בחודש דצמבר, אני המשכתי שיחותיי עם מנהיגי עולם על הגבולות של רפורמה בחינוך. מנהיגים אלה (מקנדה, סין, אמריקה ובבריטניה) כל חולקים מחויבת לחינוך הפיכה בקומת הקרקע, כך שבתי ספר העניים והמוחלשים ביותר יכול להפוך אתרים לפיתוח חינוך חדשני ויכולים ליצור חכם ו אזרחי עתיד תעסוקה.
מקנדה, דיברתי עם מרי ז'אן גלאגר, (קצין הישגי תלמידים ראשי של סגן שר אונטריו והעוזר של חטיבת הישגי התלמידים של משרד חינוך אונטריו) על התפנית החינוכית הענפה באונטריו. הסטטיסטיקה היא הוכחה להצלחה המשמעותית. לדוגמא, בעשור האחרון, אחוז התלמידים העומדים בסטנדרטים מחוזיים באוריינות השנתית ובדיקות אוריינות חשבונית לכיתות 3 ו 6 עלה מ 54% ל 71%, ושיעור סיום הלימודים בתיכון גדל מ 68% ל 83%. גלאגר מסביר שזה נגרם על ידי מתן תמיכה במספר הרמות של המערכת: “תמיכה מסופקת בצורה של עצה, מחקר משותף לפרקטיקות אפקטיביות, הזדמנויות להחלפת תובנות בקרב עמיתים, והמימון לבית ספר ($15,000) לזמן שחרור מעבודת לוח הזמנים הרגילים לתכנון, ניטור, משקף ובשילוב מה שלמד לפועל בכיתה.”
מסין, דיברתי עם ג'יאנג Xueqin (סגן מנהל של הערכה רבה Tsinghua אוניברסיטה בבית ספר תיכון) על איך להציע חינוך מתקדם באומה בה הפער בין עשיר לעניים הוא עצום. זה דורש יצירת תוכניות בשלב מוקדם לילדים מעוטי יכולת בסין, השקעה בתכניות הכשרה מקצועית, ובניית מערכת ארצית של מכללות קהילה. הוא גם דיבר על הפילוסופיה ההוראה שלו: “זה דורש אינטליגנציה רגשית עצומה, הבנה עצמית, חוכמה, בגרות, וביטחון כדי לשמור על יחס מינימאלי התערבות תוך מתן תמיכה ועידוד לא שיפוטים. מורים ותלמידים הם הכוכבים האמיתיים של כל בית ספר גדול, ומנהיגות בחינוך האמיתי פירושו ששיחקה מאחורי הקלעים ותמיכה בתפקיד.”
מארצות הברית, דיברתי עם הפרופסור בהרווארד, הווארד גרדנר על איך הרעיון החדשני שלו, Grit הטוב, כלומר שילוב של אופי וכונן, יכול להיות מיושם על מערכות חינוך ברחבי העולם. גרדנר מצטרף אל ג'פרי בירד מבריטניה (מנכ"ל לשעבר של הסתדרות ארגון IB, עכשיו מייסד ויו"ר Pass המחקר העולמי). גרדנר והירד מראים כי Grit הטוב הוא מושג פריצת דרך ברפורמה בחינוך ויכול לסלול את הדרך לתלמידים לעשות טובים יותר בשוק העולמי התחרותי יותר ויותר. יתר על כן, גרדנר והירד מצביעים על כך שחצץ טוב יוביל לעתיד יותר שיתופי ואתי.
במילותיו של גרדנר, “אם אתה פשוט רוצה שתהיה לי ביותר הצעצועים בסוף החיים, אתה עלול לברוח עם חצץ רע או שמתפשר. אבל אם אתה רודף אחרי מטרות מעבר להאדרה עצמית, אז אתה יכול לעשות גם הן לעצמך ולעולם. וגם אם אתה לא שואף לשנות את העולם, דובר אמת ואמין תשרת אותך היטב בכל שוק.”
לבסוף, אני רוצה לנצל הזדמנות זו כדי לאחל שנה טובה ומבורכת מאוד לכל התורמים שלנו וחסידים ברחבי העולם. ייתכן שאנחנו אף פעם לא מפסיקים ללמוד וגדלנו מהשיחות הגלובליות האלה אנחנו כל כך נהנים.
לפרטים נוספים מסביב לעולם ב 30 מאמרים ימים: מסביב לעולם ב 30 ימים - מרץ 2015, מסביב לעולם ב 30 ימים - פברואר 2015, מסביב לעולם - ינואר 2015, מסביב לעולם ב 30 ימים – נובמבר 2014, מסביב לעולם ב 30 ימים – אוקטובר 2014
הצטרף אליי ולמנהיגי מחשבה מוכרת בעולם כולל סר מייקל ברבר (בריטניה), DR. מיכאל בלוק (ארה"ב), DR. ליאון בוטשטיין (ארה"ב), פרופסור קליי כריסטנסן (ארה"ב), DR. לינדה דרלינג-Hammond (ארה"ב), DR. MadhavChavan (הודו), פרופ 'מיכאל Fullan (קנדה), פרופ 'הווארד גרדנר (ארה"ב), פרופ 'אנדי הארגריבס (ארה"ב), פרופ 'איבון הלמן (הולנד), פרופ 'קריסטין Helstad (נורווגיה), ז'אן הנדריקסון (ארה"ב), פרופ 'רוז Hipkins (ניו זילנד), פרופ 'קורנליה הוגלנד (קנדה), הכבוד ג'ף ג'ונסון (קנדה), גברת. שנטל קאופמן (בלגיה), DR. EijaKauppinen (פינלנד), מזכיר המדינה TapioKosunen (פינלנד), פרופ 'דומיניק לפונטיין (בלגיה), פרופ 'יו לאודר (בריטניה), פרופ 'בן לוין (קנדה), לורד קן מקדונלד (בריטניה), פרופ 'בארי McGaw (אוסטרליה), שיב נדאר (הודו), פרופ 'R. נטריגין (הודו), DR. PAK NG (סינגפור), DR. דניז אפיפיור (ארה"ב), שרידהר ךאג'גופלן (הודו), DR. דיאן ראוויטש (ארה"ב), ריצ'רד וילסון ריילי (ארה"ב), סר קן רובינסון (בריטניה), פרופ PasiSahlberg (פינלנד), פרופ Manabu סאטו (יפן), אנדריאס שלייכר (PISA, OECD), DR. אנתוני סלדון (בריטניה), DR. דוד שפר (ארה"ב), DR. קירסטן Immersive Are (נורווגיה), קנצלר סטיבן ספאן (ארה"ב), איב Theze (LyceeFrancais ארה"ב), פרופ 'צ'רלס Ungerleider (קנדה), פרופ 'טוני וגנר (ארה"ב), סר דייוויד ווטסון (בריטניה), פרופסור דילן Wiliam (בריטניה), DR. מארק Wormald (בריטניה), פרופ 'תיאו Wubbels (הולנד), פרופ 'מייקל יאנג (בריטניה), ופרופ 'Minxuan ג'אנג (סין) כפי שהם לחקור שאלות חינוך תמונה הגדולות שכל המדינות מתמודדות היום.
גלובל החיפוש לחינוך עמוד קהילה
C. M. רובין הוא המחבר שתי סדרות מקוונות רבים קוראות שלהיא קיבלה 2011 הפרס אפטון סינקלר, “גלובל החיפוש לחינוך” ו “איך וויל אנחנו קראו?” היא גם מחברם של שלושה ספרים רבי מכר, כולל אליס בארץ הפלאות Real, הוא המוציא לאור של CMRubinWorld, והוא משבש קרן עמית
תגובות אחרונות