C. M. Rubin'in Global Education Raporu
Dalay Lama demiş, “Eğer her 8 yaşındaki meditasyon öğretilir, biz bir nesil içinde dünyadan şiddeti ortadan kaldıracaktır.”Farkındalık sürekli değişen bir ortamda çok daha uygun ve etkili hale geldi. Klinik psikolog Dr. Addie Wootten erken eğitimde düşüncelilikten ilkelerine içine küçük çocukları inducting onları sınıfta fazla odaklanmak için izin verdiğini ısrar, Onların öğrenme çıktılarını geliştirmek ve çevrelerindeki tüm bu ile daha sağlıklı ve daha yapıcı ilişkiler kurmak. Addie refah teşvik etmek yenilikçi programlar sunma konusunda tanınmış bir liderdir. O da Gülen Aklın CEO'su. Eğitim Global Arama karşıladı Addie pratik Dikkatlilik sayısız yararları hakkında konuşmak, sınıflarında iyi programlar uygulanmasını zorlaştırmaktadır, ve iyi uygulama her zihin nasıl yardımcı olabileceğini modern dünyada gelişmek.
Hindistan'ın kırsal okullar öğretmen devamsızlık ve öğrenci terkinin yüksek oranları ile mücadele. Yeterli hükümet desteğinin olmadan gençleri eğitmek nasıl, kaynakları ve öğretmenler? Bu ay Eğitim Global Arama karşıladı Abhijit Sinha, Proje Defy kurucusu. Sinha Hindistan'da eğitim sorunu gidermeye inanıyor gelenek meydan okuyan hakkındadır. Neden gençlerin eğitimi destekleyecek İnternet ve topluluklarını kullanarak kendi eğitimini tasarlamak için izin? Onun modeli öğrenen eline öğrenme gücünü koyar. öğrenen bir ilgi ya da tutku belirlenir ve ardından Nook yoluyla öğrenme yolculuğunda bir sosyal yöneticisi başlayın veya “boşluk öğrenme” alır. Nooks “nedeniyle iyi internet üzerinde içerik ve onların motivasyon kaynağı olarak öğrencinin kendi ilgi ve ihtiyaçlarının topraklama.” Kalite öğretimi uygulamak öğrenciler geleneksel öğretmen yerine kendi yaşıtları ve yerel topluluk ile işbirliği içinde öğrenirler. Onlar istedikleri ve ne gerek öğrenmek, ve onlar müfredatlara uygun değildir inandığımız görmezden. Sinha diyor, beraber hareket ederlerse “Öğrenciler Nook içinde daha iyi ücret, Öğrencilerin okullarda daha iyi ücret oysa onlar diğerlerinden daha iyi yaparsan.”A toplam 8 Nooks şu anda mevcut ve 11 daha Geliştirme aşamasındaki.
Aranan: Bu yenilik besler Öğrenme, yaratıcılık ve girişimcilik. Bu becerileri bir 21. yüzyıl dünyasında gelişmeye bize yardımcı önemli bir rol oynamaktadır. kuralları veya vücut ve zihin keşfetmek ve yenilik serbest olduğu sınırları olmadan Sanat, eksi basmakalıp kısıtlamalar, Bireysel düşünmeyi geliştirmek ve teşvik etmek için güçlü ve kapsayıcı bir şekilde olabilir. Alessandro Lumare bir görsel sanatçı. Simona Lobefaro bir koreograf olan. Onların araştırma projesi - Segni Mossi - doğdu 2014 Roma çizimin dilleri arasındaki ilişkiyi ve ortak bir zemin çalışma ve çocuklar ve yetişkinler ile dans. Onların programının odak güvenli olan bu sanat formlarından esinlenerek besleyici yaratıcılık ve sosyal duygusal öğrenme üzerinde, özgür ortamı. Bugün programı İtalya'da ilkokullarda çocuklar ve yetişkinler için sunulan. Bu ay Eğitim Global Arama ile konuştu Alessandro ve Simona Lumare Lobefaro hayat boyu öğrenmeye sanatlarında kendi önemli iş ve ilişkileriyle ilgili.
Artık global katkıda teşekkür etmeye geldi, öğretmenler, girişimciler, ile bakış açılarını paylaşmak için her alandan öğrenci ve düşünce liderleri Eğitim Global Arama içinde 2018.
o hayat boyu öğrenme gelince yapılması gereken her zaman daha iş var. Biz olarak katkıları paylaşmak için sabırsızlanıyoruz 2019.
Sir Michael Barber dahil bana katılın ve dünyaca ünlü düşünce liderleri (İngiltere), Dr. Michael Blok (ABD), Dr. Leon Botstein (ABD), Profesör Clay Christensen (ABD), Dr. Linda Darling-Hammond (ABD), Dr. MadhavChavan (Hindistan), Charles Fadel (ABD), Profesör Michael Fullan (Kanada), Profesör Howard Gardner (ABD), Profesör Andy Hargreaves (ABD), Profesör Yvonne Hellman (Hollanda), Profesör Kristin Helstad (Norveç), Jean Hendrickson (ABD), Profesör Rose Hipkins (Yeni Zelanda), Profesör Cornelia Hoogland (Kanada), Sayın Jeff Johnson (Kanada), Bayan. Chantal Kaufmann (Belçika), Dr. EijaKauppinen (Finlandiya), Devlet Bakanı TapioKosunen (Finlandiya), Profesör Dominique Lafontaine (Belçika), Profesör Hugh Lauder (İngiltere), Rab Ken Macdonald (İngiltere), Profesör Geoff Masters (Avustralya), Profesör Barry McGaw (Avustralya), Shiv Nadar (Hindistan), Profesör R. Natarajon (Hindistan), Dr. PAK NG (Singapur), Dr. Denise Pope (ABD), Sridhar Rajagopalan (Hindistan), Dr. Diane Ravitch (ABD), Richard Wilson Riley (ABD), Sir Ken Robinson (İngiltere), Profesör Pasi Sahlberg (Finlandiya), Profesör Manabu Sato (Japonya), Andreas Schleicher (PISA, OECD), Dr. Anthony Seldon (İngiltere), Dr. David Shaffer (ABD), Dr. Kirsten Sürükleyici Are (Norveç), Başbakan Stephen Spahn (ABD), Yves Theze (ABD LyceeFrancais), Profesör Charles Ungerleider (Kanada), Profesör Tony Wagner (ABD), Sir David Watson (İngiltere), Profesör Dylan Wiliam (İngiltere), Dr. Mark Wormald (İngiltere), Profesör Theo WUBBELS (Hollanda), Profesör Michael Young (İngiltere), ve Profesör Minxuan Zhang (Çin) Onlar bütün milletler bugün karşı karşıya büyük resmi eğitim soruları keşfetmek gibi.
Eğitim Toplum Page Global Arama
C. M. Rubin o aldığı için iki çok okunan çevrimiçi serisinin yazarı 2011 Upton Sinclair ödülü, "Küresel Eğitim Arama" ve "Biz nasıl Oku Will?"Üç satan kitapların yazarı da, Dahil Harikalar Gerçek Alice, yayıncısıdır CMRubinWorldve bir Disruptor Vakfı Fellow.
C izleyin. M. Twitter'da Rubin: www.twitter.com/@cmrubinworld
Son Yorumlar