C. M. گزارش آموزش جهانی روبین
پروفسور لری V. هجز زندگی حرفه ای خود را به علت استفاده از روش های علمی دقیق برای توسعه "فرهنگ شواهد در آموزش و پرورش" برای کسانی که به آن نیاز دارید اختصاص داده است, معلمان آنها, سیاست گذاران و یا حتی پدر و مادر. او برنده جایزه Yidan برای آموزش پژوهش برنده جایزه است 2018. تأسیس شده در 2016 توسط چارلز چن Yidan (بنیانگذار هسته Tencent به), جایزه ارائه دو جایزه هر سال - یکی برای آموزش و پرورش پژوهش و یکی برای توسعه آموزش. هر یک از 2 دریافت کنندگان دریافت مبلغ 30 میلیون HK $. سیستم آموزش و پرورش با چالش های بسیاری در جهان در حال تغییر چهره. چگونه می توانیم اطمینان حاصل شود که عادلانه است, کارآمد و فراگیر? چگونه باید تحقیقات آموزش و پرورش ما اهرم و نظریه را به عمل? جهانی جستجو برای آموزش و پرورش استقبال استاد لری V. هجز, رئیس گروه آمار, دانشگاه نورث وسترن, برای کشف تفکر خود را.
نارساخوانی است که توسط یک سیم کشی های مختلف از مغز ما ایجاد می شود. به عنوان بسیاری از 10 به 15 درصد از کودکان در سن مدرسه هستند نارساخوان, و انجمن بین المللی نارساخوانی تخمین می زند که وجود دارد 1 میلیارد نفر در سراسر جهان مبتلا به خوانش پریشی. در ایالات متحده به تنهایی, برآوردهای که ادعا می کنند که بیش از وجود دارد 40 میلیون آمریکایی بالغ را دارند به شرط, با این حال تنها حدود 2 میلیون آن را می دانم. کودکان مبتلا به نارساخوانی زمانی که جوان باید زمان بیشتری برای دریافت مداخلات آنها نیاز به شکوفایی در یادگیری. چگونه می توان هوش مصنوعی متوقف کردن این مشکل به طوری که مربیان و والدین می توانند از این بچه ها در اوایل کمک? یک ابزار ارزیابی خواندن, Lexplore, ادعا می کند آن را تا به راه حل های نوآورانه (با استفاده از حرکات چشم و هوش مصنوعی) که مربیان اجازه می دهد تا ببینید که چگونه یک کودک خواندن است. چگونه از این تکنولوژی در حال تغییر است زندگی جوان امروز و چگونه آن را به نفع آموزان با نارساخوانی در سالهای پیش رو? جهانی جستجو برای آموزش و پرورش استقبال فردریک Thomée, بنیانگذار Lexplore, به بحث در مورد چگونه فن آوری خود است اخلال نارساخوانی.
مخاطبان در جهان امروز به طور فزاینده مصرف اطلاعات در اینترنت در راه بصری و تعاملی. هر صنعت در حال بررسی راه هایی برای تبدیل و محتوای حاضر در فیلم. این به چه معنی برای زبان آموزان در سراسر جهان? آنوراگ Dwivedi یکی از بنیانگذاران پلت فرم های ویدئویی Rocketium است. او معتقد است هر کس داستان های مهم به. چه حدود داستان، پیشگویان است که با داشتن یک پلت فرم است که باعث داستان سرایی نیست "آسان برای ایجاد و آسان به مصرف." پلت فرم Rocketium منحصر به فرد است که در آن اجازه می دهد تا تیم از سازندگان به همکاری در پروژه های ویدئویی در یک فضای نوآورانه. این شرکت اکثر کارهای وقت گیر از فرآیند ایجاد ویدئو خودکار است. به عنوان مثال, برخی از ویژگی های کالا Rocketium شامل تنها با یک کلیک یک ظاهر طراحی شده, تغییر اندازه خودکار از فیلم ها در نسبت جنبه های مختلف برای سیستم عامل های مختلف اجتماعی, و ترجمه خودکار هر محتوای به بیش از 120 زبان. بعلاوه, پلت فرم فراهم می کند کنترل های پیشرفته برای یک ظاهر طراحی شده و توالی زمان بندی برای کاربران. این سازندگان قادر به سفارشی کردن سبک در راه است که Dwivedi ادعا می کند هیچ پلت فرم ایجاد تصویری دیگر می تواند ارائه. بیشتر, سازندگان Rocketium یک تیم خدمات مشتری آنلاین آماده برای حمایت از سوالات تولید کاربران در هر نقطه در روند. جهانی جستجو برای آموزش و پرورش استقبال آنوراگ Dwivedi از Rocketium به صحبت بیشتر در مورد چگونه شرکت خود را به هر کسی, هر نقطه در جهان, ابزار به روایت داستان های مهم.
با تشکر از شما به همکاران جهانی ما, معلمان, کارآفرینان, محققان, رهبران کسب و کار, دانشجویان و رهبران فکری از هر حوزه برای به اشتراک گذاری دیدگاه های خود را با جهانی جستجو برای آموزش و پرورش هر ماه.
من تاریخ و رهبران فکری در سطح جهان شناخته جمله سر مایکل باربر (UK), دکتر. مایکل بلوک (ایالات متحده), دکتر. لئون Botstein (ایالات متحده), استاد خشت کریستنسن (ایالات متحده), دکتر. لیندا عزیزم، هاموند (ایالات متحده), دکتر. MadhavChavan (هند), چارلز فاضل (ایالات متحده), پروفسور مایکل فالن (کانادا), پروفسور هوارد گاردنر (ایالات متحده), پروفسور اندی هارگریوز (ایالات متحده), پروفسور ایوان هلمن (هلند), پروفسور کریستین Helstad (نروژ), ژان Hendrickson (ایالات متحده), پروفسور رز Hipkins (نیوزیلند), استاد کورنلیا Hoogland (کانادا), جناب جف جانسون (کانادا), خانم. شانتال کافمن (بلژیک), دکتر. EijaKauppinen (فنلاند), وزیر امور خارجه TapioKosunen (فنلاند), پروفسور دومینیک لافونتن (بلژیک), پروفسور هیو لادر (UK), پروردگار کن مک دونالد (UK), پروفسور جف کارشناسی ارشد (استرالیا), پرفسور بری McGaw (استرالیا), Shiv در نادار (هند), استاد R. Natarajan (هند), دکتر. PAK NG (سنگاپور), دکتر. دنیس پاپ (US), Sridhar Rajagopalan (هند), دکتر. دایان Ravitch (ایالات متحده), ریچارد ویلسون رایلی (ایالات متحده), سر کن رابینسون (UK), استاد PASI Sahlberg (فنلاند), استاد Manabu ساتو (ژاپن), آندریاس Schleicher (PISA, OECD), دکتر. آنتونی Seldon (UK), دکتر. دیوید شافر (ایالات متحده), دکتر. کیرستن همهجانبه هستند (نروژ), صدراعظم استفان Spahn (ایالات متحده), ایو Theze (LyceeFrancais ایالات متحده), پروفسور چارلز Ungerleider (کانادا), پروفسور تونی واگنر (ایالات متحده), سر دیوید واتسون (UK), استاد دیلن Wiliam (UK), دکتر. علامت گذاری Wormald (UK), پروفسور تئو Wubbels (هلند), پروفسور مایکل جوان (UK), و استاد Minxuan ژانگ (چین) به عنوان آنها در پرسش های بزرگ آموزش و پرورش تصویر است که تمام کشورهای امروز با آن مواجه بررسی.
جهانی جستجو برای آموزش و پرورش انجمن صفحه
C. M. روبین نویسنده دو مجموعه آنلاین به طور گسترده به عنوان خوانده شده که او دریافت است 2011 جایزه آپتون سینکلر, "جهانی جستجو برای آموزش و پرورش" و "چگونه می خواهیم به عنوان خوانده شده?"او همچنین نویسنده سه کتاب پرفروش, محتوی رئال آلیس در سرزمین عجایب, ناشر است CMRubinWorld و یک Disruptor بنیاد همکار.
دنبال C. M. روبین در توییتر: www.twitter.com/@cmrubinworld
پست های مرتبط:
جهانی جستجو برای آموزش و پرورش: است AI آماده به مختل نارساخوانی?
جهانی جستجو برای آموزش و پرورش: ایجاد یک فرهنگ شواهد برای یادگیری در آینده
جهانی جستجو برای آموزش و پرورش: ویدیو بستر های نرم افزاری ایجاد هدف قرار مخاطبان جهانی
جهانی جستجو برای آموزش و پرورش: بازگشت به مدرسه راهنمایی آموزش از بالا معلمان جهانی
نظرات اخیر