes Thema und von überall auf der Welt. Als Beispiel, Edmodocon 2017 ausgestattete Sal Khan von Khan Academy, Richard Culatta von ISTE, Steven Farr von Teach for All, und Anthony Salcitto von Microsoft, die sprach globales Publikum zu Edmodo der (80 Millionen registrierte Nutzer in 400,000 Schulen 190 Länder), einschließlich Lehrer, Eltern und Schüler. Angekündigt als einem freien Tag der beruflichen Entwicklung für alle Lernenden, die virtuelle Veranstaltung ist die größte Online-Bildungskonferenz in der Welt und die einzige, in dem die Gäste müssen Gelder für Flugtickets nicht berappen, teuere Hotels und Taxen, oder kämpfen für einen Logenplatz in einem voll besetzten Auditorium einen Weisen auf einer Bühne zu sehen - sie einfach anmelden.
Was kann Millennials lehren alle anderen über das Glück? Gut, die Happify Studie festgestellt, dass einige Millennials viel zu viel Gewicht auf die Arbeit als Schlüssel zu ihrem Glück platzieren. Aber wir fragten uns, ob das wirklich wahr ist? Unsere Millennial Blogger auf der ganzen Welt basieren. Sie sind Innovatoren in Unternehmertum, Journalismus, Bildung, Unterhaltung, Gesundheit und das Wohlbefinden und die akademische Wissenschaft. In diesem Monat fragten wir sie, ihre Lektionen im Leben und das Streben nach Glück zu teilen. Wie funktioniert James Kernochan verfolgen Glück? Er empfiehlt, voll und ganz die Kunst: "Aufpassen, Hören, tun, Tanzen, Lesen, Lachen, Weinen, rollen Sie die Augen und den Kopf nicken.“In Indien, Harmony Siganporia fragt, „Wie könnte jemand bezahlt mich zu lesen, schreiben, lehren und im Grunde das Leben des Geistes lebt ich geboren wurde tatsächlich zu leben etwas als Basis betrachtet werden, da, keuchen, Arbeit?„Kamna Kathuria erinnert an die Stimmung, und darauf, ein Lehrer und jemandes Vorbild, Sie schreibt: „Es hundert Kinder waren, die mir aufsah, die erwartete mich ihnen lernen zu helfen. Der Zweck gab mir Kraft. Die Beziehungen gaben mir Freude.“Auf einer traurige Note, Francisco Hernandez hat, dass „die Amerikaner beobachtet, Jung und Alt, sind anfälliger für Angst, Depression, Sucht, und Einsamkeit als je zuvor.“Und schließlich, in unserem monatlichen Streben nach Glück Tipps, wir genossen Blog Jacob Navarette ist, in dem er uns das „Wunder des Augenblicks genießen erinnert,“Zu essen„die extra Kugel Eis, Nickerchen ein paar Minuten, kaufen die Stiefel im Fenster,“Und„nicht vergessen, dass jeder, egal woher sie kommen will geliebt fühlen, ein Gefühl des Sinns, geschätzt und gehört.“Ich denke, wir mit Ihnen sind, dass man auf Jacob!
Unser Dank noch einmal an alle unsere erstaunlichen Lehrer, Millennials, anderen Mitwirkenden und Unterstützern auf der ganzen Welt. Wir freuen uns auf mehr von Ihrer Beiträge im nächsten Monat. Wenn es um die Welt der Kinder, gibt es immer mehr Arbeit zu tun.
(Fotos sind mit freundlicher Genehmigung von CMRubinWorld)
Die Global Search for Education Community-Seite
C. M. Rubin ist der Autor von zwei weit Lese Online-Serie für den sie eine 2011 Upton Sinclair Auszeichnung, "Die Global Search for Education" und "Wie werden wir gelesen?"Sie ist auch der Autor von drei Bestseller Bücher, Inklusive The Real Alice im Wunderland, ist der Herausgeber des CMRubinWorld und ist ein Disruptor Foundation Fellow.
Folgen Sie C. M. Rubin auf Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
Jüngste Kommentare