教育のためのグローバル検索: ロボットは教師を置き換えることができます? ロボットは教師を交換する必要があります?
私たちのバックパックのそれぞれにおけるロボットがあります. 今, もちろん, スピードと正確に1つ以上のタスクを実行するために設計されたこれらのマシンには改善の余地は常にあります, しかし、アレクサと仲間の彼女の拡大を続ける軍の同類がちょうど日々良くなっていることを否定できる人. そして、今後も, アレクサのこの世界のは、大幅に私たちが住んでいる方法を変更します, 私たちが学ぶ方法と我々が教える方法. いくつかの未来派...
世界で約 30 日 - 月 2018
C.M. ルービンのグローバル教育レポート多くの専門家は第四産業革命で失業を深めると信じて (4と), ロボットや人工知能などのグローバル生産を変換します, 不平等を拡大し、社会的なフラグメンテーションを深めます. 教育の役割は何ですか? 「我々は今日の世界で見憎しみはおそらく多様性への十分な学習者をさらすの失敗であります,「バリーはLusineを書き込みます, 当社のグローバル千年の1 ....
教育のためのグローバル検索: 文化的に準備ができていませんか?
多くの専門家は、第四に、産業革命に失業率を深めると信じて (4と) ロボットや人工知能変換としてグローバル生産は、不平等を拡大し、社会的なフラグメンテーションを深めます. 必要な教育を提供するために、国家の義務であります, その将来の世代への情報とスキル. 文化の多様性のために若者を準備するために十分な資源やカリキュラムの内容を投資教育システムです。...
教育のためのグローバル検索: デジタル時代のためにインドの教育
インドの子どもたち 2012 研究では、およそました 48% インドの子どもたちの「いじけ」とされています 20% 「無駄」されています. また、ことが示されました 40% 第5回と7年生の子供の学校を中退. これらの子供たちのほとんどは、脆弱な背景や逆境の経験から来ます, ヴィシャルTalreja氏は述べています, 共同 - 創設者 & 夢の夢の最高経営責任者（CEO）, これは「世界と係合する能力に影響を及ぼし, 完全な教育, 作る...
世界で約 30 日 - 4月 2018
C.M. ルービンのグローバル教育レポート原子力兵器が戦争に2回使用されています: 広島と長崎での原爆投下で 1945. 核戦争の脅威が近づい昨年描いたよう, それが発表されたことベアトリスFihnと彼女の擁護団体, 核兵器廃絶国際キャンペーン (できます), 勝ちました 2017 核兵器を禁止する最初の条約の背後にある彼らの感動の仕事のためのノーベル平和賞. ...
教育のためのグローバル検索: マシンに追いつい
“私たちは、より深い学習に焦点を当て、教育の目標を変更する必要があります: 教えているものの関連性, モチベーションを構築します, そして、は何のパーソナライゼーションと使い方; 融通, 「ルネサンスの人間」を作成するには, これは私たちに投げるどんな人生に直面して堅牢性をもたらします; 転送, 私たちは、学校の狭い境界で学んだことを保証します, 現実の状況にactionabilityに変換されます。” — チャールズ・ファデル...
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