Around the World in 30 Napok — Október 2015
C. M. Rubin Globális Nevelés jelentése Az éles egyenlőtlenség gondja széles körű elméleti és gyakorlati perspektívák volt az egyik fő téma az én globális tárgyalások ebben a hónapban. Egyenlőtlenség (nemek és gazdasági) okoz nagyon hiányos, aki kap egy jó oktatás, de ez is teremt hiányosságok, akik nem tudják használni az oktatás a foglalkoztatás. A megoldások számos és bonyolult, de tény világos — csökkentve ...
A Global Search for Education: Nem Nem Neme – jutunk, hogy?
“Ma, több a nő a felsőoktatásban, mint a férfiak, mind Európában, mind az Egyesült Államokban. Ha ezek a nők nem találnak munkát, vagy visszafogja a sérelme, A beruházás az oktatás elvész.” — Linda Scott Goal 5 Az ENSZ új, a fenntartható fejlesztési célok elérése a nemek közötti egyenlőség és képessé nők és lányok. A nemek közötti egyenlőség a legfontosabb, hogy a gazdasági növekedés. Linda Scott is DP World Chair for...
A nő egyedül – A életrajza Famed regényíró Mary Gaunt
Famed Novelist Mary Gaunt from her book Alone in West Africa Bronwen Hickman’s new book, MARY szikár Független Colonial Nő, kitüntetések és új életet lehel a híres ausztrál regényíró, aki élt 1861 a 1942. Gaunt életében nem volt példa, hogy egy nő született a viktoriánus korszak. Világszerte utazik megmutatta neki, hogy legyen bátor, és termékeny kiadói megmutatta neki, hogy virtuóz. Her long journeys through the forests...
Around The World In 30 Napok – Április 2015
C. M. Rubin’s global education report In April, I continued my conversations with thought leaders around the world on many topics including the role of standardized testing, global inequality, kreativitás, and innovation in our world today. I saw first hand the amazing work that Creative Oklahoma is doing in that state to nurture the arts with schools, business leaders and communities. This is the age of innovation and all our...
A Global Search for Education: An Education Afrikában
“Amikor meglátogattam a helyi falusi, amit mindenki azt mondta, — a főnökök, a szülők, a gyerekek — az volt, hogy a lányok nem voltak az iskolában, mert ez volt a fiúk, hogy volt egy jobb eséllyel fizetett munkát a jövőben.” — Ann Cotton Educating girls is a very powerful tool for ending global poverty. Ann Cotton az alapítója és elnöke CAMFED, a world renowned non-profit organization...
A Global Search for Education: Oktatás és a nemek
“Még jól tanuló lányok kevésbé bízik a saját képességeit a matematika és a természettudományok, és több ideges matematika felé. Mint olyan, ők kevésbé hajlanak arra szeretné, hogy a továbbiakban az oktatás ezeknél a személyeknél, illetve folytassa a pályafutását a matematikával és a kapcsolódó területeken.” — Francesca Borgonovi/Marilyn Achiron PISA’s just published report – Az ABC a nemek közötti egyenlőség Oktatás: Alkalmasság, Viselkedés,...
Legutóbbi hozzászólások