دور دنیا در 30 روز – اوت 2015

کودک
 

C. M. گزارش آموزش و پرورش جهانی روبین

در ماه آگوست, global collaboration and cooperation was a recurrent theme in جهانی جستجو برای آموزش و پرورش stories and interviews. من به مدیر عامل شرکت Edmodo صحبت, یک مبتکر پیشرو در K-12 آموزش ترکیبی, در مورد چگونگی معلمان, سیستم عامل های یادگیری, نرمافزار, پدر و مادر, و دانش آموزان در سراسر جهان می توانند با هم در راه های جدید کار به لطف فن آوری دیجیتال. And I caught up with international guests and teachers at Edmodo’s annual conference, EdmodoCon, which has been called the educational collaboration event of the year. همچنین این ماه, به Maciej Jakubowski (دانشگاه ورشو) shared his research on Polish Ed Reform along with his tips for the rest of the world. آنتونی Carnevale در (Georgetown University) discussed what’s really happening with US Jobs, while Cynthia Lopez (former Film Commissioner for the NYC Mayor’s Office of Media and Entertainment) gave us an update on entertainment business jobs in NYC. سرانجام, بالا ما 12 Global Teacher Bloggers talked about building partnerships between the classroom and the home.

On August 4th, EdmodoCon 2015, Edmodo’s annual conference online, was streamed live from San Mateo, کالیفرنیا. Thousands and thousands of teachers from all over the world logged on to share the ways they are using Edmodo and other tech tools to personalize learning. Catching up with the international participants, I heard many real world viewpoints on blended learning. From Spain, Teresa Perles told me that, “توضیحات طولانی روی تخته سیاه قطعا منسوخ در مدرسه ما. امروز, تمام کلاس های درس دارای یک صفحه نمایش که در آن ما می توانید ارائه ما ایجاد کرده اند و یا انتخاب از قبل پروژه, و سپس ما آنها را با دانش آموزان به اشتراک گذاری; و یا ما آموزش بدبختانه اجرا می کنند.” لیزا Goochee, former teacher in Brazil and now at Stanford Learning Design added, “از ویژگی های ذره ای از رده خارج ترین و مخرب در مدرن K-12 فضای تاکید بر آزمون های استاندارد همراه با پذیرش کالج و فرآیندهای ثبت نام که در این کنوانسیون تست تکیه می کنند. با ابزار دیجیتال ما در دست دارند, ما می تواند کودکان را آزاد به تجربه و نشان یادگیری خود را در راه دور از طریق اسناد و مدارک قانع کننده تر زندگی می کنند از تلاش های مبتنی بر جامعه و یا در دنیای واقعی.”

I talked to Vibhu Mittal (CEO of Edmodothe world’s number one K-12 social learning network) and Michael Horn (co-founder and executive director of the Clayton Christensen Institute). The resources blended learning can provide to teachers and students are growing exponentially every day. Keeping up with the changes in educational technology can be a challenge. Horn notes that “ما نیاز به حمایت از معلمان در این تغییر در عمل, و ما نیاز به ایجاد تجارب یادگیری شخصی تر برای معلمان نیز به طوری که ما می توانیم تصدیق و گواهی تسلط خود را از بخش های خاصی از هنر و صنعت خود و در مناطقی که آنها به نیاز و می خواهید برای بهبود حمایت از آنها.”

به Maciej Jakubowski (دانشگاه ورشو) discussed with me how Poland turned around its education system from having one of the lowest PISA achievement rates in Europe to one of the best. The story serves as an inspiration to any struggling national educational system. His advice for further improvement in Poland and abroad — “ما باید به ارائه پشتیبانی بیشتر برای دانش آموزان ضعیف ترین, در حالی که در همان زمان ما نیاز به بهتر تشخیص استعدادهای مختلف و پیدا کردن راه های متعدد به آنها را در سیستم آموزشی مدارس جامع شکوفا شود.”

Some interesting news about the US economy: در حالی که شغل دستمزد متوسط ​​را نشان می دهد نشانه های کمی از بهبود, a new study from Georgetown University discovered there have been more “خوب” شغل ها (which pay at least $53,000 یک سال) than people have assumed, و 2.8 میلیون از 2.9 million good jobs gained in the recent period of recovery have gone to college graduates. آنتونی Carnevale در, the lead author of this report, gave me the scoop on this important data, noting that “شغل خوب که در این بهبودی بیمار شده است عبارتند از مدیران, توسعه دهندگان نرم افزار, پزشک و جراح, پرستاران, تحلیل گران مالی و مشاغل کامپیوتر,” all pointing toward the continued importance of a college education, despite what certain pessimists might claim.

And some good news for the NYC economy: I talked to the owners of the thriving Silvercup Studios and Cynthia López (former Film Commissioner for NYC) about Silvercup’s expansion into the Bronx and how filming movies and TV shows in New York boosts revenue and the local economy. As López noted, “صنعت میلیاردها دلار به اقتصاد محلی و استخدام 130,000 نیویورکی در پشت صحنه.”

سرانجام, bringing it back to the all important level of the learning journey as we head back to school, I asked our top global teacher bloggers how parents can best help teachers and vice versa. Pauline Hawkins recommended that all partiesfind a common ground,” while Richard Wells suggested that students should keep daily logs for both teachers and parents to look at.

 

2015-04-29-1430267375-4681032-cmrubinworldtwitter2300.jpg
C. M. روبین
GSE-آرم-RylBlu

من تاریخ و رهبران فکری در سطح جهان شناخته جمله سر مایکل باربر (UK), دکتر. مایکل بلوک (ایالات متحده), دکتر. لئون Botstein (ایالات متحده), استاد خشت کریستنسن (ایالات متحده), دکتر. لیندا عزیزم، هاموند (ایالات متحده), دکتر. MadhavChavan (هند), پروفسور مایکل فالن (کانادا), پروفسور هوارد گاردنر (ایالات متحده), پروفسور اندی هارگریوز (ایالات متحده), پروفسور ایوان هلمن (هلند), پروفسور کریستین Helstad (نروژ), ژان Hendrickson (ایالات متحده), پروفسور رز Hipkins (نیوزیلند), استاد کورنلیا Hoogland (کانادا), جناب جف جانسون (کانادا), خانم. شانتال کافمن (بلژیک), دکتر. EijaKauppinen (فنلاند), وزیر امور خارجه TapioKosunen (فنلاند), پروفسور دومینیک لافونتن (بلژیک), پروفسور هیو لادر (UK), پروردگار کن مک دونالد (UK), پروفسور جف کارشناسی ارشد (استرالیا), پرفسور بری McGaw (استرالیا), Shiv در نادار (هند), استاد R. Natarajan (هند), دکتر. PAK NG (سنگاپور), دکتر. دنیس پاپ (US), Sridhar Rajagopalan (هند), دکتر. دایان Ravitch (ایالات متحده), ریچارد ویلسون رایلی (ایالات متحده), سر کن رابینسون (UK), استاد PASI Sahlberg (فنلاند), استاد Manabu ساتو (ژاپن), آندریاس Schleicher (PISA, OECD), دکتر. آنتونی Seldon (UK), دکتر. دیوید شافر (ایالات متحده), دکتر. کیرستن همهجانبه هستند (نروژ), صدراعظم استفان Spahn (ایالات متحده), ایو Theze (LyceeFrancais ایالات متحده), پروفسور چارلز Ungerleider (کانادا), پروفسور تونی واگنر (ایالات متحده), سر دیوید واتسون (UK), استاد دیلن Wiliam (UK), دکتر. علامت گذاری Wormald (UK), پروفسور تئو Wubbels (هلند), پروفسور مایکل جوان (UK), و استاد Minxuan ژانگ (چین) به عنوان آنها در پرسش های بزرگ آموزش و پرورش تصویر است که تمام کشورهای امروز با آن مواجه بررسی.
جهانی جستجو برای آموزش و پرورش انجمن صفحه

C. M. روبین نویسنده دو مجموعه آنلاین به طور گسترده به عنوان خوانده شده که او دریافت است 2011 جایزه آپتون سینکلر, “جهانی جستجو برای آموزش و پرورش” و “چگونه آیا ما به عنوان خوانده شده?” او همچنین نویسنده سه کتاب پرفروش, محتوی رئال آلیس در سرزمین عجایب, ناشر است CMRubinWorld, و یک Disruptor بنیاد همکار.

دنبال C. M. روبین در توییتر: www.twitter.com/@cmrubinworld

نویسنده: C. M. روبین

به اشتراک گذاشتن این پست در