C.M. روبن دنیا کے گلوبل تعلیم رپورٹ
خبریں ہم کو جمع کرے, اور اس کے بعد 2006, عالمی توحید پروجیکٹ طلباء بہتر ان کی دنیا کو سمجھنے میں مدد کرنے کے لئے ایک آلہ کے طور پر عالمی ثقافتوں کے بارے میں کہانی کہنے پر مرکوز ہے. پروجیکٹ دستاویزی فلموں جس افراد اور برادریوں کی آواز کے ذریعے بتایا جاتا ہے پیدا کرتا ہے. یہ "ایک انسانی چہرے عالمی مسائل کو رکھتا ہے,"ایگزیکٹو ڈائریکٹر Cleary وان لی کی وضاحت کرتا ہے. ان الثقافتی تجربات کے بارے میں سیکھنے کے طالب علموں "سوال ورلڈ" سے جبکہ سکھانے "ان کے اپنے نقطہ نظر اور زندگی پر کی عکاسی کرتی ہے." Cleary وان لی میں ہماری شمولیت اختیار کی تعلیم کے لئے گلوبل تلاش ایک عالمی سیکھنے کے آلے کے طور پر عمیق داستان گوئی کی ترقی کے بارے میں بات کرنے کے.
آپ کے طالب علموں کو دے جب حقیقی دنیا حقیقی دنیا تنظیموں کے ساتھ چیلنج, ہر کوئی فائدہ اٹھا سکتے ہیں. تعلیم کے لئے گلوبل تلاش خیر مقدم کیا نورٹن Gusky, ڈیزائن چیلنجوں کا خالق, اس مہینے. Gusky تحقیق اور حقیقی دنیا کے مسائل کا حل دریافت کرنے کے کاروباروں اور غیر منافع کے ساتھ اسکولوں جوڑتا. Gusky کے مطابق, پر تحقیق ان 2017 - 2018 پروگرام کی طرف اشارہ کرتا ہے کہ 93% پروگرام میں متعلقہ اور مفید پایا حصہ لینے والے ان لوگوں کے. انہوں نے کہا کہ اسکولوں ہر نصاب کے اقوام متحدہ کی پائیدار ترقی کے اہداف حصہ بنانے کی ضرورت کا خیال ہے. انہوں نے اس پروگرام میں سیکھنے والوں کے سامنے پیش چیلنجوں پر تبادلہ خیال, جس میں شامل ہے "پانی کا انتظام, ثبوت توانائیوں, سبز بنیادی ڈھانچے کی منصوبہ بندی (ایل ای ای ڈی سرٹیفیکیشن), اور پائیدار خوراک کی تقسیم کا نظام. "
کرسٹوفر ولیمز میں شامل تعلیم کے لئے گلوبل تلاش اس ماہ چٹھہ کے شریک بانی ہے, ایک پروگرام ہے کہ وہ ابتدائی طور پر کے خاندانوں کے لئے پیدا 2 اور 3 "بات چیت اور کہانی کہنے." فروغ دینے کے لئے سال کی عمر کے بچوں چٹھہ نقطہ نظر تیار کی گئی تھی سینکڑوں اسکولوں میں بچوں کے ہزاروں کے ساتھ تحقیق پر مبنی. طریقہ کار کو فوری طور پر پکڑ لیا اور نہ صرف ابتدائی سالوں میں ایک اثر ہونے شروع کر دیا, لیکن سیکھنے کے بہت سے دیگر علاقوں میں. نقطہ نظر کی تصاویر کے ساتھ ایک دوسرے کے ساتھ تجربات یا نصاب مواد کے لنکس, "اساتذہ سے ماڈلنگ کی زبان" اور "شاگردوں کے لئے زبانی ریہرسل." اساتذہ اور والدین ڈیجیٹل تخلیق 'میں بات کر پوسٹ' بچوں کی مواصلات کی حمایت کرنے. اثر اکثر طاقتور ہے, تمام عمر کے بچوں کو چالو کرنے کے ان کی زبان کی ترقی میں تیزی سے اور مسلسل پیش رفت کے حصول کے لئے.
کیا مستقبل میں ہم کے لئے نوجوان لوگوں کو تیار کر رہے ہیں اور اسکولوں انہیں پنپنے کی تیاری کیسے کر سکتا? رائل اکیڈمی, بھوٹان میں ایک رہائشی اسکول, میں ہر سیکھنے کو تیار کرنے کے ایک جامع پروگرام تیار کیا ہے 5 اہم علاقوں - دماغی, جذباتی, جسمانی, سماجی, اور روحانی. پروگرام کے خالق, ارون کپور میں ہماری شمولیت اختیار کی تعلیم کے لئے گلوبل تلاش اس مہینے. کپور ایک گٹھڑی دنیا میں پروگرام کے لئے ان کی پریرتا تعلیم ہونے سے نوجوانوں کو منتقل کرنے کی ضرورت ہے کہ ان کے عقیدے کی طرف سے آیا کہنا ہے کہ "نئے علم کی تخلیق کاروں کے علم کے خزانوں.", جہاں "تعاون اور پرامن بقائے باہمی انسانی نسل کی مسلسل موجودگی کے لئے انتہائی اہم ہیں," 5 ترقی کے علاقوں کے طلبا بننے میں مدد کرنے کے لئے مل جل کر کام کرنے کی ضرورت ہے "ذمہ دار شہری".
کرنے کے لئے آپ کا شکریہ ہمارے 800 علاوہ عالمی شراکت, اساتذہ, ادیمیوں, محققین, کاروباری رہنماؤں, کے ساتھ سیکھنے کے مستقبل پر اپنے نقطہ نظر کا اشتراک کرنے کے لئے ہر ڈومین سے طلباء اور فکری رہنماؤں تعلیم کے لئے گلوبل تلاش ہر مہینے.
C. M. روبن (کیتی) CMRubinWorld کا بانی ہے, ایک آن لائن پبلشنگ کمپنی کی عالمی سیکھنے کا مستقبل اور سیارے کلاس روم کے شریک بانی پر مرکوز. وہ تین بہترین فروخت ہونے والی کتابوں اور دو بڑے پیمانے پر آن لائن پڑھیں سیریز کے مصنف ہیں. روبن موصول 3 کے لئے Upton کی سنکلیئر ایوارڈ "کی تعلیم کے لئے گلوبل تلاش." سیریز, جس نوجوانوں کے لئے وکالت, میں شروع کیا گیا تھا 2010 اور قوموں کو درپیش کلید تعلیم کے مسائل دریافت کرنے کی دنیا بھر سے ممتاز فکری رہنماؤں کو یکجا کرتا ہے.
C پر عمل کریں. M. ٹویٹر پر روبن: www.twitter.com/@cmrubinworld
حالیہ تبصرے