SANTİMETRE. Rubin'in Global Education Raporu
sizin için uygun maliyetli bir kalite öğrenme modelini geliştirmek nasıl 21st Kolombiya dağılmış küçük kırsal okullarda dezavantajlı çocuklara yönelik Yüzyıl? Yidan Ödülü sahibi Vicky Colbert tells us this month how she focused on building an innovative education model in which key strategies were cooperative learning and cross-peer tutoring. Colbert ve Fundacion Escuela Nueva ekibi aslında bir paradigma değişimine çıkardı, Müfredat ve öğretmen mesleki gelişim bütünleştirir ve öğrencilerinin eğitim yolculuğunda yerel toplulukları yürütmektedir bir öğrenci merkezli öğrenme modeline öğretmen merkezli eğitimden okullarını hareketli.
Dördüncü Sanayi Devrimi hoş geldiniz. Bu karmaşık bulunuyor, uçucu, dünyayı sürekli değişen biz zaten yaşadığımız şekilde temel vardiya tanık olduğu durumları. toplumsal değişimin bu olağanüstü dönem göz önüne alındığında, Bu öğretim için ne anlama gelecek? Öğretmenler yaşam boyu olarak öğrenme yaklaşımına yetkileri ve zihniyet öğrenenlere donatmak gerekir? Nasıl eğitim kendi yaşamlarını şekillendirmek ve toplumların yaşamlarında katkıda ajansı ile öğrencilerin donatabilirsiniz? Bu ay, Altı uluslararası kabul görmüş Küresel Öğretmen Ödülü finalistleri yeni kitaplarını hakkında konuşmak (Dördüncü Sanayi Devrimi Öğretim: Uçurumun kıyısında duruyordum; Routledge, Mart 2018) hangi geleceğin ihtiyaçlarına uygun bir eğitim sistemi için kendi vizyon ve stratejilerini paylaşan.
Teknolojik gelişmeler gelecekte çalışma becerilerini değiştirip işsiz işçilerin belirli tür bırakacaksın. yeni bir kitap, Bilgisayarlar ve Beceri Demand Geleceği, Yetişkin Becerilerinin OECD'nin Anketi dayalı bir test kullanır (PIAAC) insanlarla bilgisayarlar karşılaştırmak. Test eğitim sistemleri bugünün işyerinde kullanıldıkları odaklanmak ister üç becerilerini değerlendirir, yani okuma yazma, aritmetik ve problem çözme. Gelecekte eğitim sistemleri daha yumuşak becerileri daha fazla odaklanmak ve tamamen sert becerileri öğreterek vazgeçmelidir, veya bu robotlar becerileri bilerek bazı değer yoktur, Şu anda daha iyi gibi görünüyor? Eğitim Global Arama davet Stuart Elliott, Kitabın yazarı, ve Dirk Van Damme, Beceri Ötesinde Okullar Bölümü OECD'nin Başkanı, öğrenmenin geleceğini tartışmak üzere.
Cinsiyet kültürümüzün ön planda olmaya devam etmiştir. Buna rağmen, bir Dünya Ekonomik Forumu 2017 rapor Bulunan global o, cinsiyet parite tersine kaydırıldığını. birçok ülkede belirgin ilerleme kaydettiğini ve ettiğini kaydetti rağmen bu milletler o stratejinin faydasını görmesiyle olduğunu, Hatta uluslarda kadınların iyi bir eğitim almasını nerede, birçok işletme işe değildi, istinat veya bunları teşvik. Bizim millennial Blogcular Tüm dünyada dayanır. Onlar girişimcilik öncüdür, gazetecilik, eğitim, eğlence, ve akademik burs. Bu ay, Biz Cinsiyet kendi bakış açılarını paylaşmak istedi. How else can we amplify the current dialogue around the empowerment of women? “Bir başlangıç noktası olarak, Okullarımız üç şeyi yapıyoruz eğer kendimize sormak,”Bonnie Chiu yazıyor: “Derslerde cinsiyetçi niteliğini götürüp; enabling students to question gender bias in curriculum; and enabling relatable role models for students to look up to.” Alison Rao notes, “There is still a lot of work to be done. She encourages a further call to action to accelerate Gender Equality: “Do it for the girls who don’t have the opportunity to share their own voice and let’s become more knowledgeable and find ways to take more action, to give more girls at least part of the education that we were lucky enough to have received.” Leslie Ma focuses on the progress that’s been made to date and hope. He was inspired to watch world renowned figure skater Kim Yuna hoisting the Olympic torch above PyeongChang in South Korea. “Umut hiç kimse vazgeçmek olmalıdır şeydir, bugün ve yarın.”
C. M. Rubin
Sir Michael Barber dahil bana katılın ve dünyaca ünlü düşünce liderleri (İngiltere), Dr. Michael Blok (ABD), Dr. Leon Botstein (ABD), Profesör Clay Christensen (ABD), Dr. Linda Darling-Hammond (ABD), Dr. MadhavChavan (Hindistan), Charles Fadel (ABD), Profesör Michael Fullan (Kanada), Profesör Howard Gardner (ABD), Profesör Andy Hargreaves (ABD), Profesör Yvonne Hellman (Hollanda), Profesör Kristin Helstad (Norveç), Jean Hendrickson (ABD), Profesör Rose Hipkins (Yeni Zelanda), Profesör Cornelia Hoogland (Kanada), Sayın Jeff Johnson (Kanada), Bayan. Chantal Kaufmann (Belçika), Dr. EijaKauppinen (Finlandiya), Devlet Bakanı TapioKosunen (Finlandiya), Profesör Dominique Lafontaine (Belçika), Profesör Hugh Lauder (İngiltere), Rab Ken Macdonald (İngiltere), Profesör Geoff Masters (Avustralya), Profesör Barry McGaw (Avustralya), Shiv Nadar (Hindistan), Profesör R. Natarajon (Hindistan), Dr. PAK NG (Singapur), Dr. Denise Pope (ABD), Sridhar Rajagopalan (Hindistan), Dr. Diane Ravitch (ABD), Richard Wilson Riley (ABD), Sir Ken Robinson (İngiltere), Profesör Pasi Sahlberg (Finlandiya), Profesör Manabu Sato (Japonya), Andreas Schleicher (PISA, OECD), Dr. Anthony Seldon (İngiltere), Dr. David Shaffer (ABD), Dr. Kirsten Sürükleyici Are (Norveç), Başbakan Stephen Spahn (ABD), Yves Theze (ABD LyceeFrancais), Profesör Charles Ungerleider (Kanada), Profesör Tony Wagner (ABD), Sir David Watson (İngiltere), Profesör Dylan Wiliam (İngiltere), Dr. Mark Wormald (İngiltere), Profesör Theo WUBBELS (Hollanda), Profesör Michael Young (İngiltere), ve Profesör Minxuan Zhang (Çin) Onlar bütün milletler bugün karşı karşıya büyük resmi eğitim soruları keşfetmek gibi.
Eğitim Toplum Page Global Arama
C. M. Rubin o aldığı için iki çok okunan çevrimiçi serisinin yazarı 2011 Upton Sinclair ödülü, "Küresel Eğitim Arama" ve "Biz nasıl Oku Will?"Üç satan kitapların yazarı da, Dahil Harikalar Gerçek Alice, yayıncısıdır CMRubinWorld ve bir Disruptor Vakfı Fellow.
C izleyin. M. Twitter'da Rubin: www.twitter.com/@cmrubinworld
Son Yorumlar