La vuelta al mundo en 30 Días

Publicado por C. M. Rubin en noviembre 30, 2019

C.M. Informe Global de Educación de Rubin

¿Qué se siente ser un niño en 2019? Un nuevo informe de la OCDE, “La educación del siglo 21 niños: El bienestar emocional en la era digital,”Dice que mientras mejor soporte para la salud física y mental ha mejorado la vida de los niños modernos, el acceso a los teléfonos inteligentes y las tabletas antes de aprender a caminar y hablar tiene consecuencias, bueno y no tan bueno. 21los niños del siglo XX tienen más probabilidades de ser solo niños, cada vez más empujado por "padres de helicópteros" para hacer más. A medida que las nuevas tecnologías les ofrecen oportunidades ilimitadas en línea, son nuevos ciudadanos digitales que encuentran un equilibrio saludable? ¿Cómo se enfrentan a nuevos riesgos, como el ciberacoso?? ¿Cómo ha cambiado la crianza de los hijos?? ¿Cómo se ve una amistad moderna?? ¿Cómo pueden los educadores, padres, profesionales de la salud y psicólogos trabajan juntos para apoyar a los jóvenes? Este mes, La Búsqueda Global para la Educación discussed all these issues with Tracey Quemaduras, an author of the new OECD report and a senior analyst in the OECD’s Center for Educational Research and Innovation.

Published by La Búsqueda Global para la Educación, the Top Global Teachers son pioneros e innovadores en campos tales como la integración de la tecnología, diseño de la escuela, artes en la educación, la educación especial, enseñanza de las ciencias, competencias globales, project-based learning and gender equity. These teachers have founded schools, libros publicados, modelos de aprendizaje creadas, y llevó aulas en países de todo el mundo.

Este mes, the Top Global Teachers shared videos based on diverse themes, incluyendo estrategias de enseñanza digitales, cómo ir sin papeles, UN SDG #3 — good health and well-being, y planes de lecciones para el aprendizaje sin fronteras.

Sólo 23% of the millions of displaced refugees around the world have access to a quality secondary education. How do we address the challenges and the opportunities involved in creating a quality education for refugees? Polly Akhurst is the Co-Founder and Co-Executive Director of Sky School, a non-profit conceived in 2016 in response to the gap in quality education for displaced youth. Sky School partners with local organizations (such as SOS Children’s Villages) to deliver a blended learning model which supports displaced youth, enabling them to get back into learning. La Búsqueda Global para la Educación welcomed Sky School’s Po lly Akhurst.

What if all teachers were empowered with a stress-free learning ecosystem that supported their well-being and motivated them to love their jobs? What impact would this have on the teachers, their students and everyone’s learning? Vishal Sharma believes classrooms are losing their ability to be joyful, experiential and holistic learning spaces, particularly given the growing distractions of the Internet, social media and mobile phones. Sharma founded a holistic teachers training program called “SMILES in Education” in 2017. The mission of SMILES (a “Stress-free, motivando, Inquisitive Learning Ecosystem”) is to create a wellness ecosystem by combining mindfulness with pedagogy, integrating well-being with classroom management, and igniting the inquisitiveness for learning. Hasta la fecha, Sharma’s SMILES in Education program has helped 4500 estudiantes y 160 teachers in low income schools in India. Además, schools in New Zealand, los Estados Unidos, Finlandia, and Spain are integrating the model into their curriculums. La Búsqueda Global para la Educación bienvenida Vishal Sharma to talk about the importance of lifelong well-being for all learners.

Gracias a nuestra 800 más contribuyentes globales, profesores, empresarios, investigadores, líderes empresariales, estudiantes y líderes de opinión de cada dominio para compartir sus puntos de vista sobre el futuro del aprendizaje conLa Búsqueda Global para la Educación cada mes.

C. M. Rubin (Cathy) es el fundador de CMRubinWorld, an online publishing company focused on the future of global learning, and the co-founder of Planet Classroom. She is the author of three best-selling books and two widely read online series. Rubin recibió 3 Upton Sinclair Awards for “The Global Search for Education”. The series which advocates for Youth was launched in 2010 and brings together distinguished thought leaders from around the world to explore the key education issues faced by nations.

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