“Em comunidades do centro da cidade com uma alta concentração de pobreza e violência, trauma não tratado continua a marginalizar uma população já historicamente desfavorecidas e as diferenças de renda e de oportunidade perpetuar.” – Ashley Edwards
“75 a 95% dos jovens no sistema de justiça juvenil têm trauma experiente.” A pesquisa indica que a maioria dos sofrimentos jovens de trauma executar mal no nosso sistema de educação e de fato, muitos drop-out. “Trauma foi provado ter repercussões psicológicas crônica de longo prazo, incluindo depressão, ansiedade, e transtornos de abuso de substâncias”, diz Ashley Edwards, o co-fundador e CEO da MindRight, uma organização que procura abordar esta epidemia com um tech-suportado, modelo de treinamento em saúde mental-driven humana. Enquanto MindRight vai tratar ninguém, -lo pro-ativamente como alvo jovens de cor como seu mercado primário.
A Pesquisa Global para a Educação tem o prazer de boas-vindas Ashley Edwards, o co-fundador da MindRight. Ashley é uma Forbes 30 debaixo 30 Empreendedor Social e foi reconhecido pela Forbes como um dos top 30 inovadores deste século. Ela é uma 2019 Tribeca Disruptive Prêmios Honoree.
“Embora nem todo mundo tem os recursos ou é mentalmente pronto para andar no escritório de um terapeuta, mensagens de texto têm se mostrado um modelo de intervenção eficazes para adolescentes e comunidades de baixa renda.” – Ashley Edwards
Ashley, como você aponta, estamos lidando com uma “epidemia invisível”. Além da abertura da realização em nosso sistema escolar, o que acontece quando ele é deixado sem tratamento?
contribui trauma não tratadas para as desigualdades cada vez mais profundas. Em comunidades urbanas com altas concentrações de pobreza e violência, trauma não tratado continua a marginalizar uma população já historicamente desfavorecidas e as diferenças de renda e de oportunidade perpetuar.
Finalmente, contribui trauma não tratadas a custos significativos de saúde pública evitáveis e avança a escola para gasoduto prisão. A pesquisa mostra ~ 75-95% dos jovens no sistema de justiça juvenil têm trauma experiente. Isto representa uma oportunidade significativa para economizar custos públicos, reduzindo o número de sofrimento jovens de trauma que são susceptíveis de entrar no sistema de justiça criminal.
Os shows ficha técnica PNAC que, entre os jovens pobres da América, 4.2 milhões são brancos. Trauma pode ser um desafio para muitos jovens deste grupo alvo, bem – você está planejando para ajudá-los também?
Trauma afeta a todos nós e acreditamos que todos pudessem beneficiar do serviço de apoio diário de MindRight. Com o que disse, historicamente, existem disparidades únicas no acesso aos cuidados de saúde mental e tratamento que comunidades de impacto de cor. Apesar de não se afastar quem procura o nosso apoio, estamos assumidamente empenhada em fazer avançar a equidade racial, centrando-se nas experiências, vozes e necessidades dos jovens de cor. Acreditamos que através da criação de uma solução que efetivamente atenda às necessidades de comunidades marginalizadas, estamos efetivamente criando uma solução que pode finalmente alcançar e servir a todos.
“Uma vez que começou a mostrar mais personalização em nossas conversas, nosso compromisso realmente decolou.” – Ashley Edwards
Como você tem aproveitado a tecnologia para fornecer uma solução? Qual foi o seu processo?
Quando vemos o panorama atual, vemos uma lacuna entre os serviços de crise e serviços de suporte diárias para enfrentar os impactos de longa duração de trauma não tratado. Estamos interrompendo a lacuna serviço no sistema de cuidados de saúde mental, aproveitando tecnologia para fornecer um contínuo de apoio à juventude que tem sido historicamente inacessível devido ao custo, a falta de profissionais de saúde mental culturalmente competentes e o estigma em torno da saúde mental em comunidades de cor.
Dadas as barreiras sistêmicas para o acesso e o estigma resultante e provedores de saúde desconfiança em torno mental em comunidades de cor, é importante que nós nos encontramos jovens onde eles estão – seus telefones. Embora nem todo mundo tem os recursos ou é mentalmente pronto para andar no escritório de um terapeuta, mensagens de texto têm se mostrado um modelo de intervenção eficazes para adolescentes e comunidades de baixa renda.
Sabemos que intervenções terapêuticas comprovadas já existem, mas devido a essas barreiras no acesso e estigma, juventude, muitas vezes deixam de ser tratadas. Por exemplo, na escola urbana média, pode haver 1 conselheiro para cada 500 alunos, e 1 psicólogo para cada 2,000 alunos. Não há nenhuma maneira que muitas vezes falta de pessoal, de trabalho ou de aconselhamento equipes sociais escolares com excesso de trabalho pode atender às necessidades de cada aluno. No entanto, através da tecnologia podemos dimensionar o alcance dos serviços de apoio através do nosso não-clínica, apoio de coaching diária. Através da nossa impulsionado-humano, tecnologia habilitado modelo de treinamento, podemos garantir que cada aluno se sente visto e ouvido por, pelo menos, 1 adulto atencioso 7 dias / semana, 365 dias / ano.
Por favor, explique o processo para a criação de um protótipo de todos vocês acreditavam em.
co-fundador My, Alina Liao, e eu lançou MindRight durante o nosso programa de MBA na Stanford Graduate School of Business. Nós trabalhamos com consultores clínicos para basear o nosso modelo de treinamento em intervenções baseadas em evidências, incluindo a terapia cognitivo-comportamental focada no trauma (TF-CBT) testado por UCLA. Rand Corporation mostrou que os jovens expostos a TF-CBT tem melhorias significativas em PTSD e sintomas depressivos. Nossa principal inovação está fazendo estas práticas comprovadas acessíveis a jovens de cor de uma maneira culturalmente sensível sobre mensagem de texto. Para o nosso primeiro protótipo, começamos a testar a idéia para fora em Whatsapp e nossos primeiros usuários foram meus ex-alunos de Newark, NJ.
Nossa visão é criar oportunidades para a cura sistêmica para as comunidades.” – Ashley Edwards
Qual tem sido o feedback tão longe? Qual foi a reação base de usuários para tecnologia?
Muitas pessoas nos aconselhou no início para construir um serviço chatbot para apoiar nossa juventude. No entanto, nossos usuários deixou bem claro que não queria falar com um bot, o que faz sentido, dada a desconfiança histórica válida eo estigma em torno da saúde mental em nossas comunidades. Para esse fim, em nossos primeiros dias, recebemos feedback dos estudantes que queriam nossos treinadores para som menos automatizados em nossas conversas. Uma vez que começou a mostrar mais personalização em nossas conversas, nosso compromisso realmente decolou. Hoje estamos recebendo cerca de ~ 10.000 textos por mês de estudantes que procuram o nosso apoio diário e dos nossos usuários mais longas foram-nos mensagens de texto por dia, durante quase 3 anos. O principal feedback que ouvimos dos estudantes é que somos um dos espaços única livre de julgamento que eles têm de se expressar. Outros estudantes dizem que não há mais ninguém na sua vida que realmente verificações sobre eles todos os dias que não MindRight. Um dos nossos alunos que anteriormente foi encarcerado e sem-teto, confidenciou-nos que todo mundo já saiu da sua vida ou o abandonou exceto para seus treinadores MindRight.
Qual é a sua visão 5 ou 10 anos a partir de agora – onde vai MindRight ser?
Nossa visão é criar oportunidades para a cura sistêmica para as comunidades. 10 anos a partir de agora, serviremos juventude em cidades de todo o país, ciclos de quebra de trauma intergeracional. Vamos aproveitar o processamento de linguagem natural para desenvolver algoritmos de previsão em nossos dados de texto diárias para realmente evitar crises de saúde mental aconteça. Ao fornecer os nossos parceiros da comunidade com dados em tempo real sobre a juventude de bem-estar emocional, vamos destravar a caixa preta do que necessidade da juventude para permitir a mudança de nível de sistemas.
graças Ashley.
C. M. Rubin e Ashley Edwards
Obrigado ao nosso 800 mais colaboradores globais, professores, empresários, pesquisadores, líderes empresariais, estudantes e líderes do pensamento de cada domínio para partilhar as suas perspectivas sobre o futuro da aprendizagem com A Pesquisa Global para a Educação cada mês.
C. M. Rubin (Cathy) é o fundador do CMRubinWorld, uma editora on-line focada no futuro da aprendizagem global e o co-fundador do Planeta Classroom. Ela é a autora de três livros best-sellers e duas séries on-line amplamente lido. Rubin recebeu 3 Upton Sinclair Awards de “The Search Global para a Educação”. A série que advoga para todos os alunos foi lançado em 2010 e reúne líderes ilustres de todo o mundo para explorar as questões de educação-chave enfrentados por nações.
Siga C. M. Rubin no Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
A Pesquisa Global para Educação Comunitária Página
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