CM. Relatório Global de Educação do Rubin
Muitos especialistas acreditam que o aprofundamento do desemprego na Quarta Revolução Industrial (4E), como robôs e inteligência artificial transformar a produção global, irá alargar as desigualdades e aprofundar a fragmentação social. Qual é o papel da educação? “O ódio que vemos no mundo de hoje é provável que uma falha em expor os alunos o suficiente para a diversidade,"Barrie escreve Lusine, um de nossos mundial bloggers milenar. “Diversity has to be embedded in school curricula as well as extra-curricular activities.” Barrie also discusses the critical need to help poor countries that lack “the necessary institutional, infrastructural and human capital resources” to “make the necessary transformation.” Millennial Blogger James Kernochan advocates for more arts education in the age of AI. “Plenty are crying loudly about the marginalization of the arts in modern education. Swift action is needed before a generation forgets why it was valuable in the first place," ele escreve.
Nós ensinamos à prova. Nós temos que. Os testes são ferramentas poderosas. Eles nos dizem o que as pessoas acreditam que é importante. O que acontece quando grandes quantidades de que testamos podem ser respondidas em segundos em nossos smartphones? Não é incomum, de acordo com o princípio da OCDE Andreas Schleicher que se juntou a nós na busca Global para a Educação este mês, para encontrar “alguns acadêmicos e funcionários do governo que determinam o que milhões de estudantes vão aprender” e esses líderes “muitas vezes, defender o alcance ea integridade de sua disciplina.” Schleicher deve saber. Ele é o homem por trás da poderosa, teste internacional PISA e a pessoa que está atualmente conduzindo sobre 70 países em seus esforços para conceber e implementar políticas e práticas de educação para um mundo novo. Ele também é o autor do novo livro, Classe mundial: Como construir um sistema de ensino do século 21.
Como a nossa população global continua a crescer, migração e aumento da diversidade social e cultural estão remodelando países e comunidades. Dança bateria de Nova York lançou seu Dancing to Connect programas em 2006. Desde aquele tempo, o programa se espalhou para 6 continentes, 50 países, 100 cidades, e 1,000 escolas. Enquanto o programa teve a sua quota de desafios, Fundador Jonathan Hollander acredita que “nenhuma divisão tem sido muito grande para a arte da dança, a primazia do movimento, a humanidade comum, e expressão, para abranger.”Produzido por Cornelia Ravenal, Mikael pedra do Sul, e Wendy Sax, movendo Stories, a brilliant new documentary by Wilderness Films, segue seis bailarinos de dança da bateria da Índia para a Europa Oriental para a Península Coreana para o Oriente Médio como eles apoiam jovens vulneráveis, ajudando-os a se expressar através do movimento. Ravenal diz que como um sobrevivente trauma ela entendeu o poder da arte para “curar e transformar.” Cornelia Ravenal, Jonathan Hollander e Rob Fruchtman, o diretor do filme, se juntou a nós na busca Global para a Educação para falar sobre seu filme oportuna, movendo Stories.
Os Bloggers globais Professor são pioneiros e inovadores em áreas como integração de tecnologia, matemática treinador, educação especial, ensino de ciências, e equidade de género. Eles fundaram escolas, currículos escritas, e salas de aula levaram em 16 diferentes países que se estendem em todos os continentes populoso do planeta. This month we asked our teachers to discuss what a abordagem holística para a aprendizagem deve ser semelhante e partilhar exemplos específicos de projetos em andamento das salas de aula em todo o mundo. “Leva tempo para desenvolver e aprender,"Escreve Vicki Davis. “Livrar-se do Google-lo e copiá-lo off projetos Wikipedia e mover projetos abrangentes mais encorpados cheias de significado e dinâmica em sala de aula.” “Eu acredito que todas as mentes jovens devem ser treinados sobre como criar um equilíbrio entre a mente eo coração juntamente com outras atividades,"Grava Rashmi Kathuria. Kathuria compartilha idéias pessoais para equilibrar a força acadêmica com a aptidão física, habilidade de vida, vivendo em um mundo digital e robótica.
Os nossos agradecimentos mais uma vez a todos os nossos professores surpreendentes, Millennials, outros colaboradores e apoiantes em todo o mundo. Estamos ansiosos para mais de suas contribuições no próximo mês. Quando se trata do mundo das crianças, há sempre mais trabalho a ser feito.
(As fotos são cortesia de CMRubinWorld)
C. M. Rubin
Junte-se a mim e líderes de renome mundial, incluindo Sir Michael Barber (Reino Unido), Dr. Michael Bloco (EUA), Dr. Leon Botstein (EUA), Professor Clay Christensen (EUA), Dr. Linda, Darling-Hammond (EUA), Dr. MadhavChavan (Índia), Charles Fadel (EUA), Professor Michael Fullan (Canadá), Professor Howard Gardner (EUA), Professor Andy Hargreaves (EUA), Professor Yvonne Hellman (Holanda), Professor Kristin Helstad (Noruega), Jean Hendrickson (EUA), Professor Rose Hipkins (Nova Zelândia), Professor Cornelia Hoogland (Canadá), Honrosa Jeff Johnson (Canadá), Senhora. Chantal Kaufmann (Bélgica), Dr. EijaKauppinen (Finlândia), Secretário TapioKosunen Estado (Finlândia), Professor Dominique Lafontaine (Bélgica), Professor Hugh Lauder (Reino Unido), Senhor Ken Macdonald (Reino Unido), Professor Geoff Mestres (Austrália), Professor Barry McGaw (Austrália), Shiv Nadar (Índia), Professor R. Natarajan (Índia), Dr. PAK NG (Cingapura), Dr. Denise Papa (US), Sridhar Rajagopalan (Índia), Dr. Diane Ravitch (EUA), Richard Wilson Riley (EUA), Sir Ken Robinson (Reino Unido), Professor Pasi Sahlberg (Finlândia), Professor Manabu Sato (Japão), Andreas Schleicher (PISA, OCDE), Dr. Anthony Seldon (Reino Unido), Dr. David Shaffer (EUA), Dr. Kirsten Immersive Are (Noruega), Chanceler Stephen Spahn (EUA), Yves Theze (LyceeFrancais EUA), Professor Charles Ungerleider (Canadá), Professor Tony Wagner (EUA), Sir David Watson (Reino Unido), Professor Dylan Wiliam (Reino Unido), Dr. Mark Wormald (Reino Unido), Professor Theo Wubbels (Holanda), Professor Michael Young (Reino Unido), e Professor Minxuan Zhang (China) como eles exploram as grandes questões da educação imagem que todas as nações enfrentam hoje.
A Pesquisa Global para Educação Comunitária Página
C. M. Rubin é o autor de duas séries on-line lido pelo qual ela recebeu uma 2011 Upton Sinclair prêmio, "The Search Global pela Educação" e "Como vamos ler?"Ela também é o autor de três livros mais vendidos, Incluindo The Real Alice no País das Maravilhas, é o editor de CMRubinWorld e é um Disruptor Fundação Fellow.
Siga C. M. Rubin no Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
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