Around the World in 30 Nap - október 2019
Október28

Around the World in 30 Nap - október 2019

C.M. Rubin Global Education jelentése 75 a 95% a fiatalkorúak igazságszolgáltatási rendszerében élő fiatalok traumát tapasztaltak. A kutatások azt mutatják, hogy a traumában szenvedő fiatalok többsége gyengén teljesít oktatási rendszerünkben és valóban, Sok lemorzsolódás. „A traumának krónikus, hosszú távú pszichológiai következményei vannak, beleértve a depressziót is, szorongás, és kábítószer-fogyasztási rendellenességek,”- mondja Ashley Edwards, ...

Tovább
A Global Search for Education: Hogy egy Bootcamp Accelerator Model szűkül a készségek hiánya
Október16

A Global Search for Education: Hogy egy Bootcamp Accelerator Model szűkül a készségek hiánya

Audrey Cheng, A társ-alapítója és vezérigazgatója Moringa Iskola, dolgozott egy kockázati tőkebefektető cég fektet a helyi tech alapok Kenya, amikor megfigyelt jelentős készségek hiánya a munkahelyek közötti fiatalok rendelkezésére álló és a tehetség képzett hogy töltse ki őket.

Tovább
A Global Search for Education: Hogyan épület robotok bizalmat épít a lányok
Október09

A Global Search for Education: Hogyan épület robotok bizalmat épít a lányok

Mielőtt csatlakozott a Girls of Steel Robotics Program Carnegie Mellon Egyetem (CMU) Field Robotics Központ, Theresa Richards volt tanár Pittsburgh ahol létrehozott egy díjnyertes leckét integráló robotika egy emberi anatómia és élettan természetesen.

Tovább
A Global Search for Education: Vissza az iskolába Learning Tippek Top Global Tanárok
Szeptember17

A Global Search for Education: Vissza az iskolába Learning Tippek Top Global Tanárok

Ma, a Top Global tanárok megosszák oktatási tippeket szem előtt tartva, sikeres, és fenntartható tanulás.

Tovább
A Global Search for Education: Wanted - Student Consultants a munkavállalóktól
Augusztus06

A Global Search for Education: Wanted - Student Consultants a munkavállalóktól

“Az első naptól kezdve, Teszek róla, hogy a diákok megértsék, hogy azok tanácsadás. Ezek felelősek a kérdések kezelésére.” – Norton Gusky Ha a diákok valós kihívásokra valós szervezetek, mindenki élvezheti. A tantervek időszerű közösségi alapú kihívásokkal való megismerése új ismereteket tanít, és megmutatja a tanulóknak, hogy készségeik végül miként fognak felnőttként alkalmazni. Továbbá, való Világ...

Tovább
LegyŒzhetjük mind Globális kihívások, ha hajlandóak vagyunk építsünk és Scale Új modellek az élethosszig tartó tanuláshoz
Május22

LegyŒzhetjük mind Globális kihívások, ha hajlandóak vagyunk építsünk és Scale Új modellek az élethosszig tartó tanuláshoz

  Az OECD Learning Compass 2030, a mai napon, sürgeti a nemzetek, hogy tegyen lépéseket, és átértékelje a tudás, Élet tapasztalat, értékek és attitűdök tanulók kell virágzik, és hozzájárul a jó közérzet a közösségeket, azok bolygó. A szakértők azt állítják, hogy a globális oktatási rendszerek nem változtak száz éve, hogy a gyári modell már nem működik. Akár beszélünk a 265 millió gyermek ...

Tovább