我们如何激励优秀和最聪明，成为教育工作者?
由全球顶级教师博客凯瑟琳·佛朗哥·卡德纳斯
如何激励最优秀的人才成为教育工作者?
我相信，一个方法来激励最优秀的，成为一审教育家在于提供直接互动的机会，与教师谁在这种或那种方式承担在其经营范围内发挥作用的风险, 去上超越通用方案寻求新的学生学习的冒险.
当然, 实施例是一个基本的参考, 它是灵感的源泉，可以给谁愿意承担对那些勇敢的指纹，以建立一个教育路径. 最好和最聪明应该通过让他们担当重任实际情况被说服, 即提供从奥斯卡的机会，使他们能够考虑到提高教育质量的运筹帷幄.
当然，领导人鼓励, 这让我想起我如何 9 岁, 在三年级是 , 西班牙语的投标，但是要求严格的老师, 它成为我的榜样, 我的灵感，以保持希望有一天可以赚差价, 一个机会，有助于新国籍建设. 你超越课堂和课程的机会, 现实生活中的经验.
那里, 目前在全球范围内非常重要的是教育者resignifique的作用, 给它值得在社会上从事教学工作的价值, 因为在很多情况下它不重视，这有助于许多最优秀的断念从发起这个职业给老师的孤独窥见在许多情况下许多挑战.
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