Nel mese di marzo, Ho continuato le mie conversazioni con leader di pensiero di tutto il mondo. L'ABC della parità di genere nell'istruzione: Fitness, Comportamento, Fiducia rapporto PISA è stata l'ennesima sveglia al rango di genere nell'istruzione oggi. Ho anche imparato di nuove iniziative globali per rendere l'istruzione più accessibile e più ecologicamente sostenibile. Inoltre, Ho continuato la mia conversazione con il nostro Top 12 blogger insegnante globali sul tema della tecnologia. Le domande poste questo mese: Quali sono gli errori più grandi insegnanti fanno quando integrare la tecnologia in classe? La maggioranza pensava che utilizza tecnologia come giocattolo, ricompensa, o uno strumento drill-and-kill ottenuto in via del potenziale creativo che raccoglie se applicato a un piano di lezione rigoroso.
Francesca Borgonovi (Analista PISA) e Marilyn Achiron (editor di educazione) me compilato sul loro ultimo studio sulla parità di genere nell'istruzione, come dettagliato nella relazione PISA quest'anno. Il rapporto mostra che la disuguaglianza economica di retribuzione è almeno in parte attribuibile alle donne perseguire una carriera meno redditizi rispetto agli uomini. Le donne non vanno in scienza e l'ingegneria così spesso come gli uomini, e hanno una minore fiducia in se stessi in questo settore (nonostante il test simile). Borgonovi e Achiron offerto questo consiglio: “Formazione insegnanti di riconoscere e affrontare eventuali pregiudizi che possono contenere circa diversi gruppi di studenti – ragazzi e ragazze, studenti socio-economicamente avvantaggiati o svantaggiati, studenti provenienti da diverse tradizioni etniche o culturali – li aiuterà a diventare insegnanti più efficaci e garantire che tutti gli studenti fanno la maggior parte del loro potenziale.”
Bill Gaudelli (Teachers College – Columbia University), Dana Mortenson (Mondiale Savvy), e Jessica Kehayes (Asia Society) discusso l'iniziativa nuova e affascinante, ta Certificato di competenza globale (GCC). Questo è il premier, in linea, certificato programma post-laurea in materia di istruzione competenza globale per gli educatori in servizio sviluppato da Teachers College – Columbia University, Mondiale Savvy, e l'Asia Society. Secondo Gaudelli e Martenson, “Corsi GCC includono una varietà di attività che incoraggiano la collaborazione con i colleghi, co-sviluppo di prodotti di lavoro, dialogare attraverso e sulla differenza, indagare materie complesse che sfidano ogni spiegazione facile, sperimentare la vita in un'altra parte del mondo e di lavorare con i colleghi di tradurre tutto questo nel loro insegnamento in classe.”
Infine, Ho invitato Sir Ken Robinson e altri leader di pensiero coinvolti in The Creative Oklahoma Forum Mondiale (OK_Creativity) e la loro campagna #YourIdeasMatter a condividere le loro idee. La campagna si concentra su educazione, Energia, Acqua, Salute Mentale, Fame, Violenza, e comunità vivibile. Il forum è di unire le persone a coltivare e collaborare a soluzioni innovative per migliorare in ultima analisi, il mondo per tutti. Sul tema della coltivazione responsabilità sociale individuale per il risparmio energetico, Deborah Wince-Smith ha condiviso questa idea: “Il modo migliore per coltivare la responsabilità per la sostenibilità energetica e la conservazione è quello di renderlo pagare! Poiché il costo per generare elettricità varia minuto per minuto, nuove tecnologie implementate su una rete intelligente in grado di fornire segnali di prezzo dell'energia ai singoli consumatori sulla base della domanda e dell'offerta, aiutare i consumatori considerano i prezzi, prendere decisioni informate, gestire meglio il loro consumo di energia elettrica e le dimensioni del loro bolletta elettrica.”
Insieme, questi pensatori sono tutti contribuendo a fare una grande differenza nell'accesso all'istruzione e alla tecnologia. Anche se la disuguaglianza persiste, vi è certamente la possibilità di miglioramento.
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Unitevi a me e leader di pensiero di fama mondiale tra cui Sir Michael Barber (Regno Unito), Dr. Michael Block (Stati Uniti), Dr. Leon Botstein (Stati Uniti), Il professor Argilla Christensen (Stati Uniti), Dr. Linda di Darling-Hammond (Stati Uniti), Dr. MadhavChavan (India), Il professor Michael Fullan (Canada), Il professor Howard Gardner (Stati Uniti), Il professor Andy Hargreaves (Stati Uniti), Il professor Yvonne Hellman (Paesi Bassi), Il professor Kristin Helstad (Norvegia), Jean Hendrickson (Stati Uniti), Il professor Rose Hipkins (Nuova Zelanda), Il professor Cornelia Hoogland (Canada), Onorevole Jeff Johnson (Canada), Sig.ra. Chantal Kaufmann (Belgio), Dr. EijaKauppinen (Finlandia), Sottosegretario di Stato TapioKosunen (Finlandia), Il professor Dominique Lafontaine (Belgio), Il professor Hugh Lauder (Regno Unito), Signore Ken Macdonald (Regno Unito), Il professor Geoff Masters (Australia), Il professor Barry McGaw (Australia), Shiv Nadar (India), Il professor R. Natarajan (India), Dr. PAK NG (Singapore), Dr. Denise Papa (Stati Uniti), Sridhar Rajagopalan (India), Dr. Diane Ravitch (Stati Uniti), Richard Wilson Riley (Stati Uniti), Sir Ken Robinson (Regno Unito), Il professor PasiSahlberg (Finlandia), Il professor Manabu Sato (Giappone), Andreas Schleicher (PISA, OCSE), Dr. Anthony Seldon (Regno Unito), Dr. David Shaffer (Stati Uniti), Dr. Kirsten Immersive Are (Norvegia), Cancelliere Stephen Spahn (Stati Uniti), Yves Theze (LyceeFrancais Stati Uniti), Il professor Charles Ungerleider (Canada), Il professor Tony Wagner (Stati Uniti), Sir David Watson (Regno Unito), Professor Dylan Wiliam (Regno Unito), Dr. Mark Wormald (Regno Unito), Il professor Theo Wubbels (Paesi Bassi), Il professor Michael Young (Regno Unito), e il professor Zhang Minxuan (Porcellana) mentre esplorano le grandi questioni educative immagine che tutte le nazioni devono affrontare oggi.
Il Global Ricerca per l'Educazione della Comunità Pagina
C. M. Rubin è l'autore di due ampiamente lettura serie on-line per il quale ha ricevuto una 2011 Premio Upton Sinclair, “Il Global Ricerca per l'Educazione” e “Come faremo a Leggere?” Lei è anche l'autore di tre libri bestseller, Compreso The Real Alice in Wonderland, è l'editore di CMRubinWorld, ed è un disgregatore Foundation Fellow.
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