Americanos escolheu para eleger um empresário bilionário, um forasteiro sem experiência governo, sobre Hillary Clinton, o candidato do estabelecimento. Que forças económicas e sociais poderia ter solicitado este virada na eleição dos EUA 2016? E o que poderíamos imaginar são as implicações dessas pressões? Adicionalmente, o que todos nós aprendemos sobre as virtudes – Verdade, Beleza e Bondade – do processo? O que é preciso para diretores e professores para chegar às crianças nas nossas comunidades mais problemáticos? Como os professores apoiar crianças que são confundidas ou assustadas com eventos acontecendo em seu mundo? tem K – 12 gigante aprendizagem social Edmodo revolucionou a rede de aprendizagem profissional? Quais são as formas mais eficazes para reduzir o fosso cada vez mais ampliando a educação-a-emprego? Essas foram as questões que mais nos intrigou este mês.
A tecnologia é rápida e mudando para sempre. Os professores momento dominar uma nova peça de ed-tech, pode haver algo mais recente que eles precisam saber mais sobre. Então você é um professor e você quiser ficar em cima do seu conhecimento digital, além de expandir a sua comunidade local de colegas educadores e colaborar com especialistas ed-tech sobre como melhorar os resultados dos alunos. Talvez você está procurando uma maneira de aprender coisas novas em um ambiente que é um pouco menos estruturada do que uma sessão de treinamento formal? Já considerou hospedar ou aderir a um professor meet-up? Ou, como Edmodo explicou-nos este mês – um TeachUp!
Os empregadores querem contratar pessoas com habilidades do século 21, mas eles não conseguem encontrar candidatos qualificados suficientes. O problema, diz Charles Fadel, Fundador do Centro de Redesign Curriculum, é que o nosso sistema de ensino “é tendenciosa para os requisitos de admissão da faculdade através de testes como o SAT, que são parcialmente obsoletos, e nunca refletiu particularmente bem às necessidades de empregabilidade.” Fadel se juntou a nós na busca Global para a Educação este mês para se concentrar nas habilidades necessárias em um mundo volátil e em rápida mudança.
Desde que ele foi para a escola secundária Wyoming Seminário, Howard Gardner diz que foi cativado com três virtudes: “Verdade, Beleza, e Bondade” – conhecido na “que” como verdade, bonito, bom, no lema de sua escola.” Ele concluiu que a própria vida deve ser guiada por esses valores. Ele argumentou que os pais, educadores e do público em geral devem se esforçar para melhorar essas virtudes em K – 12 educação. Mas em uma era de mídia social, quem decide o que é bom ou verdadeiro ou bonito? Convidei Howard Gardner se juntem a mim A Pesquisa Global para a Educação para discutir o que mais podemos aprender sobre Truth, Beleza e bondade da recente eleição U.S.
Em 2010, Nadia Lopez fundada Mott Salão Bridges Academy, uma escola pública que está localizado em Brownsville, um dos bairros mais pobres e perigosas em Nova York. O livro dela, A Ponte para a Brilliance: Como principal deles em uma Comunidade resistente é inspiradora do Mundo (Viking 2016), conta a história comovente de uma sua jornada inspiradora para ajudar seus alunos a ter sucesso contra o impossível. A história tem motivado outros a explorar o que mais pode ser feito para apoiar os milhares de outros educadores tentando alcançar crianças em comunidades difíceis. Este mês Nadia explicou-nos o que é preciso para diretores e professores para chegar às crianças nas nossas comunidades mais problemáticos.
O Reino Unido. cidadãos’ surpreendente a aprovação do referendo Brexit última junho ea ainda mais surpreendente fora dos EUA. eleição de Donald Trump como presidente em novembro de 8 abalou o mundo. Os Bloggers do Milênio baseiam-se em todo o mundo. Eles são inovadores em empreendedorismo, jornalismo, educação, entretenimento, e bolsa de estudos. Este mês, pediu-lhes para partilhar as suas perspectivas em um ano de grandes surpresas. Que forças económicas e sociais poderia ter solicitado esses resultados? E o que poderíamos imaginar são as implicações destes resultados?
Vivemos em um mundo de conectividade infinita, e na sequência de um “global” evento, como a recente eleição dos EUA 2016, muitos pais e outros adultos dizem que ainda estão lutando com o que dizer e compartilhar com as crianças e que não dizer. Crianças de todo o mundo testemunhou o tom muitas vezes agressiva da retórica da eleição, e de fato, professores em todo os Estados Unidos reconheceram que muitas salas de aula ainda estão cheios de ansiedade e preocupações. Em uma época de tecnologias digitais difundidos, é praticamente impossível para tamponar inteiramente crianças a partir de mensagens constante.
Nosso professor Bloggers global são pioneiros e inovadores em áreas como integração de tecnologia, matemática treinador, educação especial, ensino de ciências, e equidade de género. Eles fundaram escolas, currículos escritas, e salas de aula levaram em 13 diferentes países que se estendem em todos os continentes populoso do planeta. Estes professores capacitar e enriquecer as vidas de jovens de quase todos os imagináveis fundo. Este mês, pediu-lhes para compartilhar lições de sala de aula do mundo sobre como educadores apoiar as crianças em tempos de incerteza.
Os nossos agradecimentos mais uma vez a todos os nossos professores surpreendentes, Millennials, colaboradores e apoiantes em todo o mundo.
(As fotos são cortesia de CMRubinWorld)
Junte-se a mim e líderes de renome mundial, incluindo Sir Michael Barber (Reino Unido), Dr. Michael Bloco (EUA), Dr. Leon Botstein (EUA), Professor Clay Christensen (EUA), Dr. Linda, Darling-Hammond (EUA), Dr. MadhavChavan (Índia), Professor Michael Fullan (Canadá), Professor Howard Gardner (EUA), Professor Andy Hargreaves (EUA), Professor Yvonne Hellman (Holanda), Professor Kristin Helstad (Noruega), Jean Hendrickson (EUA), Professor Rose Hipkins (Nova Zelândia), Professor Cornelia Hoogland (Canadá), Honrosa Jeff Johnson (Canadá), Senhora. Chantal Kaufmann (Bélgica), Dr. EijaKauppinen (Finlândia), Secretário TapioKosunen Estado (Finlândia), Professor Dominique Lafontaine (Bélgica), Professor Hugh Lauder (Reino Unido), Senhor Ken Macdonald (Reino Unido), Professor Geoff Mestres (Austrália), Professor Barry McGaw (Austrália), Shiv Nadar (Índia), Professor R. Natarajan (Índia), Dr. PAK NG (Cingapura), Dr. Denise Papa (US), Sridhar Rajagopalan (Índia), Dr. Diane Ravitch (EUA), Richard Wilson Riley (EUA), Sir Ken Robinson (Reino Unido), Professor Pasi Sahlberg (Finlândia), Professor Manabu Sato (Japão), Andreas Schleicher (PISA, OCDE), Dr. Anthony Seldon (Reino Unido), Dr. David Shaffer (EUA), Dr. Kirsten Immersive Are (Noruega), Chanceler Stephen Spahn (EUA), Yves Theze (LyceeFrancais EUA), Professor Charles Ungerleider (Canadá), Professor Tony Wagner (EUA), Sir David Watson (Reino Unido), Professor Dylan Wiliam (Reino Unido), Dr. Mark Wormald (Reino Unido), Professor Theo Wubbels (Holanda), Professor Michael Young (Reino Unido), e Professor Minxuan Zhang (China) como eles exploram as grandes questões da educação imagem que todas as nações enfrentam hoje.
A Pesquisa Global para Educação Comunitária Página
C. M. Rubin é o autor de duas séries on-line lido pelo qual ela recebeu uma 2011 Upton Sinclair prêmio, “A Pesquisa Global para a Educação” e “Como vamos Leia?” Ela também é autora de três livros mais vendidos, Incluindo The Real Alice no País das Maravilhas, é o editor de CMRubinWorld, e é um Disruptor Fundação Fellow.
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