A Global Search for Education: Top tanárok Share Új ötletek jólét, Globális kompetenciák és Going papírmentes
Új12

A Global Search for Education: Top tanárok Share Új ötletek jólét, Globális kompetenciák és Going papírmentes

Ebben a hónapban, a Top Global Tanárok részesedése alapján videókat változatos témákat, beleértve a digitális oktatási stratégiák, hogyan megy papírmentes,Cél #3 — jó egészség és a jó közérzet, és óravázlatok szegély tanulás.

Tovább
A Global Search for Education: Vannak a gyerekek jól a digitális korban?
Új06

A Global Search for Education: Vannak a gyerekek jól a digitális korban?

Milyen érzés, hogy egy gyermek 2019? Egy új OECD-jelentés, „Oktatása 21. századi gyerekek: Érzelmi jólét a digitális korban,”Mondja, hogy míg jobban támogatja a fizikai és mentális egészség javult modern gyermekek életét, hozzáférés táblagépekre és okostelefonokra mielőtt tanulni járni és beszélni következményei, jó és nem olyan jó.

Tovább
Around the World in 30 Nap - október 2019
Október28

Around the World in 30 Nap - október 2019

C.M. Rubin Global Education jelentése 75 a 95% a fiatalkorúak igazságszolgáltatási rendszerében élő fiatalok traumát tapasztaltak. A kutatások azt mutatják, hogy a traumában szenvedő fiatalok többsége gyengén teljesít oktatási rendszerünkben és valóban, Sok lemorzsolódás. „A traumának krónikus, hosszú távú pszichológiai következményei vannak, beleértve a depressziót is, szorongás, és kábítószer-fogyasztási rendellenességek,”- mondja Ashley Edwards, ...

Tovább
A Global Search for Education: Magával ragadó Storytelling – Lehet VR választ adni a gyermekek diszlexia?
Október23

A Global Search for Education: Magával ragadó Storytelling – Lehet VR választ adni a gyermekek diszlexia?

Szerint egyre több tanulmány, az egyik legnagyobb erőssége a kibővített valóság (WITH) és a virtuális valóság (VR) a képességük, hogy a diákok a „valós világ magával ragadó élmény”, amely a tanulás mind emlékezetesebbé és érthetőbben. De a virtuális valóság javítani egy diszlexiás gyermek olvasási élmény?

Tovább
A Global Search for Education: Hogy egy Bootcamp Accelerator Model szűkül a készségek hiánya
Október16

A Global Search for Education: Hogy egy Bootcamp Accelerator Model szűkül a készségek hiánya

Audrey Cheng, A társ-alapítója és vezérigazgatója Moringa Iskola, dolgozott egy kockázati tőkebefektető cég fektet a helyi tech alapok Kenya, amikor megfigyelt jelentős készségek hiánya a munkahelyek közötti fiatalok rendelkezésére álló és a tehetség képzett hogy töltse ki őket.

Tovább
A Global Search for Education: Vissza az iskolába Learning Tippek Top Global Tanárok
Szeptember17

A Global Search for Education: Vissza az iskolába Learning Tippek Top Global Tanárok

Ma, a Top Global tanárok megosszák oktatási tippeket szem előtt tartva, sikeres, és fenntartható tanulás.

Tovább