La Búsqueda Global para la Educación: Una conversación con la directora artística de Locarno, Lili Hinstin
El Festival de Cine de Locarno es un festival anual de cine que se celebra cada mes de agosto en Locarno., Suiza. Fundada en 1946, Es uno de los festivales de cine de más larga duración., y también es una prestigiosa plataforma para películas de house
La Búsqueda Global para la Educación: El director artístico del Festival de Annecy, Marcel Jean, tiene grandes predicciones para el futuro de la animación global
El Festival Internacional de Cine de Animación de Annecy con sede en la ciudad de Annecy, Francia presentó recientemente una selección de 13 cortometrajes originales en YouTube We Are One: Un festival de cine global.
La Búsqueda Global para la Educación: Smriti Kiran y el Festival de Cine de Mumbai se unen a la comunidad mundial durante tiempos de crisis
El Festival de Cine de Mumbai está organizado por la Academia de Imagen en Movimiento de Mumbai (Mami) que fue fundada en 1997 para dar al público lo mejor del cine mundial e indio.
La Búsqueda Global para la Educación: Un plan de lección para el Parkland
Como productores para Nightline, Emily Taguchi y Jake Lefferman, los directores de Después de Parkland, había sido en las tareas en situaciones de víctimas en masa muchas veces. Después de cada, se preguntaban lo que los próximos días, semanas y meses se vería como una comunidad afectada por un acto de violencia sin sentido.
La Búsqueda Global para la Educación: Volver a Consejos aprendizaje escolar de Top Global maestros
Hoy, nuestros mejores maestros mundiales comparten sus consejos educativos para consciente, exitoso, y aprendizaje sostenible.
La Búsqueda Global para la Educación: Poesía, Ciencia y danza moderna - Un modelo de aprendizaje cinestésico
“Aprender los conceptos académicos a través de danza y teatro se nutre de muchos estudiantes’ impulsos para moverse. Este enfoque permite la creatividad, algo que sofoca plan de estudios tradicional.” – enseñanza Timoteo Weinstein sedentario y escuchar no sólo puede perder interés de los estudiantes con facilidad, sino también disuadir a la creatividad de los estudiantes, homogeneizar los alumnos con individualidades en un molde. ¿Cómo podemos crear nuevos modelos de ...
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