“רובוטים כי אכפת לנו כפי שאנו מזדקנים. Cyberattacks נגד בתינו. חיות שנכחדו לתחייה. חיישנים בכל מקום ביטול פרטיות כפי שאנו מכירים אותו. כולם יצטרכו שערורייה! בעוד עשר שנים, האוזנייה קטנה תלחש מה שנאמר לך בשפה האם שלך ליד זמנית לשפת הזרה שמדברת.” אני מסכים עם אלק רוס, מחבר תעשיות העתיד, that the most important job I have is being a Mom. My kids are growing up with challenges and opportunities my generation thought were fantastical themes in movie scripts.
What does this all mean for how we prepare our kids in school? What do we teach them about the innovations that are available right now and what do we teach them to ensure they are part of the innovations that are coming soon? לחמש שנים, גלובל החיפוש לחינוך has been exploring those questions; שוב החודש, אנו חולקים תובנות מרתקות יותר מרחבי העולם. מיכאל סוויני, CEO of Steinway & Sons, talked to me about the impact his new concert pianist – a robot called Spirio – will have on the world of music. Executive business leader Roland Kupers in The Netherlands wants us to focus more on systems learning. Director of Infinity Learn Limited, Dr Brian Annan in New Zealand, shares his vision for the future of schools, including why “some students will not see the need to go to school at all.” אַחֲרוֹן אַחֲרוֹן חָבִיב, our top global teacher bloggers share tested tips for cultivating readers, and I reflect on my newest adventures in Wonderland as the book I originally published over 5 years ago goes back into stores just in time for Disney’s new film, Alice Through The Looking Glass.
Imagine Lang Lang performing Chopin at Carnegie Hall, but you live in Dallas and can’t make it to New York. With Spirio, there is the potential for the concert to be live-streamed into your living room. מיכאל סוויני, CEO of Steinway & Sons, discusses the miraculous capabilities of Steinway’s Spirio (a new high-resolution player piano that provides an unrivaled musical experience, indistinguishable from a live performance) and offers some insight into the future of music.
DR. Brian Annan’s company, Infinity Learn Ltd, explores the merger of learning and wellbeing. In his interview with גלובל החיפוש לחינוך, Brian envisions a future for schools that will extend the boundaries out into museums, ספריות, the corporate world and environmental communities. “[אלה] places are potential sites for learning and development whereby our youth contribute to community and environmental improvement. So the community at large rather than the school or network of schools is seen as the vital engine room for integration of technology and media.”
רולאן Kupers wants students to develop the kind of habits conducive to understanding their world in all its complexity. We need a new science that is capable of explaining the intricacy that has been introduced to the world by globalization and technological advances. לדוגמא: “Understanding the influence of climate change on the crises of agriculture, urbanization and poverty in the Middle East casts a different light on the links between environmental policy and terrorism, and our choices therein”; ו “Understanding that a human body is constituted of 90% non-human cells sheds a different light on the nature of our individuality.”
השפה היא הכלי האולטימטיבי של האנושות. בלוגרים המורה העולמי שלנו חלוצים וממציאים הם בתחומים כגון שילוב טכנולוגיה, אימון במתמטיקה, חינוך מיוחד, הוראת המדעים, והון עצמי מגדר. This month we asked them to share answers to the question: איך אפשר לעשות עבודה טובה יותר של טיפוח לקוראים צעירים? Our experts from very diverse schools around the globe agreed that reading should be more fun and fulfilling than forced and tedious. We should not only teach reading but engender a love of literature. “כמחנכים, we should be role models. אם אנו רוצים שתלמידינו אוהבים לקרוא, we need to love reading,” notes Todd Finley.
And speaking of books…. did you know that after the bible and Shakespeare, אליס בארץ הפלאות is the most quoted book of all time? It’s been five years since my daughter and I self-published אליס בארץ הפלאות Real, a book which tells the actual story behind the publication of the handwritten, hand illustrated original manuscript, ההרפתקאות התחתית של אליס, אשר לואיס קרול נתנה כמתנת חג המולד מוקדם אליס לידל היחסי שלנו 1864. A simple question – “אִמָא, איך אנחנו קשורים אליס לידל?” – made us very curious. This led to research, a successful school book day presentation, a series of creative book workshops, and then meetings with booksellers which culminated in the production of our lush coffee table book now in stores again 5 years after it was first released. As Alice would I am sure agree, curiosity is a truly amazing gift – it takes you down rabbit holes where you are able to explore fantastical problems and learn important things in the doing. And when that curiosity is nurtured, who knows how far you might go? What new opportunities might present themselves? What life changing experiences might be had?
Our thanks to all our friends and supporters around the world – Always be curious!
(תמונות באדיבות CMRubinWorld)
הצטרף אליי ולמנהיגי מחשבה מוכרת בעולם כולל סר מייקל ברבר (בריטניה), DR. מיכאל בלוק (ארה"ב), DR. ליאון בוטשטיין (ארה"ב), פרופסור קליי כריסטנסן (ארה"ב), DR. לינדה דרלינג-Hammond (ארה"ב), DR. MadhavChavan (הודו), פרופ 'מיכאל Fullan (קנדה), פרופ 'הווארד גרדנר (ארה"ב), פרופ 'אנדי הארגריבס (ארה"ב), פרופ 'איבון הלמן (הולנד), פרופ 'קריסטין Helstad (נורווגיה), ז'אן הנדריקסון (ארה"ב), פרופ 'רוז Hipkins (ניו זילנד), פרופ 'קורנליה הוגלנד (קנדה), הכבוד ג'ף ג'ונסון (קנדה), גברת. שנטל קאופמן (בלגיה), DR. EijaKauppinen (פינלנד), מזכיר המדינה TapioKosunen (פינלנד), פרופ 'דומיניק לפונטיין (בלגיה), פרופ 'יו לאודר (בריטניה), לורד קן מקדונלד (בריטניה), פרופ 'ג'ף מאסטרס (אוסטרליה), פרופ 'בארי McGaw (אוסטרליה), שיב נדאר (הודו), פרופ 'R. נטריגין (הודו), DR. PAK NG (סינגפור), DR. דניז אפיפיור (ארה"ב), שרידהר ךאג'גופלן (הודו), DR. דיאן ראוויטש (ארה"ב), ריצ'רד וילסון ריילי (ארה"ב), סר קן רובינסון (בריטניה), פרופ Pasi Sahlberg (פינלנד), פרופ Manabu סאטו (יפן), אנדריאס שלייכר (PISA, OECD), DR. אנתוני סלדון (בריטניה), DR. דוד שפר (ארה"ב), DR. קירסטן Immersive Are (נורווגיה), קנצלר סטיבן ספאן (ארה"ב), איב Theze (LyceeFrancais ארה"ב), פרופ 'צ'רלס Ungerleider (קנדה), פרופ 'טוני וגנר (ארה"ב), סר דייוויד ווטסון (בריטניה), פרופסור דילן Wiliam (בריטניה), DR. מארק Wormald (בריטניה), פרופ 'תיאו Wubbels (הולנד), פרופ 'מייקל יאנג (בריטניה), ופרופ 'Minxuan ג'אנג (סין) כפי שהם לחקור שאלות חינוך תמונה הגדולות שכל המדינות מתמודדות היום.
גלובל החיפוש לחינוך עמוד קהילה
C. M. רובין הוא המחבר שתי סדרות מקוונות רבים קוראות שלהיא קיבלה 2011 הפרס אפטון סינקלר, “גלובל החיפוש לחינוך” ו “איך וויל אנחנו קראו?” היא גם מחברם של שלושה ספרים רבי מכר, כולל אליס בארץ הפלאות Real, הוא המוציא לאור של CMRubinWorld, והוא משבש קרן עמית.
עקוב C. M. רובין בטוויטר: www.twitter.com/@cmrubinworld
תגובות אחרונות