Tour du monde en 30 Jours

Posté par C. M. Rubin Jul 30, 2019

C.M. Rapport Global Education de Rubin

Une occasion de découvrir d'autres cultures et modes de vie directement à partir d'un eux-mêmes semble ses pairs internationaux comme une façon évidente de nourrir les compétences mondiales. Joe Troyen est le fondateur de tous les pays Ecoles, une organisation qui relie plus d'un quart des étudiants de millions 150 pays d'apprendre ensemble grâce à des projets de collaboration en ligne. Tout des droits de l'homme à un environnement durable à la littérature à la robotique est intégrée dans le programme qui permet aux étudiants d'étudier avec des salles de classe dans le monde entier et de développer une gamme de compétences, y compris la lecture, écriture, la culture numérique, et la compétence interculturelle. Les commentaires des enseignants ont indiqué que les étudiants étaient « extrêmement motivés » pour lire les textes et écrire des réponses convaincantes parce que, pour la première fois,, ils écrivaient à une personne réelle et non pas seulement leur professeur. La recherche globale pour l'éducation accueilli Joe Troyen ce mois-ci pour parler de ce qui est la prochaine étape pour tous les pays Ecoles.

Comment avez-vous contextualiser l'éducation STEAM et perfectionner les compétences des étudiants et des enseignants ayant des connaissances en temps opportun, les compétences et les compétences requises pour le lieu de travail moderne? Youth Made initiative est une collaboration entre les éducateurs et l'industrie qui regroupe les services de conception et de la technologie dans les écoles avec les industries de conception et de fabrication locale. Le fondateur du programme est Ryan balle. Tout en travaillant en Malaisie, Ryan a découvert un manque de compréhension de la conception et de la technologie chez les élèves et leurs parents. Beaucoup de ses étudiants voulaient étudier les deux sujets, mais les possibilités dans le programme scolaire n'existait pas, bien que « les industries de conception et de fabrication étaient en abondance. » Ryan tendit la main pour les entreprises locales et a commencé à créer l'apprentissage par la pratique des opportunités pour ses propres étudiants avec des entreprises locales. La recherche globale pour l'éducation accueilli Ryan ce mois-ci pour en savoir plus sur le programme.

La sensibilisation sur le potentiel des personnes ayant une déficience intellectuelle a été un des principaux objectifs des Jeux olympiques spéciaux. Billy Seide a participé aux Jeux olympiques spéciaux depuis 1999. Dans 2007, il est allé à Shanghai en Chine pour les Jeux d'été Jeux olympiques spéciaux mondiaux de softball, et son équipe a remporté la 3e place. Dans 2016, il est passé à Stars son Shore parce qu'il était plus proche de l'endroit où il a vécu. À l'heure actuelle, il dépanne et participe au hockey cosom, basketball, la natation, quilles unifié, athlétisme, et le pentathlon. Professeur William P. Alford est administrateur principal et président du Comité exécutif du Conseil d'administration de Special Olympics International, qui sert les personnes ayant une déficience intellectuelle dans plus de 170 juridictions à travers le monde. Dans 2004, Alford participe à la fondation Harvard Law School Project sur le handicap (HPOD). Il décrit les objectifs de l'organisation, constatant que ces « être de l'aide que l'ONU a élaboré la Convention relative aux droits des personnes handicapées » et d'être « une ressource sur le droit des personnes handicapées et la politique aussi bien dans les pays qui ont ratifié la Convention et au-delà. » La recherche globale pour l'éducation à la fois accueilli Seide et Alford ce mois-ci pour parler de la puissance du sport pour perturber le handicap.

Eva Dominguez est le fondateur et directeur de MINUSHU, un démarrage consacré à la création d'expériences narratives innovantes avec les technologies AR et VR, et Créateur de Nushu, une série d'aventures animées sur l'actualité internationale qui utilise la réalité augmentée et des technologies de réalité virtuelle pour présenter des histoires mondiales d'information aux enfants. Dominguez estime que les enfants devraient avoir le même « droit d'accès à l'information que les adultes » et que la meilleure façon de les engager dans leur monde est de raconter des histoires et des récits d'une manière attrayante et convaincante. Eva joints à nous La recherche globale pour l'éducation pour parler de la nouvelle ère de la narration à l'ère numérique.

Merci à notre 800 plus contributeurs mondiaux, enseignants, entrepreneurs, chercheurs, des chefs d'entreprise, les étudiants et les leaders d'opinion de tous les domaines pour partager vos points de vue sur l'avenir de l'apprentissage avec La recherche globale pour l'éducation chaque mois.

C. M. Rubin (Cathy) est le fondateur de CMRubinWorld, une société d'édition en ligne axée sur l'avenir de l'apprentissage global, et le co-fondateur de la planète en classe. Elle est l'auteur de trois best-seller des livres et deux lectures series.Rubin en ligne largement reçu 3 Upton Sinclair Prix pour “La recherche mondiale pour l'éducation. » La série, qui milite pour la jeunesse, a été lancé en 2010 et rassemble les leaders d'opinion distingués du monde entier à explorer les principaux enjeux de l'éducation auxquels font face les nations.

Suivez C. M. Rubin sur Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld

La recherche globale pour l'éducation communautaire page