A Global Search for Education: Tanári Top Tippek tervezése Értelmes PD Programok
Karácsony26

A Global Search for Education: Tanári Top Tippek tervezése Értelmes PD Programok

Egy 21. századi világban, ahol a tanulás, unlearning és relearning minden alkalommal, hogyan lehet a tanárok lépést tartani? A jelenléte a technológia iskolai növekszik, ahogy a lehetőségek, hogy integrálja a gyakorlatban tech. Azonban, a pillanat tanárok mester egy új darab tech, lehet, hogy valami újabb meg kell tanulniuk. Pedagógusok élnek az új tech kihívások a világ minden tájáról, így ha azokat hívja a lövések,...

Tovább
A Global Search for Education: Re elképzelni tanulás július 4-én Dr.. Howard Gardner
Karácsony02

A Global Search for Education: Re elképzelni tanulás július 4-én Dr.. Howard Gardner

„Mindaddig, amíg a fiatalok férhetnek hozzá intézmények és tapasztalatokat, amelyek intrika őket (például, gyermekek múzeumok, utazik érdekes helyszínek) and are in regular contact with individuals who themselves are curious—and don’t take things on faith or for granted or are cynical about everything— the kids will be fine.” — Howard Gardner “Mastering disciplines, tanulás hatékonyan kommunikálni, engaging civilly in discussion and...

Tovább
Around the World in 30 Napok - június 2017
Június30

Around the World in 30 Napok - június 2017

C. M. Rubin havi globális oktatási jelentése A CMRubinWorld küldetése vége 7 évek óta, hogy kérje a fontos kérdéseket tanulás, megosztani a leginkább innovatív ötletek és a híd építője a múlt és a jövő globális nevelés. Mi van azokkal, Jobs a Rustbelt, Mr. Elnök? Ebben a hónapban közgazdász Harry Holzer kifejtette, hogy „kevésbé képzett amerikaiak, különösen férfiak magas iskolai vagy alacsonyabb végzettségűek, were...

Tovább
A Global Search for Education: Van Blended Learning Overhyped? Tanáraink a világ körül mérlegelnie
Június27

A Global Search for Education: Van Blended Learning Overhyped? Tanáraink a világ körül mérlegelnie

Egy évtizeddel ezelőtt, sokan úgy vélték, hogy a K-12 oktatási tolódhat teljesen online, különösen a felső tagozatban. Michael Horn, társ-alapítója a Clayton Christensen Intézet bomlasztó innovációs, beszélt a blended learning „új modell, amely a tanuló-központú, személyre szabott minden egyes tanuló, és termelékenyebb, mivel ez biztosítja drámaian jobb eredményeket azonos vagy alacsonyabb költségek mellett.” (Horn és Staker 2013) Blended learning...

Tovább
Around the World in 30 Napok: Április 2017
Április30

Around the World in 30 Napok: Április 2017

C. M. A Rubin havi globális oktatási jelentése Az innovációs guru, Clay Christensen a szülői nevelésre figyel. Egy tanulságos interjú CMRubinWorld ebben a hónapban, Christensen azt állítja, hogy a kiszervezés a munka olyan jelentős, mint a szülői nagyon költséges lehet, hogy hosszú távon. „A jó élet nem az, hogy mentes a harc, de az egyik, ahol az emberek az eszközöket, hogy megszüntessék az élet dob ​​rajtuk. Azáltal, hogy a logika, jó szülő az, aki....

Tovább
A Global Search for Education: Global Tanárok – Ez Genius ideje gyerekek!
Április26

A Global Search for Education: Global Tanárok – Ez Genius ideje gyerekek!

Tehát kereső óriás Google volt ez ügyes ötlet néhány évvel ezelőtt, hogy a mérnökök tölteni 20% idejük dolgozni a dolgokat, hogy valóban érdekli őket - a cél az, hogy inspirálja a kreativitást és közvetve a termelékenység növelése. Néhány jelentős újítások jött ki a Google 20% idő. Jól nyilvánosságot „20% termékek” közé tartoztak a dolgokat, mint a Google News, G-mail, és az AdSense. A goal in every classroom should be to create...

Tovább