私たちの思いと祈りは、パリで私たちの友人であります. それは無実の人が命を失ったことを他の事を考えるのは難しいです. 教育はグローバル社会を構築する上で重要な役割を再生することができます. 私たちは大切な値のために働くしていきます.
IBヘッズハーグの世界会議で、, ピーターSengeは私と一緒に議論しました “教育ルネサンス,” 成功した学習戦略と革新的な変化を作成する際に考慮すべき挫折の両方を共有します. ベン・ネルソン, 創業者, ミネルバの会長兼CEO, 伝統的な教育モデルに対する高等教育への彼の会社の新しいアプローチの美徳を説明. 私たちだけで今後のシリーズの学校を想像してみて, ジョン・マーティン, Sanoma学習の最高経営責任者（CEO）, 先数十年のための刺激的なビジョンを提供, ハーバード大学の博士ながら、. トニー・ワグナーと起業家/映画監督テッドDintersmithは、今後、より良いアイデアを保持しました. エディマルトゥッチ, Akiliの共同創設者兼最高経営責任者（CEO）, 気晴らしを無視して集中滞在するあなたの脳を訓練するゲーム上の最新の研究について話しました, そして最後に, 私の素晴らしいトップ 12 グローバル教師ブロガーは、トップゲームは本当に学生が学ぶのを助けるれる最後の言葉を持っていました.
教育における当社の目的 “人を成長させるために、社会の進化を支援することです,” ノート ピーターSenge. 私たちのインタビューで, Sengeは影響を受けて、教育の強力な可能性を思い出させてくれる, その与えられました “50 へ 70 年の時間軸,” そして、彼はより多くのために提唱します “深い理解, 相互依存性とコラボレーションの感謝, そして、再接続するヘッド, 心と手。”
皆のための伝統的なキャンパスライフです? ミネルバ学校の創設者 ベン・ネルソン ミネルバの学生がキャンパスとして、現実の世界を使用していると言います, 上の大きなフォーカスを可能にします 4 Cさん (批判的思考法, クリエイティビティ, コラボレーションとコミュニケーション). 彼は、より高いエドの彼の革新的な21世紀のモデルがあることを期待しています “グローバルな変更のための触媒” 価格の割合のための偉大な思想家や徒を生成することによって.
Sanoma学習の最高経営責任者（CEO）, ジョン・マーティン, 技術はパーソナライズされた学習に大きな役割を果たしていると予測. ハイテクは、ワークフローを自動化し続けているマーティン氏は述べています, それがあることを教師を解放します “キラーアプリ” 教育で – “優れた技能と技術を展開する今日よりもっと自信を持って。” 今後の学校の質問の多様な範囲に素晴らしい先見性は、ハーバード大学のトニー・ワグナーによって共有され、 “成功する可能性が最も高いです” 映画制作者, テッドDintersmith. 私たちは、特にワーグナーの健康な子フォーカスが好き, 予測学生は瞑想で通常のクラスを介してストレスを管理するために学習されます, ヨガ, 太極拳, など.
パイロット研究では、上の結果 AkiliのプロジェクトEVO, 気晴らしを無視するようにあなたの脳を訓練するモバイルゲームプラットフォーム, ゲームは小児注意欠陥多動性障害に注意し、作業記憶を改善し明らかにしました (ADHD). Akili CEOエディマルトゥッチは、さらにADHDの子供のための利益を示すことを目的と近い将来に大規模な研究を計画.
何をすべきか トップ 12 グローバル教師ブロガー 学習ツールとしてゲームを考えます? 私たちの先生は、ゲームの多くの異なる種類について共有する実務経験を持っています. 例えば, トッド・フィンリーは、と考えています “ゲームは、教育の中で最も強力なイニシアチブの多くを団結させます: 問題をベースとした学習, 脳ベースの戦略, テクノロジー, コラボレーション, お問い合わせ, 学生の関与,” ヴィッキー・デイビスは、と説明しながら、 “すべてのゲームは、同じように作られています,” しかし教師はにゲームを使用する場合、 “高次の思考を刺激, その後、ゲーム自体がレベルアップすることができますので、学習することができます。”
我々は、世界の幸せと平和なホリデーシーズンを中心にすべての私たちの友人を望みます
(フォトモンタージュは、Gの礼儀であります. R. ルービン)
サー·マイケル·バーバー含む私を参加して、世界的に有名なオピニオンリーダー (英国), DR. マイケル·ブロック (米国の), DR. レオンBotstein (米国の), 教授クレイ·クリステンセン (米国の), DR. リンダダーリング·ハモンド (米国の), DR. MadhavChavan (インド), 教授マイケルFullan (カナダ), 教授ハワード·ガードナー (米国の), 教授アンディ·ハーグリーブス (米国の), 教授イヴォンヌヘルマン (オランダ), 教授クリスティンHelstad (ノルウェー), ジャンヘンドリクソン (米国の), 教授ローズHipkins (ニュージーランド), 教授コーネリアHoogland (カナダ), 閣下ジェフ·ジョンソン (カナダ), 夫人. シャンタルカウフマン (ベルギー), DR. EijaKauppinen (フィンランド), 国務長官TapioKosunen (フィンランド), 教授ドミニクラフォンテーヌ (ベルギー), 教授ヒューローダー (英国), 主ケンマクドナルド (英国), 教授ジェフ·マスターズ (オーストラリア), 教授バリー·98名 (オーストラリア), シヴナダール (インド), 教授R. Natarajan (インド), DR. PAK NG (シンガポール), DR. デニス教皇 (米国), Sridhar Rajagopalan (インド), DR. ダイアンRavitch (米国の), リチャード·ウィルソン·ライリー (米国の), サー·ケン·ロビンソン (英国), 教授パシSahlberg (フィンランド), 教授佐藤学 (日本), アンドレアス·シュライヒャー (PISA, OECD), DR. アンソニー·セルドン (英国), DR. デビッド·シェーファー (米国の), DR. キルスティン没入Areの (ノルウェー), 首相スティーブン·スパーン (米国の), イヴTheze (LyceeFrancais米国), 教授チャールズUngerleider (カナダ), 教授トニーワーグナー (米国の), デイヴィッド·ワトソン (英国), 教授ディランウィリアム (英国), DR. マークWormald (英国), 教授テオWubbels (オランダ), 教授マイケル·ヤング (英国), 教授Minxuan張 (中国) 彼らは、すべての国が今日直面している大きな絵教育問題を探るように.
教育コミュニティページのためのグローバル検索
C言語. M. ルービンは彼女が受け取った2つの広く読まれているオンラインシリーズの著者である 2011 アプトン·シンクレア賞, “教育のためのグローバル検索” そして “私たちはどのように読み込みます?” 彼女はまた、3冊のベストセラーの著者である, 含めて 不思議の国のアリスリアル, の出版社です CMRubinWorld, そしてかく乱財団研究員である.
Cに従ってください. M. Twitterでルビン: www.twitter.com/@cmrubinworld
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