Ambasciatore Kirsti Kauppi, Dr. Nicholas Breakwell, Dr. David Perkins, Andreas Schleicher and Pak Tee Ng contributed to Il Global Ricerca per l'Educazione discussions this month on future learning, sharing perspectives on topics which ranged from what’s really worth learning, to strategies to improve learning amongst 15 anni di età, to an insider’s look at how online training for teachers has evolved and grown in recent years. Teacher attrition costs the United States up to $2.2 miliardi all'anno. What can be done to solve this problem? Our Top Global Teacher bloggers shared their views as to what school administrators can do to help.
“Se vogliamo raggiungere gli obiettivi comuni adottati dall'ONU a settembre, devono essere parte di tutto ciò che facciamo, compresa l'istruzione,” Kirsti Kauppi, Finland’s Ambassador to the United States, Dimmi. The ambassador believes that all 17 goals of the Agenda are relevant to education, not just number four, “quality education.” She added that Finland is exploring what the implementation of the UN goals means to its education system. The ambassador discussed Finland’s new phenomenon based learning approach that she stated “aims to make teaching more integrated, and develop both a wide understanding and versatile skills.”
La cosa veramente la pena di apprendimento? Dr. David Perkins of Harvard Graduate School of Education has participated in curriculum projects addressing thinking, la comprensione e l'apprendimento in Colombia, Israele, Venezuela, Sud Africa, Svezia, Olanda, Australia e Stati Uniti. Questo mese, he shared with me the top 5 strategies he recommends to teachers to help them nurture the 4 C di (creatività, pensiero critico, comunicazione, collaborazione) nelle aule.
“Tutti i paesi possono migliorare i loro studenti’ performance, date le giuste politiche e la volontà di attuarle,” according to PISA’s Andreas Schleicher, who discussed in his interview with me the factors affecting 15 year old students’ low performance on test together with recommendations for what countries can do to help, based on a new analysis of previously published PISA data called “Basso Studenti che svolgono: Why They Fail and How to Help Them Succeed.”
What started as a highly protested transition, with fears that online teachers wouldn’t be properly trained, is becoming a global phenomenon according to Dr. Nicholas Breakwell, who spent almost a decade at Hibernia College in Ireland and its subsidiary in the UK (the latter was recently purchased by TES Global). Questo mese, Breakwell discussed why he expects to see an acceleration in online education for teachers.
PAK NG is Associate Dean, Learning Leadership, and the Head of Policy and Leadership Studies Academic Group at the National Institute of Education (NON), Nanyang Technological University (NTU), Singapore. Questo mese, he shared his vision for schools of the future, including how they will be more environmentally conscious and globally inclusive, and what the role of physical teachers will be.
“La spinta incessante verso punteggi più alti nei test ha fatto sentire agli insegnanti una pressione palpabile per mostrare i progressi degli studenti sopra ogni altra cosa,” dice top global teacher blogger Adam Steiner. How can school administrators help to reduce teacher attrition? “Le aspettative dovrebbero essere allineate con l'esperienza,” comments Vicki Davis. “Strong mentoring colleagues are critical,” adds Todd Finley, while Richard Wells believes in the benefits of team-teaching that “relieves some of the pressure put on new teachers as well as provides a time-efficient source of professional development.” Infine, Craig Kemp points to staff drinks and social gatherings as being essential to a healthy education culture.
Our thanks to all our friends and supporters around the world.
Unitevi a me e leader di pensiero di fama mondiale tra cui Sir Michael Barber (Regno Unito), Dr. Michael Block (Stati Uniti), Dr. Leon Botstein (Stati Uniti), Il professor Argilla Christensen (Stati Uniti), Dr. Linda di Darling-Hammond (Stati Uniti), Dr. MadhavChavan (India), Il professor Michael Fullan (Canada), Il professor Howard Gardner (Stati Uniti), Il professor Andy Hargreaves (Stati Uniti), Il professor Yvonne Hellman (Paesi Bassi), Il professor Kristin Helstad (Norvegia), Jean Hendrickson (Stati Uniti), Il professor Rose Hipkins (Nuova Zelanda), Il professor Cornelia Hoogland (Canada), Onorevole Jeff Johnson (Canada), Sig.ra. Chantal Kaufmann (Belgio), Dr. EijaKauppinen (Finlandia), Sottosegretario di Stato TapioKosunen (Finlandia), Il professor Dominique Lafontaine (Belgio), Il professor Hugh Lauder (Regno Unito), Signore Ken Macdonald (Regno Unito), Il professor Geoff Masters (Australia), Il professor Barry McGaw (Australia), Shiv Nadar (India), Il professor R. Natarajan (India), Dr. PAK NG (Singapore), Dr. Denise Papa (Stati Uniti), Sridhar Rajagopalan (India), Dr. Diane Ravitch (Stati Uniti), Richard Wilson Riley (Stati Uniti), Sir Ken Robinson (Regno Unito), Professor Pasi Sahlberg (Finlandia), Il professor Manabu Sato (Giappone), Andreas Schleicher (PISA, OCSE), Dr. Anthony Seldon (Regno Unito), Dr. David Shaffer (Stati Uniti), Dr. Kirsten Immersive Are (Norvegia), Cancelliere Stephen Spahn (Stati Uniti), Yves Theze (LyceeFrancais Stati Uniti), Il professor Charles Ungerleider (Canada), Il professor Tony Wagner (Stati Uniti), Sir David Watson (Regno Unito), Professor Dylan Wiliam (Regno Unito), Dr. Mark Wormald (Regno Unito), Il professor Theo Wubbels (Paesi Bassi), Il professor Michael Young (Regno Unito), e il professor Zhang Minxuan (Porcellana) mentre esplorano le grandi questioni educative immagine che tutte le nazioni devono affrontare oggi.
Il Global Ricerca per l'Educazione della Comunità Pagina
C. M. Rubin è l'autore di due ampiamente lettura serie on-line per il quale ha ricevuto una 2011 Premio Upton Sinclair, “Il Global Ricerca per l'Educazione” e “Come faremo a Leggere?” Lei è anche l'autore di tre libri bestseller, Compreso The Real Alice in Wonderland, è l'editore di CMRubinWorld, ed è un disgregatore Foundation Fellow.
Segui C. M. Rubin su Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
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