教学档案 - 页 39 的 49 - 全球搜索教育

八月25

全球搜索教育: 我们的顶部 12 全球教师博客 – 什么是最好的方式家长可以帮助教师和教师可以帮助家长?

发表于 ç. M. 鲁宾于八月 25, 2015

这是回到学校的时间! 在努力帮助他们的孩子和他们的学校在下一学年成功, 数以百万计的世界各地的父母都已经参与学校基金会或家长的支持教师和管理人员与他们的教育至关重要一套新的年轻人的思想工作. 我清楚地记得我自己的学校的负责人提醒我作为家长的学习之旅是我们之间的伙伴关系...

八月18

发表于 ç. M. 鲁宾于八月 18, 2015

“自20世纪80年代出现了长期的极化在就业市场, 具有高技能和低技能工作，在传统的中技能工作的费用增长, 这本来是最容易受到自动化和全球化. 大萧条和长期复苏跟着它只是加速了这个趋势, 作为日益规避风险的企业纷纷转向技术解决方案，以最大限度地降低成本和...

八月04

发表于 ç. M. 鲁宾于八月 4, 2015

“隐私当然是至关重要的, 但目前全国对话的重点是太多对周围的数据，而不是使用的重要数据有驱动的个性化学习支持学生隐私方面, 教师, 和家长. 如果我们不小心, 我们从风险的关键数据切割掉的教师，可以帮助他们更好地为学生服务。” — 总部设在圣马刁迈克尔·霍恩,...

八月02

发表于 ç. M. 鲁宾于八月 2, 2015

“在现代的K-12的空间，最过时的和破坏性的遗迹的特点就是强调标准化测试随着高校招生和招生过程依赖于这些试验公约. 随着数字化工具，我们手头上, 我们可以解放孩子体验和展示他们的学习中，通过以社区为基础的或真实世界的努力直播文档更引人注目的方式。”...

七月28

发表于 ç. M. 鲁宾于七月 28, 2015

何. 特蕾西ç. 伯恩斯是项目负责人，在经合组织的中心教育研究与创新, 局教育与技能在巴黎 (@OECD_Edu). 她被认为是在欺负的对象的全球专家. 她指出， “有一个巨大的政治关注量所支付的问题” 她如下总结了严重的全球性问题: 在流行方面, 底线是，它...

六月29

发表于 ç. M. 鲁宾于六月 29, 2015

ç. M. 鲁宾的全球教育报告在过去的一个月, 我采访了教育创新在世界各地的话题，从改善城市学校以包容性的电影节的重要性日益增加，在数字化时代. 该观点是多方面的，并带来了一个意见多种多样表. 更有什者, 虽然, 我发现这些鼓舞人心的故事. 这使我想到我的月份，我们的话题...