A Pesquisa Global para a Educação: Em busca de profissionais – Parte 1
“You have to invest in the whole system.” — Randi Weingarten. Photo courtesy of the American Federation of Teachers. Here’s a powerful challenge to the world of education: Improve the profession of teaching. If you believe that the future of learning depends on the future of teaching, Andy Hargreaves’ and Michael Fullan’s latest collaboration, Capital profissional, proposes an action plan...
A Pesquisa Global para a Educação: Mais da Finlândia
“Estimular a inovação é uma prioridade importante para nós em nosso sistema escolar” — Tapio Kosunen Nations em todo o mundo continuam a repensar e reformar as políticas de educação para melhor preparar as crianças para a vida e o trabalho em um mundo em rápida mudança que valoriza a inovação. Quais habilidades vocacionais os futuros professores precisarão para fazer isso? Qual o desenvolvimento profissional é necessário para prepará-los para o dia 21 ...
A Pesquisa Global para a Educação: O Arts Face to Face
“No sistema de educação pública finlandesa já temos uma música, Artes visuais, e artesanato educação que é obrigatório para todos os alunos.” – Dr. Eija Kauppinen The New York City Arts in Education Roundtable, uma associação impulsionada membro de entidades de educação artística, realizou a sua 2012 Face to Face conferência na semana passada. Foram feitas apresentações sobre as melhores práticas de artes em ambas as comunidades nacionais e internacionais, which...
A Pesquisa Global para a Educação: Searching for Star Teachers
“If you believe it’s life or death for the kids, it changes everything you do.” — Martin Haberman On January 1, 2012, educators nationwide lost an educational icon. Dr. Martin Haberman, long time researcher, educador, escritor, and mentor to teachers, passed away in Milwaukee. Dr. Haberman never wavered from his goal. It was to teach school leaders how to implement his research-based models for...
A Pesquisa Global para a Educação: A Look at New York Public Schools
“With our future as a nation at stake, we need to be bold for our schools to be successful with all children.” — Eric Nadelstern A Bronx native and graduate of DeWitt Clinton High School, Eric Nadelstern worked in New York City public schools for 39 anos, rising to the position of Chief Schools Officer, Division of School Support in 2009, and to the position of Deputy Chancellor for the Division of School...
A Pesquisa Global para a Educação: O 20%
“The achievement gap is not created by schools. The achievement gap begins before the children are born.” — Diane Ravitch photo courtesy of Rick D’Elia, Save the Children U.S. Programs. Even with food stamps, poor people are still poor. The OECD lists the U.S. as being one of the five top OECD nations with the highest child poverty rate. The impact of poverty is significant in the outcomes of children...
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