学生健康档案 - 页 3 的 13 - 全球搜索教育

八月30

环游世界 30 天 - 八月 2019

发表于 ç. M. 鲁宾于八月 30, 2019

C.M. 鲁宾世界的全球教育报告案例使我们走到一起, 而且由于 2006, 全球统一性项目一直专注于对全球文化的故事作为一种工具来帮助学生更好地理解他们的世界. 该项目生产的纪录片，它们通过个人和社区的声音告诉. 它把“人类所面临的全球性问题,”解释执行董事克利沃恩·李. 了解这些...

八月21

发表于 ç. M. 鲁宾于八月 21, 2019

“教师和家长是在孩子驱动的学习进程调解人. 老师是催化剂, 培育, 而且有时发人深省, 好奇心。” – 阿伦·卡普尔什么样的未来是我们准备青年人和学校如何培养他们的蓬勃发展? 皇家科学院, 寄宿学校在不丹, 已开发出整体方案在制定每一个学习者 5 重点领域 – 颅内, 情绪化,...

七月24

发表于 ç. M. 鲁宾于七月 24, 2019

“我希望特奥会将鼓舞其他国家有发展障碍，以对自己有信心. 常, 这些人觉得被边缘化和不配有不再需要我们在暗处隐藏。” – 比利Seide提高人们的智障人士的潜力的认识一直是特奥会的主要焦点. 比利Seide已经参加特别...

五月22

发表于 ç. M. 鲁宾五月 22, 2019

经合组织的学习罗盘 2030, 今天推出, 敦促各国采取行动，重新评估知识, 生活技能, 价值观和态度学习者需要蓬勃发展，贡献自己的社区和地球的福祉. 专家们认为，全球教育体系还没有数百年改变，一个工厂模式不再起作用. 无论我们谈论的 265 万名儿童...

四月29

发表于 ç. M. 鲁宾于四月 29, 2019

C.M. 鲁宾的全球教育报告可以书桌和黑板为中心的课堂的传统行很快会成为过去时代的遗物? 开放的学习空间增强小组讨论的机会, 合作项目学习, 和个别学生培训. 艾伦·安德森Kjær的知道这一点. 他弗雷斯德体育馆的主 (与) 在哥本哈根, 一所学校在全球闻名的开放的学习空间和...

四月08

发表于 ç. M. 鲁宾于四月 8, 2019

“我们河滨小学使用，我们称之为“人文”课程, 而 5 E公司塑造我们的课程是同情, 伦理, 卓越, 高程与进化” – 基兰比尔塞西儿童是祖国的未来. 好好教导他们，让他们带路. 因为 2009, 对于更改设计, 总部设在印度, 着力打造与个性发展平衡的学术课程的学习环境. 他们计划的重点...