دنیا میں موجود 30 دن - نومبر 2017

cmrubinworld_AroundtheWorld_November(500)

C. M. Rubin’s Monthly Global Education Round-Up

Global problem solvers are in high demand. بس گوگل تعلیم دوبارہ امیجن اور افراد ادیمیوں کی طرح سوچنے کی مہارت ہے اور تمام پس منظر کے لوگوں کے ساتھ تعاون کو یقینی بنانے کیلئے کانفرنسوں اور واقعات جو کچھ سیکھنے معاملات پر توجہ مرکوز کی دولت چیک.

سے ہم جان سکتے ہیں کیا سبق 15 year-old girls who outperformed boys in collaborative problem solving in every country around the world, according to the new study by the OECD? In our interview with Andreas کی Schleicher, Director for the Directorate of Education and Skills at the OECD, انہوں نے نوٹ, "لڑکیاں رشتے کی طرف زیادہ مثبت رویوں کو ظاہر, meaning that they tend to be more interested in others’ opinions and want others to succeed.”

اکائیت. اس futurists طرف اور سائنسدانوں کی طرف سے بات چیت کی ہے. اس کے بعد وہاں باقی ہم ایک دہائی کے اندر یا اس کے کہ "حقیقت" کے ارد گرد ہمارے سروں حاصل کرنے کے لئے جوجھ رہے ہیں, Artificial Intelligence will change everything. AI can do good and harm, so do we need to regulate it now before it becomes a danger to humanity? ہم سے پوچھا ہزاریوں around the world to weigh in. “We are experiencing a time where five companies are holding most of the economical (اور یہاں تک کہ سیاسی) دنیا میں طاقت: فیس بک, الف بے ', ایمیزون, ایپل اور مائیکروسافٹ,” stresses Reetta Heiskanen. "ہم بنیادی سوالات کے بارے میں سوچنا چاہیے: انسانی ایک انسان بنانے کے کہ عناصر کیا ہیں? اور ہمیں ہمارے اپنے عملدرآمد کرنے میں مدد ہے کہ اجزاء کیا ہیں, انفرادی ممکنہ?” Sajia Darwish comments, “It is crucial to control the power and availability of AI in order to prevent the dominance of powerful companies with large amounts of data and funding.” And Wilson Carter reflects, “it saddens me to think that a technology that could improve the lives of billions, like implementing autonomous farming to ensure all of the world’s peoples are sufficiently fed, is being warped into creating new age killing machines.”

"عظیم اساتذہ اور نفیس AI کا مجموعہ تغیراتی ہو سکتا ہے,” according to global thought leader and educationist سر مائیکل باربر, اس ماہ ہمارے ساتھ بات کی جو. Barber notes that the future will not be about choosing between teachers and AI although “fewer, more sophisticated teachers will combine with machines that relieve them of drudgery and provide a powerful evidence base for their teaching.”

یہ صرف کام کا حصہ ہے کیونکہ تمام اختراع مختلف مقامات پر چیلنج تصور کرتا ہوں. تو ہم کس طرح جوانی جدوجہد ہے کہ اچھا ہے پڑھانے کرتے, سخت محنت کر اچھا ہے, اپنی غلطیوں پر واپس دیکھ اچھا ہے, ان تمام چیزوں کو ہمارے سیکھنے کا اہم حصہ ہیں کیونکہ اور چیلنجنگ مسائل سے نمٹنے کے لئے نئے طریقے تلاش کر بہت اچھا ہے. ہمارے عالمی ٹیچر بلاگرز جیسا کہ ٹیکنالوجی کے انضمام کے کھیتوں میں علمبردار اور innovators ہیں, ریاضی کوچنگ, خصوصی ضروریات کی تعلیم, سائنس ہدایات, اور صنفی ایکوئٹی. اس ماہ ہم نے ان سے پوچھا: ہم کس طرح بہتر خطرے لینے کے ایک خیال پیدا اور طلباء میں جدوجہد کرتے? "کیا ہم نے اس عمل پر توجہ مرکوز اور منزل کے مقابلے میں سفر زیادہ ہے تو,"جم Tuscano لکھتے ہیں, and “align all areas or aspects of learning to support growth mindset,” such as giving students time “to explore, دوسروں کے ساتھ کام کرنے کے لئے, and to always go back and reflect on what they are learning.” Elisa Guerra Cruz suggests portraying the whole story when we teach history, سائنس اور آرٹ: “the pains as well as the gains, انسانی پہلو پرتیبھا کے ساتھ پر entwined, جلال کے ساتھ ساتھ چیلنجوں,” because when we “take failure out of the equation and embrace struggling as part of the journey, سیکھنے دوبارہ خوشی ہو جاتا ہے, stimulating gift it was always meant to be.” Rashmi Kathuria recommends instilling “the idea of risk and struggle” by creating activities where students, by engaging, “get a scope to use their life skills and strengthen them…when someone goes an extra mile they do more than is expected of them.”

STEM and STEAM advocates will enjoy our conversation with ڈیریک, نئی درخواست کے شریک بانی "Py میں", which offers interactive courses on everything from Python to iOS development. “We specifically write our content using language that even young children can understand,” says Lo. His company is focused on changing people’s image of “who a coder is” and encouraging girls to get into coding.

ہمارے تمام حیرت انگیز اساتذہ کو ایک بار پھر ہمارے شکریہ, ہزاریوں, دنیا بھر میں دیگر شراکت اور حامیوں. ہم آپ کی شراکت کے آئندہ ماہ کے زیادہ کرنے کے شوقین ہیں. یہ بچوں کی دنیا کے لئے آتا ہے, کچھ کرنے کی ہمیشہ سے زیادہ کام نہیں ہے.

مزید معلومات کے لئے.

(فوٹو CMRubinWorld کے سوپیی ہیں)

5a1c7f221400001e05b6a017

C. M. روبن

سر مائیکل باربر سمیت میرے ساتھ اور عالمی سطح پر معروف فکری رہنماؤں (برطانیہ), ڈاکٹر. مائیکل بلاک (امریکہ), ڈاکٹر. لیون Botstein (امریکہ), پروفیسر مٹی Christensen کے (امریکہ), ڈاکٹر. لنڈا ڈارلنگ-ہیمنڈ (امریکہ), ڈاکٹر. MadhavChavan (بھارت), چارلس فاضل (امریکہ), پروفیسر مائیکل Fullan (کینیڈا), پروفیسر ہاورڈ گارڈنر (امریکہ), پروفیسر اینڈی Hargreaves نے (امریکہ), پروفیسر کریں Yvonne ہلمین (نیدرلینڈ), پروفیسر کرسٹن Helstad (ناروے), جین Hendrickson نے (امریکہ), پروفیسر گلاب Hipkins (نیوزی لینڈ), پروفیسر Cornelia Hoogland (کینیڈا), فاضل جیف جانسن (کینیڈا), مسز. چینٹل کوفمین (بیلجیم), ڈاکٹر. EijaKauppinen (فن لینڈ), سٹیٹ سیکرٹری TapioKosunen (فن لینڈ), پروفیسر ڈومینک Lafontaine (بیلجیم), پروفیسر ہیو Lauder (برطانیہ), رب کین میکڈونلڈ (برطانیہ), پروفیسر جیف ماسٹرز (آسٹریلیا), پروفیسر بیری McGaw (آسٹریلیا), شیو ندار (بھارت), پروفیسر R. نٹراجن (بھارت), ڈاکٹر. PAK NG (سنگاپور), ڈاکٹر. ڈینس پوپ (امریکہ), شریدر رازگوپالن (بھارت), ڈاکٹر. ڈیانے Ravitch (امریکہ), رچرڈ ولسن ریلی (امریکہ), سر کین رابنسن (برطانیہ), پروفیسر Pasi Sahlberg (فن لینڈ), پروفیسر Manabu ساتو (جاپان), Andreas کی Schleicher (پیسا, او ای سی ڈی), ڈاکٹر. انتھونی Seldon نے (برطانیہ), ڈاکٹر. ڈیوڈ Shaffer کے (امریکہ), ڈاکٹر. کرسٹن عمیق کر رہے ہیں (ناروے), چانسلر اسٹیفن Spahn (امریکہ), ایوز Theze (LyceeFrancais امریکہ), پروفیسر چارلس Ungerleider (کینیڈا), پروفیسر ٹونی ویگنر (امریکہ), سر ڈیوڈ واٹسن (برطانیہ), پروفیسر Dylan کے Wiliam (برطانیہ), ڈاکٹر. مارک Wormald (برطانیہ), پروفیسر تیو Wubbels (نیدرلینڈ), پروفیسر مائیکل نوجوان (برطانیہ), اور پروفیسر Minxuan جانگ (چین) وہ تمام اقوام کو آج سامنا ہے کہ بڑی تصویر تعلیم سوالات دریافت کے طور پر.

تعلیم کمیونٹی پیج کے لئے گلوبل تلاش

C. M. روبن وہ ایک موصول ہوئی ہے جس کے لئے دو بڑے پیمانے پر پڑھا سیریز کے مصنف ہے 2011 میں Upton سنکلیئر ایوارڈ, "عالمی تعلیم کے لئے تلاش کریں" اور "ہم کس طرح پڑھیں گے?"وہ تین bestselling کتابوں کے مصنف بھی ہے, سمیت Wonderland میں یلس اصلی, کے ناشر ہے CMRubinWorld اور ایک Disruptor فاؤنڈیشن فیلو.

C پر عمل کریں. M. ٹویٹر پر روبن: www.twitter.com/@cmrubinworld

مصنف: C. M. روبن

اس پوسٹ پر اشتراک کریں