اس مہینے, مجھے تعلیم میں آج کے اہم مسائل پر دنیا بھر سے رہنماؤں کے ساتھ میری بات چیت جاری – غنڈہ گردی کے نفسیاتی بوجھ کو روزگار کی تلاش میں گریجویٹس کے چیلنجوں سے, ثقافتی کو انٹرنیشنل بکالوریٹ کے عزم امن کے لئے جاپانی تعلیمی کمیونٹی کے احتجاج سے. دریں اثنا, مقامی طور پر نیو یارک میں, I learned how BAM (برکلن موسیقی اکیڈمی) and other Arts organizations are helping to complete the comprehensive Cultural Plan for New York City, which aspires to bring arts education to every school in the city. BAM is using new technology to bring their work into classrooms worldwide, making their platform accessible to young audiences and students anywhere at any time.
تعلیم کے لئے گلوبل تلاش core mission is to promote sustainable change through global discourse, and so I couldn’t be happier than to talk with George Rupp (former President of Rice University, کولمبیا یونیورسٹی, اور انٹرنیشنل ریسکیو کمیٹی) about his new endeavor as Chair of the International Baccalaureate’s Board of Governors. This program, offered in 146 ممالک, is among our favorites as it gives students the perspectives of other cultures, societies and countries through its rigorous criteria for graduation: طالب علموں کو چھ بین الکلیاتی کورسز رکھنا چاہئے, ایک ریسرچ پیپر لکھنے, اور مکمل کمیونٹی کی خدمت.
In Rupp’s new position, I learned that he’s working towards fostering multicultural competence and building more relations with underrepresented regions of the world. His goals are ones that all institutions should aim for. As he says, “تعلیمی سخت ہے کہ تعلیم, جان بوجھ کثیر ثقافتی, and concerned with developing personal values that include a commitment to community service, is an invaluable resource for any and all of us.”
I received many emails in the past few months from scholars appealing Japan’s attempt to lift the constitutional ban on collective self-defense (سی ایس ڈی). If CSD is lifted, this could reignite participation in war for a country that has had its fill of battle. As I looked more into it, I was happy to support this cause, which grew to include over 9000 علماء کرام. I talked to Dr. Manabu ساتو (پروفیسر ایمراتس, جامعہ ٹوکیو), who co-led the initiative called Association of Scholars Opposed to the Security Related Bills. Sato calls the bill “not simply unconstitutional but also an attack on the key principles of constitutionalism and the rule of law,” adding that we also need to “challenge the hypocrisy exhibited by many Western governments, امریکہ سمیت, عام طور پر سی ایس ڈی پر پابندی اٹھانے کا ایبے کی حکومت کی کوشش کا خیر مقدم, under the name of ‘pro-active contribution to peace’ through which Japan plays a bigger role in defending the ‘rule of law’ ایشیا کی سمندری اور علاقائی تنازعات کے تناظر میں.”
In July, I asked our global teacher bloggers about a pertinent and poignant issue: غنڈہ گردی. ڈاکٹر. ٹریسی سی. Burns, a Project Leader at the OECD in Paris and a global expert on bullying, confirms that “a huge amount of political attention is being paid to the issue.” Statistics repeatedly show the prevalence of bullying in American schools, and new research suggests that social media has brought school bullying into the home. Many bold recommendations were offered from teachers, all of whom brought their personal experience to tackling this difficult issue. Guest blogger James Alan Sturtevant recommended reaching out to bullies – noting that “harsh consequences don’t always work, bullies کے بدتر بنانے کے کر سکتے ہیں, اور کبھی کبھی بدقسمت متاثرین کے لیے عذاب پکارنا.” And Pauline Hawkins cautioned that anti-bullying programs in schools will have little influence on students if the adults in their lives are not teaching and modeling respect.” We also heard from Australian expert Lisa Currie (لہر احسان پروجیکٹ کا خالق), who recommended the practice of fostering kindness in schools and offered many real world examples of how to do this.
While many think of New York and California as the go-to places for post-college jobs, a recent report has shown that actually Massachusetts, ڈیلاویئر, اور واشنگٹن کالج گریجویٹ فی سب سے زیادہ کام سوراخ ہے. میں got to talk this month with Anthony P. کارنیول, the report’s lead author and the director of Georgetown University’s Center on Education and the Workforce. For parents and students anxious about the meagerness of today’s job market, Carnevale has given a report, which as he says, ہے “the ability to connect real people with real jobs in real time.” His report has remarkable findings that will be a boon to anyone who wants to know about the reality of post-college life. One of many insights this report provides is that “سافٹ ویئر ڈویلپرز, رجسٹرڈ نرسوں, and managers are among the most in-demand professionals in every state.”
سر مائیکل باربر سمیت میرے ساتھ اور عالمی سطح پر معروف فکری رہنماؤں (برطانیہ), ڈاکٹر. مائیکل بلاک (امریکہ), ڈاکٹر. لیون Botstein (امریکہ), پروفیسر مٹی Christensen کے (امریکہ), ڈاکٹر. لنڈا ڈارلنگ-ہیمنڈ (امریکہ), ڈاکٹر. MadhavChavan (بھارت), پروفیسر مائیکل Fullan (کینیڈا), پروفیسر ہاورڈ گارڈنر (امریکہ), پروفیسر اینڈی Hargreaves نے (امریکہ), پروفیسر کریں Yvonne ہلمین (نیدرلینڈ), پروفیسر کرسٹن Helstad (ناروے), جین Hendrickson نے (امریکہ), پروفیسر گلاب Hipkins (نیوزی لینڈ), پروفیسر Cornelia Hoogland (کینیڈا), فاضل جیف جانسن (کینیڈا), مسز. چینٹل کوفمین (بیلجیم), ڈاکٹر. EijaKauppinen (فن لینڈ), سٹیٹ سیکرٹری TapioKosunen (فن لینڈ), پروفیسر ڈومینک Lafontaine (بیلجیم), پروفیسر ہیو Lauder (برطانیہ), رب کین میکڈونلڈ (برطانیہ), پروفیسر جیف ماسٹرز (آسٹریلیا), پروفیسر بیری McGaw (آسٹریلیا), شیو ندار (بھارت), پروفیسر R. نٹراجن (بھارت), ڈاکٹر. PAK NG (سنگاپور), ڈاکٹر. ڈینس پوپ (امریکہ), شریدر رازگوپالن (بھارت), ڈاکٹر. ڈیانے Ravitch (امریکہ), رچرڈ ولسن ریلی (امریکہ), سر کین رابنسن (برطانیہ), پروفیسر Pasi Sahlberg (فن لینڈ), پروفیسر Manabu ساتو (جاپان), Andreas کی Schleicher (پیسا, او ای سی ڈی), ڈاکٹر. انتھونی Seldon نے (برطانیہ), ڈاکٹر. ڈیوڈ Shaffer کے (امریکہ), ڈاکٹر. کرسٹن عمیق کر رہے ہیں (ناروے), چانسلر اسٹیفن Spahn (امریکہ), ایوز Theze (LyceeFrancais امریکہ), پروفیسر چارلس Ungerleider (کینیڈا), پروفیسر ٹونی ویگنر (امریکہ), سر ڈیوڈ واٹسن (برطانیہ), پروفیسر Dylan کے Wiliam (برطانیہ), ڈاکٹر. مارک Wormald (برطانیہ), پروفیسر تیو Wubbels (نیدرلینڈ), پروفیسر مائیکل نوجوان (برطانیہ), اور پروفیسر Minxuan جانگ (چین) وہ تمام اقوام کو آج سامنا ہے کہ بڑی تصویر تعلیم سوالات دریافت کے طور پر.
تعلیم کمیونٹی پیج کے لئے گلوبل تلاش
C. M. روبن وہ ایک موصول ہوئی ہے جس کے لئے دو بڑے پیمانے پر پڑھا سیریز کے مصنف ہے 2011 میں Upton سنکلیئر ایوارڈ, “تعلیم کے لئے گلوبل تلاش” اور “کس طرح پڑھیں گے?” انہوں نے تین bestselling کتابوں کے مصنف ہیں, سمیت Wonderland میں یلس اصلی, کے ناشر ہے CMRubinWorld, اور ایک Disruptor فاؤنڈیشن فیلو.
C پر عمل کریں. M. ٹویٹر پر روبن: www.twitter.com/@cmrubinworld
حالیہ تبصرے