C言語. M. ルビンの月例グローバル教育レポート
CMRubinWorldさん 以上のため使命 7 年は学習に関する重要な質問をしてきました, 最も革新的なアイデアを共有し、過去とグローバル教育の将来の間のブリッジビルダーも.
継続的な急速な技術の進歩は、私たちの世界を変えるために継続します. 若い人たちは、成功するために必要なものコンピテンシー 5, 10, または 25 今から数年? 今月は招待しました ジャスティン・ロバーツ, Mumsnetの創設者兼最高経営責任者（CEO） – 親のための英国最大のウェブサイトの1, 変化する世界における現代の子育てについて話します. 「子育ては、おそらく私たちのほとんどがこれまで行います最も重要な仕事であります,」ロバーツ氏は述べています. 「インターネットは、親が自分の指先でサポートやアドバイスへのアクセスを持っていることを意味します。」の課題でもあります。: 「親はグリップに来て持っています, 速いです, 問題の突風で: ソーシャル共有, プライバシー, デジタル足跡, インターネットの安全性, ペアレンタルコントロール, そしてどのように子供が完全に何かを越えあまりおいしくつまずかずにYouTubeのビデオを見ることができヘック。」
スコットランドの教育大臣 ジョン・スウィニー 世界クラスの教育を受けたすべての学生を確保するための彼の国の計画を共有. スコットランドの「カリキュラム,」Swinney氏は述べています, 学習は、私たちの生活全体の出生時に始まり、続けていることを認識し、. 私たちは、3つのフレームワークにプリ出産を持っています, 3-18 カリキュラム, 成人学習と地域社会の学習と開発を支援し、国家の指導とフレームワーク. 一緒に, これらは、スコットランドのカリキュラムを形成します, 学習者は、彼らが学習に必要なスキルの開発を支援するために設計されています, 刻々と変化する世界での生活や仕事。」
OECDによる最近の調査では、15歳の金融リテラシーの能力を示して 15 世界中のさまざまな国. との新しいインタビューで アンドレアス·シュライヒャー, 彼は研究が行われたかを説明し、結果を分析します. この研究で, OECDは、「15歳は、その優先順位を定義し、にお金を使うために何を計画することができましたかどうかを試験しました; 彼らはいくつかの購入は継続的なコストを持っているか、彼らは詐欺の被害者になることができるということを知っているかどうか; そしてどのようなリスクを知っていることで、どのような保険をするためのものです. 質問のいくつかは、基本的な金融商品の知識が必要, 銀行口座など。」
駆動技術で, 無限に接続されている世界, 我々はすべての学習過程における教師や親の役割が変化していることを実感します. 良好なコミュニケーションは、これまでよりも間違いなくより重要です. 同期だ教師の親の関係は、各学生のための肯定的な経験や学習環境を作成するための最良の方法です. それでは、どのように世界中の教師は、これらの関係を管理します, そして彼らは、具体的に何をしています 親のためのトップのヒント? 私たちの非常に経験豊富で絶賛された世界的な教師は今月共有するために多くの知恵を持っていました. ニュージーランドのリチャード・ウェルス、「キーが挑戦し、学び、彼らの周りの誰とでも共同適応する必要が若者を維持することです。」と考えているラッシュミ・キャスリア良い役割モデルが」両親のために彼女の上のヒントに含み, 家族の時間の重要性, そして決して比較。」ジョー・ファーザーイー大きな夢のために提唱: 「失敗は成功の一部です。, 学習は楽しいです, 1人は世界を変えることができます. それは時間とそれらのスキルが成長することができます文化を創造するために、親と教師の両方からの濃縮手間がかかる。」アダム・シュタイナーサイバーいじめに関する重要な会話の必要性に焦点を当てて, 画面の時間についてのガイドラインを設定します, そして子供たちは両親のデジタルリテラシーをサポートすることができますか!
どのような政治運動を行います 新世紀世代 気に? どのように行動の将来は技術とグローバル化によって形作られます? 私たちの千年ブロガーは世界中基づいています. 彼らは起業家精神で革新されています, ジャーナリズム, 教育, エンターテインメント, そして、学術奨学金. 今月は、このタイムリーな話題に重量を量るためにそれらを尋ねました. 「どちらかアフガニスタンやニューメキシコ州から, スウェーデンやネパール, 若者は、草の根レベルでの社会状況をよくするのではなく、トップダウンのアプローチを支援についての詳細を気に,「サジア・ダルウィッシュ書き込み. 「フィンランドで, 私たちは、さまざまな課題を持ついくつかの異なる政党を持っており、それが彼らの政治的意見に関する特定の箱に人を配置することは容易ではありません,「Reetta Heiskanenは書き込み. 「私は、それは良いことだと考えています. 世界は黒と白ではありませんでした - すべての興味深いものは、灰色の領域にある「「多くのミレニアル世代のために。, 行動主義は、もはや「活性」ではありません, しかしむしろ充実のキャリアと有意義な人生を一緒にメッシュしようと生涯選択は,「Kamna Kathuriaを観察します. 「個人的に, 私の目的は、「インパクト」で、そこに到達するために私の選んだ手段は、教育をよくしますさ. どのように私は、学校がより充実すること、私の人生を過ごすことができます, より実用的な, そして、すべての子供のためのより公平な?"
もう一度すべての私達の素晴らしい先生方に感謝, 新世紀世代, 世界中の他の貢献者やサポーター. 私たちはあなたの貢献来月のより多くのを楽しみにしています. それは、子どもたちの世界になると, より多くの作業が行われるように常にあります.
(写真はCMRubinWorldの礼儀です)
サー·マイケル·バーバー含む私を参加して、世界的に有名なオピニオンリーダー (英国), DR. マイケル·ブロック (米国の), DR. レオンBotstein (米国の), 教授クレイ·クリステンセン (米国の), DR. リンダダーリング·ハモンド (米国の), DR. MadhavChavan (インド), 教授マイケルFullan (カナダ), 教授ハワード·ガードナー (米国の), 教授アンディ·ハーグリーブス (米国の), 教授イヴォンヌヘルマン (オランダ), 教授クリスティンHelstad (ノルウェー), ジャンヘンドリクソン (米国の), 教授ローズHipkins (ニュージーランド), 教授コーネリアHoogland (カナダ), 閣下ジェフ·ジョンソン (カナダ), 夫人. シャンタルカウフマン (ベルギー), DR. EijaKauppinen (フィンランド), 国務長官TapioKosunen (フィンランド), 教授ドミニクラフォンテーヌ (ベルギー), 教授ヒューローダー (英国), 主ケンマクドナルド (英国), 教授ジェフ·マスターズ (オーストラリア), 教授バリー·98名 (オーストラリア), シヴナダール (インド), 教授R. Natarajan (インド), DR. PAK NG (シンガポール), DR. デニス教皇 (米国), Sridhar Rajagopalan (インド), DR. ダイアンRavitch (米国の), リチャード·ウィルソン·ライリー (米国の), サー·ケン·ロビンソン (英国), 教授パシSahlberg (フィンランド), 教授佐藤学 (日本), アンドレアス·シュライヒャー (PISA, OECD), DR. アンソニー·セルドン (英国), DR. デビッド·シェーファー (米国の), DR. キルスティン没入Areの (ノルウェー), 首相スティーブン·スパーン (米国の), イヴTheze (LyceeFrancais米国), 教授チャールズUngerleider (カナダ), 教授トニーワーグナー (米国の), デイヴィッド·ワトソン (英国), 教授ディランウィリアム (英国), DR. マークWormald (英国), 教授テオWubbels (オランダ), 教授マイケル·ヤング (英国), 教授Minxuan張 (中国) 彼らは、すべての国が今日直面している大きな絵教育問題を探るように.
C言語. M. ルービンは彼女が受け取った2つの広く読まれているオンラインシリーズの著者である 2011 アプトン·シンクレア賞, 「教育のためのグローバル検索」と「どのように私たちは読みます?"彼女はまた、3つのベストセラーの本の著者である, 含めて 不思議の国のアリスリアル, の出版社です CMRubinWorld そしてかく乱財団研究員である.
Cに従ってください. M. Twitterでルビン: www.twitter.com/@cmrubinworld
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