为什么品格教育事? 以及为什么这样做很多人认为，在学校中的作用比以往任何时候都更重要? 这是什么意思是一个伟大的首席? 你如何才能知道联合国? 做千禧怎么看待全球领导地位? 什么会霍华德·加德纳做，如果他是教育部长? 什么兰迪•万家顿相信会比赛的顶部和奥巴马的其他教育活动的遗产? 只是一些问题，我们很想了解这个月.
在由工商咨询委员会所做的一项调查, 该建议经合组织和代表机构 50 来自世界各地的雇主组织, 80% 受访者被称为字符作为变得越来越重要. 在 什么性格 (部分 3 我的 5 部分系列与查尔斯法德勒采访), 他争辩说，曾几何时品格教育是 “父母/家庭的特权, 政府, 和宗教机构, 但随着时间的推移所有这些都削弱了, 所以现在学校是这样的教育可能发生的最佳场所。” 正念, 好奇心, 勇气, 弹性, 道德和领导代表 “6种必需本色在其中可以找到所有的 200+ 人们使用来描述本色的话。”
最近经合组织的报告表明，领导信任是整个经合组织国家减少. 公民社会的参与正在减少，更少的人从事他们的民主. 我们 千年博客 分享关于不信任的领导成本高的全球视角. “在当今世界，信任度低, 有一个值得信赖的组织和高信任度的工作文化意味着你将有一个完整的终极货币的银行 – 在时好时坏,” 吉文写道赖特在新西兰, 谁步骤我们走过的战略，他的组织推动 – 一个名为“勇敢的对话”的概念. “有共同的信念可以是一个强大的统一者，当涉及到建立信任和尊重,” 邦尼增加了邱, 谁介绍了她Lensational模型是如何培育 “所有权的心态，推动内部创业” 在她的团队. “一个国家的美丽和我值得的领导’ 它可以信任,” 巴里写道Lusine, 谁分享了他有关为什么几乎亲身经历 13,500 他塞拉利昂同胞染上埃博拉病毒, 近 4,000 失去了生命.
一段时间在明年年初, 一个新总统可以任命一种新的教育部长. 我们的教育普及系列辩论这个美国大选年返回, 黛安特色拉维奇, 霍华德·加德纳, 兰迪•万家顿, 朱莉娅·弗里兰费舍尔, 安迪·哈格里夫斯和查尔斯·法德勒. 而如果 霍华德·加德纳 是秘书教育, 他告诉我，他会用平台 “呼吁关注正面以及负面的例子; 以拉拉队有前途的举措; 和, 只要有可能, 通过例子来证明这种教育，我赞成, 和那种社会，我希望我们能做到。” 在性格发展的问题, 加德纳指出， “好人, 好工人, 和好公民是很多人的责任” 但 “学校是社区的第一款车型，它可以是一个非常强大. 我们需要确保年轻人在他们佩服教育界提出，他们将寻求效仿或为自己的余生重新创建。”
在我的采访 兰迪•万家顿, 她指出，奥巴马和邓肯部长 “承认在管理的后期 “有一些占用时间太多太多的考验。” 现在回想起来, 她反映, “我们希望看到更加强调我们面临的最大挑战 – 资金不公平, 隔离, 贫困的影响. 我们是欢迎的高品质的儿童早期教育的主要扩张, 和更大的支持，职业和技术教育和社区学校。” 万家顿补充说，政府已经显示出对多样性的支持，在教师队伍, 而更侧重于 “整个儿童和需要一个全面的教育。”
经合组织的最新报告, 学校领导学习: 从教与学国际调查的见解 (GREAT) 2013, 特别是着眼于不同的方法来学校领导及其对专业学习社区和在学校学习环境的影响. 在我的采访时谈到与教育和技能副主任的报告, 蒙特塞拉特建议, 她指出，新的能力 “如团队合作, 创新和创造力正变得越来越重要. 这一重大变革的领导人只能是校长和教师本身, 但校长需要能够显示在这个不确定的世界的方式. 从而, 他们的责任比以前更大了。”
是联合国的改变作用? 我要求联合国专家, 作者和政策顾问, 劳伦斯·彼得斯. “联合国越来越多地是世界必须依靠车辆，以帮助创造政治框架，使我们能够在可持续的方向移动,” 他强调.
我们的全球教师博客 开荒和创新等领域的技术集成, 数学辅导, 特殊需要教育, 科学教学, 和性别平等. 这些教师赋予权力，并从几乎每一个背景丰富年轻人的生活想象. 他们分享他们的回答我们的问题: 怎样提高艺术和音乐教育的价值，怎么能与更多的传统学科混合? “云计算, 人工智能, 机器学习, 无人驾驶车辆已创造一个世界，在那里工作可用性已成为常见的几百万. 这使得创作心态比以往更重要,” 理查德·韦尔斯说，. “我们不断地监视学生’ 动机的水平，我们已发现，学生卡合上升，每一受试者，如果任务和结果是有意义的，对他们来说非常有用,” 注达纳NARVAISA, 谁共享该西斯新的小学是在这个领域产生混合工作.
我们再次感谢我们所有的惊人的老师, 千禧, 捐助者和支持者在世界各地.
(照片是CMRubinWorld礼貌)
和我一样，全球知名的思想领袖，包括迈克尔·巴伯爵士 (英国), 何. 迈克尔座 (美国), 何. 莱昂特司特因 (美国), 克莱克里斯坦森教授 (美国), 何. 琳达·达林 - 哈蒙德 (美国), 何. MadhavChavan (印度), 迈克尔·富兰教授 (加拿大), 霍华德·加德纳教授 (美国), 安迪·哈格里夫斯教授 (美国), 伊冯娜赫尔曼教授 (荷兰), 克里斯汀Helstad教授 (挪威), 让·亨德里克森 (美国), 玫瑰Hipkins教授 (新西兰), 科妮莉亚Hoogland教授 (加拿大), 这位杰夫·约翰逊 (加拿大), 太太. 尚塔尔考夫曼 (比利时), 何. EijaKauppinen (芬兰), 国务秘书TapioKosunen (芬兰), 多米尼克·拉方丹教授 (比利时), 休·劳德教授 (英国), 主肯麦克唐纳 (英国), 杰夫大师教授 (澳大利亚), 巴里McGaw教授 (澳大利亚), 希夫纳达尔 (印度), Ř教授. 纳塔拉詹 (印度), 何. 吴PAK (新加坡), 何. 丹尼斯教皇 (美国), 斯瑞达拉贾戈帕兰 (印度), 何. 黛安·拉维奇 (美国), 理查德·威尔逊·赖利 (美国), 肯·罗宾逊爵士 (英国), 帕西SAHLBERG教授 (芬兰), 押尾佐藤教授 (日本), 安德烈亚斯·施莱歇 (PISA, 经合组织), 何. 安东尼·塞尔顿 (英国), 何. 大卫·谢弗 (美国), 何. 基尔斯滕都沉浸式 (挪威), 总理斯蒂芬·SPAHN (美国), 伊夫Theze (LyceeFrancais美国), 查尔斯Ungerleider教授 (加拿大), 托尼·瓦格纳教授 (美国), 大卫·沃森爵士 (英国), 迪伦Wiliam教授 (英国), 何. 马克沃莫尔德 (英国), 西奥Wubbels教授 (荷兰), 迈克尔·杨教授 (英国), 和张民选教授 (中国) 因为他们探索所有国家今天面临的大画面的教育问题.
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ç. M. 鲁宾是两个广为传诵的在线系列，她接受了笔者 2011 厄普顿·辛克莱奖, “全球搜索教育” 和 “我们将如何阅读?” 她也是三本畅销书, 其中 真正的爱丽丝梦游仙境, 是的发行 CMRubinWorld, 而且是干扰物基金会研究员.
按照ç. M. 鲁宾在Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
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