Mivel az Egyesült Államokban készül megválasztani az új elnököt novemberben, hozatala minden diák egy utat egy sikeres jövő legyen a legfontosabb hangsúly a vitára jelöltek közül, valamint az összes választópolgár. Ezt szem előtt tartva, Ebben a hónapban arra kértük Dr.. Andy Hargreaves lerúg a nevelés Vita sorozat 2016. Manish Kothari, Edmodo vezérigazgatója Platform, kiderült, innovatív top tech a hálózati indít Vissza az iskolába. Psyon játékok, nemrég szavazott az egyik legforróbb induló Finnországban, elmondta, hogyan élnek majd a tudomány nagy újra. Sir Anthony Seldon megvitatták, hogyan tudjuk elérni a fenntartható boldogságot. DR. Richard Dufour kifejtette, hogy miért “Amerikai iskolák nem ennek hiányában,” és valóban, hogyan “ők is a legjobb eredményt a történelemben.” Végül, de nem utolsósorban, a Top Global tanár Bloggerek terjeszthetők a legfontosabb tulajdonságok, viselkedés, és attitűdök, a diákok kell, hogy legyen hozzájáruló globális polgárokat.
Mi lesz az öröksége Race to the Top és Barack Obama egyéb oktatási kezdeményezéseket, és mik a legfontosabb szükségletek oktatási vezető 2030? Ezen a nyáron, A Global Search for Education hozza vissza a népszerű 2012 Oktatási Vita sorozat és hozza a nagy kérdést, hogy szellemi vezetők Diane Ravitch, Howard Gardner, Randi Weingarten, Julia Freeland Fisher, Charles Fadel és Andy Hargreaves, aki először megosztani a perspektívák ebben a hónapban. “Mi az Egyesült Államok most szüksége van egy tanulási titkár, aki elősegíti kihívást és örömteli tanulás valamennyi diák, felemelő és leghatásosabb tanulási, oktatási szakemberek, és könyörtelen tanulási, az állami rendszerek egymástól és más rendszerek szerte a világon, hogy váljon hatékony és innovatív,” mondja Hargreaves.
Edmodo, aka a “Facebook iskolák” dicsekedhet, hogy több mint 65 millió felhasználó 370,000 iskolák szerte a világon, van új és továbbfejlesztett eszközök, amelyek lehetővé teszik a felhasználók, hogy menjen a helyi és globális csak egy kattintás! Ebben a hónapban, Manish Kothari, Edmodo vezérigazgatója Platform, magyarázza, hogy vannak “hogy a kommunikáció, együttműködés, erőforrás-megosztás és a felfedezés még egyszerűbb és releváns a helyi, regionális és globális szinten.”
Egy új finn játék, Trump Vs. Tudomány, lehetővé teszi a játékosoknak, hogy dobja a különböző tárgyakat úr. Adu (kezdve gömbök tégla-szerű kötetek) válaszul a rövidlátó állítások a valódi célja a tudomány és a, természetesen, a neve a tudományos haladás. Gamers’ reakció eddig? Felett 2,000,000 objektum került dobott az elnökjelölt. “A Trump játék azt mutatja, hogy a tudományos tudatlanság a legnagyobb probléma annak tekintetében, hogy a jövőben a világ,” mondja Psyon Játék vezérigazgatója, Olli Rundgren, aki azt mondja, azt akarja, hogy a tudomány nagy újra.
Aki közülünk úgy érzi, boldog? Aki közülünk szeretnének boldogabb? Ki a felelős a számunkra boldogok-e vagy sem? Aki azt hiszi, hogy van ez a mi erő lenni hihetetlenül boldogok? Ezek mind olyan kérdések Sir Anthony Seldon feltárja új könyvében, és ebben a hónapban is megosztotta velünk, hogyan kell elérni a fenntartható boldogságot, megkülönböztetve öröm, boldogság és öröm.
Oktató és bestseller szerzője, DR. Richard Dufour, csatlakozott hozzánk beszélni az állam az oktatás ma. Dufour hisz amerikai iskolában jelenleg megjelenítik a legjobb eredményét, és azt is megállapítja, hogy a kemény politikák irányul amerikai állami iskolákban nem sikerült, mert ezek alapja “hibás feltételezéseket.” Dufour diagnosztizáltak szakaszban 4 tüdőrák tavaly. Reméli könyvét, In Praise of American Pedagógusok – És hogyan tudnak még jobb is lett, elhitetjük döntéshozók, pedagógusok és a szülők, hogy a legjobb út a fenntartható iskolafejlesztés építeni “kapacitása pedagógusok dolgozni tagjaként a szakmai tanulási közösség.”
Globális tanár Bloggerek úttörők és innovátorok olyan területeken, mint a technológia integrálása, matematika edzés, gyógypedagógiai, tudomány utasítás, és a nemek közötti egyenlőség. Alapítottak iskolákat, írott tananyagok, és vezette tantermek 13 hogy a különböző országokban átfogja minden lakott kontinensen a Földön. Ezek a tanárok képessé és gazdagítják a fiatalok életében szinte minden elképzelhető háttér. Megosztották választ kérdésünkre: Melyek a legfontosabb tulajdonságok, viselkedés és attitűdök, amelyek a diákok kell, hogy legyen hozzájáruló globális polgárokat? “Mi tanítjuk a tanulókat a feladatok még nem léteznek,” mondja Craig Kemp Szingapúrban, és “csak nem tudom, mit hoz a jövő.” További, “vagyunk többé elszigetelt identitás, inkább vagyunk egy jelentős része a globális falu,” hozzáteszi Rashmi Kathuria Indiában. “Mi köti össze a politikai, gazdaságosan, környezetbarát, szociálisan és kulturálisan. Ezért, “mi helyes vagy helytelen döntéseket hatással lesz a helyi közösség, nemzeti közösség és az egész világon.”
Köszönet még egyszer minden elképesztő tanár, közreműködőink és támogatóinknak szerte a világon.
(A fotók jóvoltából CMRubinWorld)
Csatlakozz hozzám és világszerte elismert szellemi vezetők többek között Sir Michael Barber (UK), DR. Michael blokk (Az US), DR. Leon Botstein (Az US), Professzor Clay Christensen (Az US), DR. Linda Darling-Hammond (Az US), DR. MadhavChavan (India), Professzor Michael Fullan (Kanada), Professzor Howard Gardner (Az US), Professzor Andy Hargreaves (Az US), Professzor Yvonne Hellman (Hollandiában), Professzor Kristin Helstad (Norvégia), Jean Hendrickson (Az US), Professzor Rose Hipkins (Új-Zéland), Professzor Cornelia Hoogland (Kanada), Tisztelt Jeff Johnson (Kanada), Mrs. Chantal Kaufmann (Belgium), DR. EijaKauppinen (Finnország), Államtitkár TapioKosunen (Finnország), Professzor Dominique Lafontaine (Belgium), Professor Hugh Lauder (UK), Lord Ken Macdonald (UK), Professor Geoff Masters (Ausztrália), Professzor Barry McGaw (Ausztrália), Shiv Nadar (India), Professzor R. Natarajan (India), DR. PAK NG (Szingapúr), DR. Denise Pope (US), Sridhar Rajagopalan (India), DR. Diane Ravitch (Az US), Richard Wilson Riley (Az US), Sir Ken Robinson (UK), Professzor Pasi Sahlberg (Finnország), Professzor Manabu Sato (Japán), Andreas Schleicher (PISA, OECD), DR. Anthony Seldon (UK), DR. David Shaffer (Az US), DR. Kirsten Magával ragadó Are (Norvégia), Chancellor Stephen Spahn (Az US), Yves Theze (LyceeFrancais számú amerikai egyesült államokbeli), Professor Charles Ungerleider (Kanada), Professzor Tony Wagner (Az US), Sir David Watson (UK), Professzor Dylan Wiliam (UK), DR. Mark Wormald (UK), Professzor Theo Wubbels (Hollandiában), Professzor Michael Young (UK), és professzor Minxuan Zhang (Kína) mivel azok feltárása a nagy kép oktatási kérdés, hogy minden nemzet ma szembesül.
A Global Search Oktatási közösségi oldal
C. M. Rubin a szerző két legolvasottabb internetes sorozat, amely megkapta a 2011 Upton Sinclair díjat, “A Global Search for Education” és “Hogyan fogjuk olvasása?” Ő a szerzője a három bestseller könyv, Beleértve The Real Alice Csodaországban, a kiadó CMRubinWorld, és egy Disruptor Alapítvány ösztöndíjasa.
Kövesse C. M. Rubin on Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
Legutóbbi hozzászólások