C. M. Informe Global de Educación de Rubin
Europa no ha tenido reparos en poner grandes Tech bajo el microscopio. Este mes, Google alcanzó un nuevo récord con un billón de US $ 5 bien para tratar de eliminar la competencia en el campo de búsqueda. La tecnología y el progreso en la ciencia traen consigo avances de transformación que ofrecen posibles soluciones a algunos de los mayores desafíos del mundo. Al mismo tiempo, estas tecnologías presentan nuevos problemas y nuevos retos para nuestra sociedad. Nuestra milenarias Bloggers se basan en todo el mundo. Son innovadores en el espíritu empresarial, periodismo, educación, entretenimiento, y la beca académica. Este mes se les pidió que compartan sus puntos de vista sobre el gran debate tecnología. Estamos acercando a la utopía o distopía o ambos?
políticas educativas y sociales eficaces son necesarios para que los niños inmigrantes a asimilar con éxito en la sociedad y desbloquear su verdadero potencial. Pero asegurar que los estudiantes de origen inmigrante tienen buena bienestar es difícil porque muchos estudiantes nacidos en el extranjero, los hijos de padres nacidos en el extranjero, o estudiantes de herencia mixta necesitan para superar las adversidades relacionadas con el desplazamiento, desventaja socioeconómica, las barreras del idioma y las presiones contradictorias que participan en la creación de una nueva identidad - a menudo, todo al mismo tiempo. Un nuevo informe, “La capacidad de recuperación de los alumnos de origen inmigrante: Los factores que dan forma Bienestar,”Subraya los sistemas educativos papel significativo, las escuelas y los maestros pueden desempeñar para ayudar a los estudiantes inmigrantes a integrarse en sus comunidades sean mejores. El autor del informe, Francesca Borgonovi unió a nosotros en La Búsqueda Global para la Educación este mes para discutir su recomendaciones.
Los datos y la inteligencia que se puede obtener de ella se ve como una solución para resolver muchos de los desafíos más grandes del mundo, pero a pesar de las grandes oportunidades, también hay riesgos significativos. empresas de base de datos utilizan los datos para hacer dinero. A medida que los sistemas informáticos son cada vez más centralizado y ubicua, la posibilidad de que las brechas de seguridad generalizadas convierte en un riesgo, y ya hemos visto las consecuencias devastadoras, por ejemplo. el escándalo de Cambridge Analytica. Jon Crowcroft, el profesor Marconi de sistemas de comunicaciones en el Instituto Alan Turing - Universidad de Cambridge, se unió a nosotros en La Búsqueda Global para la Educación para hablar de intimidad, seguridad y qué sigue en la era de los grandes datos.
Impresión y las imágenes en las páginas de un libro de texto, una novela, una cartulina, un periódico o una revista de historietas - Erase una vez que era la forma en que consumimos historias y otra información. Luego vino el Internet. Hoy, nativos digitales son a la vez el consumo y la creación de línea o en sus teléfonos móviles en constante, y las habilidades de alfabetización necesarias para un mundo interconectado han cambiado. Incluyen la capacidad de navegar miles de fuentes, localizar información de calidad, evaluar la realidad de la ficción, sintetizar, y crear y comunicar las perspectivas de la manera apropiada para diversas audiencias. ¿En qué medida son las habilidades de alfabetización necesarias para un nuevo mundo más o menos los mismos que eran antes? ¿Las nuevas prácticas letradas deben generarse y si es así, ¿cuáles son estas nuevas competencias y cómo pueden ser aprendidas? Este mes nuestro bloggers maestros de todo el mundo pesado en.
Nuestro agradecimiento a todos nuestros colaboradores y seguidores en todo el mundo.
C. M. Rubin
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La Búsqueda Global para la Educación Comunitaria Página
C. M. Rubin es el autor de dos ampliamente leído serie en línea por la que recibió un 2011 Premio Upton Sinclair, "La Búsqueda Global por la Educación" y "¿Cómo lo Leer?"Ella es también el autor de tres libros más vendidos, Incluido The Real Alice in Wonderland, es el editor de CMRubinWorld y es una Fundación Disruptor Fellow.
Siga C. M. Rubin en Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
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