C.M. گزارش آموزش جهانی روبین
جف کینگ سر مدرسه MUSE در Calabasas است, کالیفرنیا, و معمار طرح MUSE که فعال کرده 100 درصد از فارغ التحصیلان دبیرستان MUSE به دانشگاه خود را انتخاب پذیرفته می شود. "ما به رسمیت شناخته شده بود که یک فراگیر وجود دارد, موضوع سیستمیک با «تحصن قدیمی, گرفتن, حفظ, و مدل قی است که برای چند دهه به تجربه آموزشی کودکان مانع ادامه داد,می گوید: "پادشاه, که معتقد است که سیستم فعلی جوانان برای چالش های دنیای واقعی آماده نیست, اما به جای "آنها را می آموزد به حفظ محتوا." مدرسه الهه شعر و موسیقی شرکت تاسیس شد در 2006 توسط همسر جیمز کامرون, سوزی AMIS کامرون, و خواهر سوزی, ربکا دوستان. تیم اقدام به ایجاد یک مدل یادگیری که دانش آموزان با مهارت ها و ابزار مورد نیاز برای رشد و شکوفایی در هر دو آموزش عالی و بازار کار مجهز. این ماه, جهانی جستجو برای آموزش و پرورش استقبال جف کینگ الهه شعر و موسیقی مدرسه به بیشتر بدانید.
PISA با موفقیت ایجاد یک آزمون که رهبران جهان با توجه به پرداخت. اما کسانی که از چند دهه تحقیق و فعالیت در چه نوع از مسائل آموزش و پرورش برای به دنبال داشته است 21ST قرن کودک می دانیم که ارزیابی PISA سریع تبدیل شدن به بی ربط. انواع چیزهایی که ما تست شده اند آسان به رقمی و به طور خودکار, پس از آن زمان به تغییر محتوای آزمون استاندارد پیشرو در جهان است? این ماه, C.M. روبین, موسس از CMRubinWorld و جهانی جستجو برای آموزش و پرورش, می گوید آن زمان برای به چالش کشیدن محتوای آزمون PISA به عنوان یک ارزیابی جامع از است 20هفتم شایستگی قرن. چگونه یک آزمون علمی که اقدامات آنچه دانش آموزان در 79 کشورها در خواندن مطمئن شوید, ریاضیات و علوم در سن 15 ما اطلاعات کافی را در مورد کیفیت سیستم های آموزش و پرورش, از توانایی های دانش آموزان برای پیشرفت در جهان امروز, و کیفیت معلمان در کلاس های درس ما? یادداشت روبین که در حالی که این افراد هسته حیاتی است, آزمون PISA یک ارزیابی با محدود است 21ST زمینه قرن, برای مثال،. یادگیری میان رشته ای, استفاده از ابزار دیجیتال است که دانش آموزان در زندگی روزمره خود دسترسی داشته باشید به جستجو برای دانش فوری, و تمرکز بر شایستگی به رسمیت شناخته شده به ضرورت به عنوان یک شهروند شکوفا. او نتیجه میگیرد با توجه به اینکه مخاطبان قدرتمند پیزا, آن زمان برای ایجاد یک بیشتر مربوط است, ارزیابی جامع برای آموزش جهانی.
ملی مربی برنده جایزه, کریس Hupp, مدیر فعلی تکنولوژی & آموزشی نوآوری در دانشکده منطقه کرنل در Coraopolis, پنسیلوانیا, معتقد است دانش آموزان باید دانش و مهارت برای ایجاد محتوای اصلی در یک روزافزون رسانه های جهان غنی. روی 10 سال پیش, مدرسه خود تصمیم به ارائه دانش آموزان با فرصت برای ایجاد و اجرای برنامه های خود را. انواع مهارت های آنها می خواستند برای تدریس شامل "صحبت کردن در دوربین, روشنایی, و زاویه دوربین,می گوید: "کریس, اما آنها نیز در "متمرکز شد 4 C است: تفکر انتقادی, خلاقیت, همکاری, و ارتباطات است. "با منابع محدود, مربیان پیدا شده است راه های خلاقانه برای سازماندهی یک تیم متنوع از دانش آموزان و مربی آنها را به مالکیت پروژه.
این ماه, جهانی جستجو برای آموزش و پرورش استقبال کریس Hupp و پاتریشیا Dahmen از دانشکده منطقه کرنل برای پیدا کردن بیشتر.
همه ما دوست داریم می خواهم برای تشکر ماجهانی همکاران, معلمان, کارآفرینان, محققان, رهبران کسب و کار, دانش آموزان و رهبران فکر از هر دامنه که دیدگاه در به اشتراک گذاشته آینده یادگیری با جهانی جستجو برای آموزش و پرورشاین ماه. ما برای شما آرزوی تعطیلات شاد و مشتاقانه منتظر ادامه مکالمات مهم ما در 2020.
C. M. روبین (کتی) بنیانگذار CMRubinWorld است, انتشار آنلاین شرکت با تمرکز بر آینده یادگیری جهانی, و از بنیانگذاران سیاره کلاس درس. او نویسنده سه کتاب پرفروش است و دو به طور گسترده ای به عنوان خوانده شده سری آنلاین. روبین دریافت 3 آپتون سینکلر جوایز برای "جهانی جستجو برای آموزش و پرورش". این سری که طرفداران برای جوانان در راه اندازی شد 2010 و با هم به ارمغان می آورد رهبران فکری برجسته از سراسر جهان برای کشف مسائل آموزش و پرورش کلیدی مواجه شده توسط سازمان ملل.
دنبال کردن C. M. روبین در توییتر: www.twitter.com/@cmrubinworld
نظرات اخیر