教学档案 - 页 27 的 49 - 全球搜索教育

一月11

全球搜索教育: 我有一个声音

发表于 ç. M. 鲁宾于一月 11, 2017

“现在是时候让我们唤醒我们的真实的自我, 听什么让我们的心唱 – 找到我们的元素。” — 萨沙阿伯康, 她的优雅阿伯康公爵夫人在恐怖和恐惧的孩子留下, 萨沙阿伯康OBE, 阿伯康公爵夫人, 说明会 “通过终身携带它进一步破坏。” 在 1987, 公爵夫人创办了普希金信托, 开始作为普希金...

十二月30

发表于 ç. M. 鲁宾于十二月 30, 2016

ç. M. 鲁宾的全球教育报告，我们很高兴赢得今年我们的第二个厄普顿·辛克莱奖, 为给我们的 “在世界各地的教育问题不断的工作。” 在教育文章超过九十全局搜索，我们在世界各地出版 2016, 我们一贯的主题包括：必须从根本上改变我们对教育的方式，从而使它在瞬息万变的有关...

十二月27

发表于 ç. M. 鲁宾于十二月 27, 2016

按照经济合作组织 (经合组织), 富人与穷人之间的差距进一步拉, 最丰富 10% 居民收入的 9.6 最贫穷的时代收入 10%. 收入不平等已经在OECD国家在过去生长在平均 25 年. 相对贫穷正在增加. 他们的研究还得出结论存在教育差距扩大的最不平等的国家, 这导致...

十二月24

发表于 ç. M. 鲁宾于十二月 24, 2016

假期是今年这样一个特殊的时刻! 我们的生活承担更大的意义，因为我们认为我们的家, 我们的大家庭，我们的久违的朋友. 这是一个给予和反思的时刻. 我们的全球教师博客们的先驱和创新等领域的技术集成, 数学辅导, 特殊需要教育, 科学教学, 和性别平等. 他们创办的学校, 书面课程, 和...

十二月06

发表于 ç. M. 鲁宾于十二月 6, 2016

“如果我们看一下像新加坡等国家, 加拿大, 爱沙尼亚, 日本和芬兰, 谁已经在若干PISA循环相结合的卓越与公平, 我们可以看到他们做了什么: 他们对所有的学生高，普遍的期望, 坚定不移地专注于优秀的教学和他们的目标学校和那些有困难的学生资源。” — 安德烈亚斯·施莱谢尔的国际学生...

十二月05

发表于 ç. M. 鲁宾于十二月 5, 2016

“我们必须铭记大数据的潜在弊端, 特别是有关数据隐私和科研伦理. 当大数据来确定孩子的教育途径，因此他们的未来, 或影响教师’ 教育事业, 我们已经越过了教育适当使用大数据线。” — Pasi Sahlberg小数据是否可以帮助完成所谓的Good Data in ...