C. M. Rubin Havi Global Education Report
Ha a világ tanár hívja a lövések tartalmat tananyag, mi lenne változtatni? Ebben a hónapban a világhírű oktatók beleszólással. "Igen, A világ változik. Azt mondanám zsugorodó napra,”Írja tanár Rashmi Kathuria Indiából, aki úgy véli, „az egész oktatási rendszert igényel Átszabjuk. Ki kell fejleszteni egy generáció kritikus gondolkodók, együttműködők, kommunikátorok, környezetvédők és etikai IT felhasználók számára.”Maarit Rossi Finnország csodák, ha minden osztályban szüksége lehet egy közös„globális tanterv,”És Carl Hooker az Egyesült Államokban írja, „Ha még kezdő az amerikai oktatási rendszer a semmiből ma, tudva, milyen képességek diákjaink lesz szüksége, meg tudnánk változtatni a tárgyak, és nem alapozza őket, hogy milyen nagy idő kiadók akarják összpontosítani diákjaink.”
oktatási miniszter Mitzie Hunter Kanadában hisz „tart egy falu, hogy gyermeket neveljenek, és tart az együttműködés, és a sokféle ötlet, hogy egy erősebb oktatási rendszer mi a következő generációs vezetők.”Emiatt, Ontario tett merész lépéseket, hogy módosítsa a tananyag, hogy „bontsa a gyermek képes a probléma megoldására, együttműködik, kreatív gondolkodás, vált pénzügyileg képzett és vállalkozói, és egy jobb világot, hozzájárulva a közösség helyi gondolkodás közben világszerte.”
Eközben Szingapúr, oktatók „üzembe több erőfeszítést kell hangsúlyozni értékek vés, az élethosszig tartó tanulás, holisztikus oktatás és 21. századi készségek. Reméljük, hogy ösztönözze örömteli tanulás és segítse a diákok fejlesztésére az ellenálló képesség és a vállalkozói szellem,”Mondja Pak Tee Ng. Szingapúr tapasztalatok azt mutatják, hogy ha az oktatási változás egy küldetés a jövő generációk, „Az emberek rally össze, és harapni a golyó, hogy a változás.”
Once upon a time, gondoltuk az egyetlen hely, hogy megfeleljen szerzők a könyvesboltokban, és az egyetlen módja annak, hogy a hálózat filmiparban fő volt filmfesztiválokon. De nézd meg a zavaró újítások tanúi voltunk, köszönhetően a technológia, mivel a 90. Vannak új platformok és eszközök lehetővé teszik a hatalmas közönséget, hogy részt vegyenek és dolgozunk kapcsolatos bármilyen témában és bárhol a világon. Mint például, Edmodocon 2017 Kiemelt Sal Khan Khan Academy, Richard Culatta az ISTE, Steven Farr a Teach for All, és Anthony Salcitto Microsoft, aki beszélt Edmodo globális közönség (80 millió regisztrált felhasználóval 400,000 iskolák 190 országok), beleértve a tanárokat, szülők és a diákok. Számlázott, mint a szabad idő a szakmai fejlődés minden tanuló számára, A virtuális esemény a legnagyobb online oktatási konferencia a világon, és az egyetlen, ahol a vendégek nem kell villa ki pénzeket repülőjegyet, drága szállodák és a taxik, vagy harcolni az első sorból egy tömött nézőtér nézni egy bölcs és egy színpad - ők egyszerűen jelentkezzen be.
Mi lehet Millennials tanítani mindenkit a boldogságról? Jól, a Happify tanulmány arra a következtetésre jutott, hogy egyes Millennials helyezze túl nagy hangsúlyt a munka a legfontosabb, hogy a boldogság. De vajon ez tényleg igaz? A Millenniumi bloggerek épülnek a világ minden tájáról. Ezek újítók vállalkozói, újságírás, oktatás, szórakozás, egészség és a jó közérzet és a tanulmányi ösztöndíjat. Ebben a hónapban arra kértük őket, hogy osszák meg órákat élet és a boldogság. Hogyan James Kernochan a boldogságot? Teljes szívvel ajánlja a művészetek: "nézni, meghallgatás, csinál, tánc, olvasás, nevetés, síró, gördülő szemed, és bólogat a fejét.”Indiában, Harmónia Siganporia kérdezi, „Hogyan lehetne valaki fizet engem olvasni, ír, tanítani és alapvetően élni az életét az elme Arra születtem, hogy élni ténylegesen figyelembe kell venni valami olyan bázist, zihál, munka?„Kamna Kathuria visszhangozza hangulat, valamint, hogy tanár és valaki példakép, Ő ír: „Voltak olyan gyerekek, akik száz felnéztek rám, aki azt várta, hogy segítsen nekik tanulni. A cél adott nekem erőt. Az összefüggések adta öröm.”Egy szomorúbb megjegyzés, Francisco Hernandez megfigyelte, hogy „az amerikaiak, fiatalok és idősek, hajlamosabbak a szorongás, depresszió, függőség, és a magány, mint valaha.”Végül, a havi boldogság tippek, élveztük Jacob Navarette blogja, amelyben emlékeztet bennünket, hogy élvezi a „csoda a pillanat,”Enni„az extra gombóc fagylaltot, nap még néhány percig, megvenni a csizma az ablakban,”És„ne feledjük, hogy mindenki, nem számít, hogy honnan jönnek akarja érezni szeretett, céltudatosságot, értékes és hallottunk.”Azt hiszem, veled, hogy az egyik Jacob!
Köszönet még egyszer minden elképesztő tanár, Millennials, egyéb közreműködők és támogatói világszerte. Bízunk benne, hogy több a hozzájárulások a következő hónapban. Amikor a világ a gyermekek, mindig több munkát kell elvégezni.
(A fotók jóvoltából CMRubinWorld)
A Global Search Oktatási közösségi oldal
C. M. Rubin a szerző két legolvasottabb internetes sorozat, amely megkapta a 2011 Upton Sinclair díjat, "A Global Search for Education" és "Hogyan fogjuk Olvasd?"Ő is a szerző három eladott könyvek, Beleértve The Real Alice Csodaországban, a kiadó CMRubinWorld és egy Disruptor Alapítvány ösztöndíjasa.
Kövesse C. M. Rubin on Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
Legutóbbi hozzászólások