Il Global Ricerca per l'Educazione: L'apprendimento permanente – Sono pronto Gioventù? Millennials Da tutto il mondo Pesare
giugno28

Il Global Ricerca per l'Educazione: L'apprendimento permanente – Sono pronto Gioventù? Millennials Da tutto il mondo Pesare

A recent survey conducted by the Pew Research Centre showed that only 16% degli americani pensa che un corso di laurea di quattro anni prepara gli studenti molto bene per un lavoro ben pagato nell'economia moderna. In corso il cambiamento tecnologico significa posti di lavoro che facciamo oggi probabilmente non sarà qui domani. Inoltre, il crescente divario tra datore di lavoro ha bisogno e ciò che l'istruzione fornisce suggerirebbe che l'apprendimento permanente sta diventando ora (più che mai) il...

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Il Global Ricerca per l'Educazione: È Blended Learning Overhyped? I nostri insegnanti di tutto il mondo Pesare
giugno27

Il Global Ricerca per l'Educazione: È Blended Learning Overhyped? I nostri insegnanti di tutto il mondo Pesare

Un decennio fa, molti prevedevano che K-12 l'educazione potrebbe spostare interamente online, soprattutto nelle classi superiori. Michael Horn, co-fondatore del Clayton Christensen dell'Istituto per Disruptive Innovation, ha parlato di blended learning come il “nuovo modello che è studente-centrica, altamente personalizzato per ogni studente, e più produttivo, in quanto fornisce risultati notevolmente migliori allo stesso o di più a basso costo.” (Horn e Staker 2013) Blended learning...

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Il Global Ricerca per l'Educazione: “Jobsolescence” - Ha Charles Fadel avere le risposte?
giugno20

Il Global Ricerca per l'Educazione: “Jobsolescence” - Ha Charles Fadel avere le risposte?

“Abbiamo bisogno di costruttori di cattedrali coraggiose! Abbiamo anche bisogno di affrontare pregiudizi esperti tradizionali aggrappato alla loro domini ristretti, vecchie esperienze personali dei genitori di polarizzazione loro punti di vista, e la mancanza di formazione e di leadership degli insegnanti e amministratori, rispettivamente." - Charles Fadel Tutto intorno a noi stiamo assistendo a un'automazione dirompente che sta cambiando le vite e portando via i lavori su cui molti hanno fatto affidamento per guadagnarsi da vivere. Secondo a ...

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Il Global Ricerca per l'Educazione: Che dire di quelle Jobs nel Rustbelt, Sig.. Presidente?
giugno12

Il Global Ricerca per l'Educazione: Che dire di quelle Jobs nel Rustbelt, Sig.. Presidente?

“Per le zone rurali depresse, ci sono due opzioni: Aiutare le persone trasferirsi in aree più forti o aiutarli ad ottenere competenze e posti di lavoro in cui sono, at least partly through subsidized job creation and newer kinds of economic development.” — Harry Holzer Donald Trump’s journey to become president of the US in 2016 innalzato la consapevolezza delle preoccupazioni occupazionali e le sfide della classe operaia bianca americana. Anche prima delle elezioni, notes...

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Il Global Ricerca per l'Educazione: Che cosa fa il mio Robot Pensare?
giugno07

Il Global Ricerca per l'Educazione: Che cosa fa il mio Robot Pensare?

“Ognuno di questi oggetti è il ritratto di chi eravamo come società, e una promessa di chi volevamo essere. Allora, chi sei adesso, e chi vuoi diventare, Ora che hai avuto uno sguardo nello specchio di Robots?” — Ling Lee Quale sarà robot significare per il nostro futuro, e più specificamente, ciò significherà il loro impatto per l'apprendimento e il ruolo dell'istruzione? automazione su scala industriale è in arrivo. But what about other jobs...

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Il Global Ricerca per l'Educazione: cari genitori – Una conversazione con il Dott. Leonard Sax
giugno01

Il Global Ricerca per l'Educazione: cari genitori – Una conversazione con il Dott. Leonard Sax

“I bambini americani sono ora 10, 20, 50 o 90 volte più probabilità di essere sulla prescrizione di farmaci psichiatrici rispetto con i bambini in altri paesi (il tasso varia a seconda della diagnosi in questione). Penso che sia una tendenza importante e inquietante.”- Dr. Leonard Sax Dr. Leonard Sax laureato Phi Beta Kappa presso il MIT nel mese di gennaio 1980 all'età di 19. Ha poi continuato alla University of Pennsylvania, dove ha conseguito un dottorato di ricerca sia in ...

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