C. M. Rapport mensuel Global Education de Rubin
« La maîtrise des disciplines, apprendre à communiquer efficacement, engager civilement dans la discussion et ces arguments ont et doivent rester à l'avant-garde d'une éducation,», Dit le professeur de Harvard et de l'éducation de la Cognition, Howard Gardner. L'Amérique a été construit avec une grande vision à l'esprit. Depuis le début, les pères fondateurs croyaient en l'importance de l'éducation et de l'investissement dans la jeunesse. Ainsi, le 4 Juillet, nous avons pensé que ce pourrait être mieux qu'une conversation avec Howard Gardner pour réfléchir à la réalisation de ces objectifs?
l'éducation de la petite enfance est la première occasion que nous devons initier les enfants à la société. « Quand les enfants sont nés, ils ne savent pas concept de race, l'origine ethnique ou la citoyenneté. Ce sont des constructions sociales," dit Andreas Schleicher, Directeur, Direction de l'éducation et les compétences pour l'OCDE à Paris. Selon un nouveau rapport, « Starting Strong 2017: indicateurs de l'OCDE clés de l'éducation de la petite enfance,» Certains pays gèrent ce processus bien dans d'autres il y a beaucoup de problèmes. Schleicher estime que l'étude illustre clairement les éducateurs et les parents peuvent faire la différence.
La présence de la technologie dans les écoles augmente à mesure que les possibilités d'intégrer la technologie dans la pratique. Cependant, les professeurs de moment maîtriser un nouveau morceau de technologie, il peut y avoir quelque chose de nouveau dont ils ont besoin pour apprendre. Les éducateurs vivent avec les nouveaux défis technologiques partout dans le monde, donc s'ils appelaient les coups de feu, comment seraient-ils aborder l'élaboration de programmes significatifs de perfectionnement professionnel pour leurs communautés? Notre Enseignant blogueurs mondial sont des pionniers et des innovateurs dans des domaines tels que l'intégration de la technologie, mathématiques entraîneur, besoins éducatifs spéciaux, l'enseignement des sciences, et de l'équité entre les sexes. Ils ont fondé des écoles, programmes écrits, et les salles de classe led 16 différents pays qui étendent à travers tous les continents peuplés sur terre. Ce mois-ci, ils pesé sur la façon de concevoir une grande PD des enseignants.
L'institution du mariage est en train de changer le monde, et Tracey Burns, au Centre pour la recherche et l'innovation de l'OCDE (CERI) croit « les écoles doivent prendre en compte ces changements. » La recherche de PISA montre que les élèves issus de familles monoparentales ne fonctionnent pas aussi bien en moyenne que les étudiants d'autres types de familles, et ce mois-ci, Burns, explique quelques-unes des façons dont les écoles et les éducateurs peuvent aider, y compris « la sensibilisation des écarts de réussite, fournir un soutien pratique, établir une bonne relation avec l'étudiant et son / ses parents(s) ou l'aide aux devoirs et des difficultés scolaires « .
Il est depuis longtemps à l'échelle mondiale un débat et convenu que des solutions Mentir, crises économiques et la croissance durable en tirer le meilleur parti de toutes nos ressources humaines disponibles. Alors, comment faisons-nous sur la Agenda du genre? Notre millénaire Les blogueurs sont basés partout dans le monde. Ils sont des innovateurs dans l'esprit d'entreprise, journalisme, éducation, Divertissement, et bourse d'études. Ce mois-ci nous leur avons demandé de discuter des raisons de l'inégalité entre les sexes dans la population active et les solutions possibles qu'ils voient au problème. « Un sondage auprès des jeunes en Inde a révélé que « 40% des personnes interrogées - plus 6000 jeunes Indiens âgés de 15 et 34 à travers 19 villes - étaient d'accord avec la proposition selon laquelle les femmes ne devraient pas travailler après le mariage,», Écrit Harmony Siganporia. « Je pense que notre seul espoir est de se rendre compte que personne n'est libre jusqu'à ce que tout le monde est. » Jacob Navarrete reflète, « Ce que je vois est un processus désordonné où les hommes et les femmes commencent à se voir sur un spectre - où vous n'êtes pas masculin ou féminin, mais juste ... une personne ayant des intérêts. Et nos parents ne savent pas comment gérer tout le temps. » « Alors que les conversations sur le privilège, et les expériences de l'oppression de classe de genre course sont reconnus, parlé, et maintenant considérés préoccupations légitimes dans de nombreux espaces, en tant espaces, l'inverse est vrai,», Écrit Dominique Dryding. « Millennials sont de futur directeur général, Présidents et parents. Il nous appartient de faire ces changements progressifs « .
Nos remerciements encore une fois à tous nos professeurs étonnants, millennials, autres collaborateurs et sympathisants à travers le monde. Nous nous réjouissons à plus de vos cotisations le mois prochain. Quand il vient au monde des enfants, il y a toujours plus de travail à faire.
(Les photos sont une gracieuseté de CMRubinWorld)
La recherche globale pour l'éducation communautaire page
C. M. Rubin est l'auteur de deux séries en ligne largement lecture pour lequel elle a reçu une 2011 Upton Sinclair prix, "Le Global Search pour l'éducation» et «Comment allons-nous savoir?"Elle est également l'auteur de trois livres à succès, Y compris The Real Alice au pays des merveilles, est l'éditeur de CMRubinWorld et est une fondation perturbateurs Fellow.
Suivez C. M. Rubin sur Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
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