環遊世界 30 天 - 十月 2017
“教育的關鍵是解決社會不平等和種族主義”如果我們不是“從事教育工作的打擊種族主義, 我們同謀維護不平等的現狀,“中繼^ h教授. 理查德·米爾納, 種族的專題的專家. 他還指出，教師和教育，因此“可以用各種手段推動司法為中心的課程和反對種族主義工作的指導性機會奮鬥”...
全球搜索教育: 網絡欺凌, 互聯網危險和這個世界的老師們做這件事
根據益普索一/路透調查, 世界各地的父母十餘％的人說他們的孩子已經被欺凌和近四分之一知道是誰一直是受害者一個年輕人. 最近的大約OECD / PISA另一個全球性研究 540,000 學生 72 國家清楚地表明，在過去的十年, 學生福利嚴重下降. 在我們與安德烈亞斯·施萊謝爾採訪中，他指出，“最...
全球搜索教育: 彌合研究人員和教師之間的差距
“教育的核心是”社會工作“, 這意味著增長, 學習, 和變革時，他們彼此之間的相互作用和人類之間發生了。“ - 阿蘭·達利”教育的核心是社會工作“, 艾倫Daly說, 這意味著“增長, 學習, 和變革時，他們彼此之間的相互作用和人類之間發生了。“而, 在瞬息萬變的全球知識社會的背景下, 戴利認為...
全球搜索教育: 在路上 2030 我們的地球做了一個計劃
“該SDGs是人類的共同願景 - 他們是失踪 (視力) 我們的一塊拼圖全球化的!“ - 托馬斯·加斯在九月 2015, 193 國家簽署了支持聯合國的 17 我們的地球可持續發展的目標和生活的人們. 無所不包的計劃，包括承諾消除貧困, 養活每一個人, 建立穩定與和平, 提供高質量的教育和保護我們的世界的未來. 每...
全球搜索教育: 讓我們來談談種族主義
ħ. 理查德·米爾納是教授, 在匹茲堡大學指出在教育種族研究人員和專家. 米爾納認為，“教育的關鍵是解決社會不平等和種族主義”如果我們不是“從事教育工作的打擊種族主義, 我們在維護不平等的現狀同謀。“都是老師準備並願意就採取這種? 米爾納指出，教師“可以用各種手段推動掙扎...
環遊世界 30 天: 九月 2017
貧窮, 社會正義, Jobsolesence以及如何在課堂上得到回想起了這個月我們感興趣的主題. 我們的全球教師博客們的先驅和創新等領域的技術集成, 數學輔導, 特殊需要教育, 科學教學, 和性別平等. 他們創辦的學校, 書面課程, 並導致教室 16 不同國家的跨越每一個人口稠密的舒展...
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