C.M. Informe Global de Educación de Rubin
Jeff King es el Director de la Escuela de MUSE en Calabasas, California, y el arquitecto del Plan MUSE que ha permitido 100 MUSE por ciento de los graduados de la escuela secundaria para ser aceptado por su universidad de elección. “Nos dimos cuenta de que había un penetrante, cuestión sistémica con el plantón vejez’, obtener, memorizar, and regurgitate’ model that has continued to hinder children’s educational experience for decades,” says King, who believes that the current system does not prepare youth for real world challenges, but instead “teaches them to memorize content.” Muse school was co-founded in 2006 by James Cameron’s wife, Suzy Amis Cameron, and Suzy’s sister, Rebecca Friends. The team set out to create a learning model that equips students with the skills and tools needed to flourish in both higher education and the job market. Este mes, La Búsqueda Global para la Educación welcomed Muse School’s Jeff King to learn more.
PISA ha creado con éxito una prueba de que los líderes del mundo presten atención. But those who have followed the decades of research and activism on what kind of education matters for a 21st Century child know that the PISA assessment is fast becoming irrelevant. The kinds of things that we test have become easy to digitize and automate, so is it time to change the content of the world’s leading standardized test? Este mes, C.M. Rubin, Co-Founder of CMRubinWorld and La Búsqueda Global para la Educación, says it is time to challenge the content of the PISA test as a holistic assessment of 20º Century competencies. ¿Cómo funciona una prueba académica que mide lo que los estudiantes de 79 países conocen en la lectura, matemáticas y ciencias en la edad 15 darnos datos suficientes sobre la calidad de los sistemas educativos, las capacidades de los alumnos para prosperar en el mundo de hoy, y la calidad de los profesores en nuestras aulas? Rubin notes that while these core subjects remain vital, the PISA test is an assessment with limited 21st contexto del siglo, por ejemplo. aprendizaje interdisciplinario, uso de herramientas digitales que los estudiantes acceso en su vida cotidiana para buscar conocimiento inmediato, y se centran en las competencias reconoce que es imprescindible para florecer como un ciudadano. She concludes that given PISA’s powerful audience, it’s time to create a more relevant, holistic assessment for global learning.
galardonado educador Nacional, Kris Hupp, el actual Director de Tecnología & Innovación de instrucción en el distrito escolar de Cornell en Coraopolis, Pennsylvania, cree que los estudiantes necesitan los conocimientos y habilidades para crear contenido original en un mundo rico en medios cada vez mayor. Terminado 10 hace años que, su escuela decidió brindar a los estudiantes la oportunidad de crear y ejecutar sus propias transmisiones. Los tipos de habilidades que querían enseñar incluían "hablar frente a la cámara, iluminación, y ángulos de cámara,"Dice Kris, pero también se centraron en "la 4 De C: el pensamiento crítico, creatividad, colaboración, and communication.” With limited resources, Los educadores encontraron formas innovadoras de organizar un equipo diverso de estudiantes y orientarlos para que se apropien del proyecto..
Este mes, La Búsqueda Global para la Educación welcomed Kris Hupp and Patricia Dahmen from the Cornell School District to find out more.
We’d all like to thank ourglobal contributors, profesores, empresarios, investigadores, líderes empresariales, students and thought leaders from every domain who shared perspectives on the future of learning with los Buscar Mundial por la Educaciónthis month. We wish you all Happy Holidays and look forward to continuing our important conversations in 2020.
C. M. Rubin (Cathy) es el fundador de CMRubinWorld, an online publishing company focused on the future of global learning, and the co-founder of Planet Classroom. She is the author of three best-selling books and two widely read online series. Rubin recibió 3 Upton Sinclair Awards for “The Global Search for Education”. The series which advocates for Youth was launched in 2010 and brings together distinguished thought leaders from around the world to explore the key education issues faced by nations.
Follow C. M. Rubin en Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
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