“Biz dünyanın sınırlı doğal gruplarda gelmiyor görmek çocuk istiyorum, ama fark spektrumları ve bu farkı bindirmek kimlikleri kesişen çokluklar vardır.” – Michael Baran
Derinleşmesi böler Toplumlarımızı ve ekonomilerini fragmanı. Modern teknolojiler ortak bir zemin bulmak ve birlikte bizi birbirimize yaklaştırır bizi nasıl yardımcı olabilir?
Giderek birbirine bağlı bir dünyada, yarış, çoğu için bu zorlu konular olduğu için kimlik ve cinsellik genellikle tartışılmamış bırakılır ve etkili bir şekilde bunu yapmanın doğru “boşluk” bulmak zor. Yine de bütün dünya çözümlerini ilerletmek istediği için kritik bir meydan okumadır.
Etkileşimli Çeşitlilik Çözümleri (IDS) öğretim çeşitlilik konularını desteklemek için My Irk Guess etmeyin adlı bir web tabanlı bir program yarattı. IDS CEO'su, Michael Baran, Program için ilham Brezilya'da çocuklarla araştırma çalışmaları geldiğini söylüyor. Michael'ın çalışmalarda, o insanların yüzlerinin almıştı resimlerini tanımlamak için çocuklara sordum. Ne keşfedilen bu egzersiz yol açtı olmasıydı “hassas konular hakkında son derece zengin konuşmaları.” Fotoğraf interaktif yarış farkındalık yaratmak için kullanılıp kullanılamayacağını neler? Benim Race Tahmin değil Do için bir iPhone uygulaması doğdu. O zamandan beri bir web platformuna dönüştürüldü. Bugün indirilen ve dünyanın her yerindeki öğrencilere binlerce tarafından kullanılır.
Eğitim Global Arama Michael Baran ayrıca yaklaşık My Irk Guess etmeyin konuşmak karşıladı.
“İkimiz de tarihsel ve yapısal faktörlerin yanı sıra insanların önyargıları kaynaklanır dünyada eşitsizlik ve adaletsizlik olduğunu görmelerini istiyoruz.” – Michael Baran
Michael ne sence bu program benzersiz kılan?
Ben benzersiz bu program genellikle oldukça polarize ve sıkışmış olan konular hakkında derin öğrenmeyi ilham becerisinden kaynaklanıyor kılan düşünüyorum. Program kasten her resim için sunulan çoktan seçmeli kategorilere karıştırmasını bir öğrenme zihniyet kullanıcıları koymak yapabiliyor. Bu, daha sonra bilgi ekranlarında adrese gitmek kullanıcının aklında bir soru yaratır. Ayrıca, fotoğraflar sadece çarpıcı, inanılmaz bir fotoğrafçı tarafından çekilen, Ruthie Brownfield. Onlar kullanıcıya çizmek ve onları insanlar hakkında daha fazla bilgi edinmek istiyorum yapmak. Bu küçük kültürlü deneyimleri oluşturan. Program ayrıca derin bir anlayış oluşturmak için insanlara araçlar sunuyor ama çok ukalalıkla bunu zorlamaz. Yani kullanıcılar sadece bazı bilgileri ezberlemek daha yapışır bir şekilde kendi sonuçlara gelmek için izin verir.
beceri En çocukları öğretmek istiyorum nelerdir? o yaşa bağlı olarak değişiyor mu?
Biz dünyanın sınırlı doğal gruplarda gelmiyor görmek çocuk istiyorum, ama fark spektrumları ve bu farkı bindirmek kesişen kimliklerin çokluklar olduğunu. Bu nedenle bu kimlikler temelinde insanlar hakkında önyargıları oluşturan engellemek istiyorum. İkimiz de tarihsel ve yapısal faktörlerin yanı sıra insanların önyargıları kaynaklanır dünyada eşitsizlik ve adaletsizlik olduğunu görmelerini istediğiniz. Biz onları oluyor ve daha iyi hale getirmek için nasıl anlamaya anlamaya Bunun gibi sorunları araştırmak için kullanılabilecek bir sosyal bilim metodolojisi olduğunu görmek istiyorum. Ve biz onlara bu hassas meseleler etrafında daha üretken konuşmalar için araçlar vermek istiyorum. Bu öğrenme çıktıları çocukların orta okulda başlayan ve yetişkinlikte devam etmesi için gerçekten. Küçük çocuklar için, Biz Am I denilen bir iOS uygulaması var? — Bir yetişkin ile oynanacak üzere tasarlanmış bir yarış Farkındalık Oyunu. Bir yetişkin ile karşısında ancak daha Yaşa uygun şekilde ve işbirliği içinde aynı öğrenme çıktıları bazı alır.
“Biz bu hassas meseleler etrafında daha üretken konuşmalar için onlara araçları vermek istiyorum.” – Michael Baran
Bir e-öğrenme platformu üzerinde karşılaştığı en büyük zorluklar nelerdir?
zorluklardan bazıları değişen cihazlar ve platformlar ayak uydurmak için sürekli program geliştirme dahil. herkes aynı cihaz veya platformu kullanarak zaman Biz de sorunları çalıştırmak. Ve öğrencilerin kendi programı kullanırken kesinlikle eğer, talimatları ve beklentiler dikkatlice ayarlanmalıdır zorunda, insanlar tanıtım videosunu atlamak eğer kontrol edemezken hangi yapmak kolay değildir, Örneğin.
Okullarda dışındaki kitlelere programı sundu mı?
Ayrıca daha kurumsal bağlam için özelleştirilmiş ve şirketler tarafından kullanılıyor programın bir sürümüne sahip, hükümet kuruluşları, ve kar amacı gütmeyen çeşitlilik içinde derin düşünme teşvik etmek, öz kaynak, ve içerme (OF) Çalışanlar için eğitim. bir harmanlanmış çözeltisi tek parça olarak, Program bu DEI konularla meşgul ve yatırım çalışanları almak için gerçekten iyi çalışıyor.
“Farklı yaş gruplarından daha fazla kişiye ulaşmak ve bu programlar daha kapsayıcı ve adil bir dünyada doğru hareket hayati bir rol oynamaktadır umuyoruz.” – Michael Baran
Nasıl programı transferi becerileri mezunları gerçek dünyaya öğrenilen yapmak? Son zamanlarda size ilham vermiş geri bildirim veya vaka çalışmaları bazı paylaşabilir miyim?
Program daha derin düşünme ve sosyal bahsediyor ilham, kültürel dünyası ve yardımcı insanlar yeni bir ışık mevcut sorunları yanı sıra roman deneyimleri görmek. Zaman zaman bilginin değişikliklere aramaya testler, tutumlar, inançlar, ve sonra programı tamamlamadan önce gelen etkinlik duygular, ve biz istenilen sonuçların çarpıcı artışlar görmek için heyecanlıyız. Ek olarak, Biz insanlar daha ilham olur ve çeşitlilik içinde yatırım yaptık gösteren anekdot kanıtlar çok toplamaktır, öz kaynak, programı yapmaktan ve içerme konular.
Nerede “Benim Irk Guess etmeyin” görüyorsunuz 10 yıl sonra? yol haritası nedir?
Gelecekte, Ben bu kritik meseleler etrafında kalıcı kültür değişim yaratmak için dijital programların bir dizideki tek parça olarak My Irk Guess etmeyin bkz. biz farklı sonuç ve değişen bağlamları ele almak daha programları geliştirmek üzere, Biz farklı yaş gruplarından daha fazla kişiye ulaşmak ve bu programlar daha kapsayıcı ve adil bir dünyada doğru hareket hayati bir rol oynamaktadır umuyoruz. Bir yüce amaç var, ancak büyük düşünmek zorunda.
C. M. Rubin ve Michael Baran
Sir Michael Barber dahil bana katılın ve dünyaca ünlü düşünce liderleri (İngiltere), Dr. Michael Blok (ABD), Dr. Leon Botstein (ABD), Profesör Clay Christensen (ABD), Dr. Linda Darling-Hammond (ABD), Dr. MadhavChavan (Hindistan), Charles Fadel (ABD), Profesör Michael Fullan (Kanada), Profesör Howard Gardner (ABD), Profesör Andy Hargreaves (ABD), Profesör Yvonne Hellman (Hollanda), Profesör Kristin Helstad (Norveç), Jean Hendrickson (ABD), Profesör Rose Hipkins (Yeni Zelanda), Profesör Cornelia Hoogland (Kanada), Sayın Jeff Johnson (Kanada), Bayan. Chantal Kaufmann (Belçika), Dr. EijaKauppinen (Finlandiya), Devlet Bakanı TapioKosunen (Finlandiya), Profesör Dominique Lafontaine (Belçika), Profesör Hugh Lauder (İngiltere), Rab Ken Macdonald (İngiltere), Profesör Geoff Masters (Avustralya), Profesör Barry McGaw (Avustralya), Shiv Nadar (Hindistan), Profesör R. Natarajon (Hindistan), Dr. PAK NG (Singapur), Dr. Denise Pope (ABD), Sridhar Rajagopalan (Hindistan), Dr. Diane Ravitch (ABD), Richard Wilson Riley (ABD), Sir Ken Robinson (İngiltere), Profesör Pasi Sahlberg (Finlandiya), Profesör Manabu Sato (Japonya), Andreas Schleicher (PISA, OECD), Dr. Anthony Seldon (İngiltere), Dr. David Shaffer (ABD), Dr. Kirsten Sürükleyici Are (Norveç), Başbakan Stephen Spahn (ABD), Yves Theze (ABD LyceeFrancais), Profesör Charles Ungerleider (Kanada), Profesör Tony Wagner (ABD), Sir David Watson (İngiltere), Profesör Dylan Wiliam (İngiltere), Dr. Mark Wormald (İngiltere), Profesör Theo WUBBELS (Hollanda), Profesör Michael Young (İngiltere), ve Profesör Minxuan Zhang (Çin) Onlar bütün milletler bugün karşı karşıya büyük resmi eğitim soruları keşfetmek gibi.
Eğitim Toplum Page Global Arama
C. M. Rubin o aldığı için iki çok okunan çevrimiçi serisinin yazarı 2011 Upton Sinclair ödülü, "Küresel Eğitim Arama" ve "Biz nasıl Oku Will?"Üç satan kitapların yazarı da, DahilHarikalar Gerçek Alice, yayıncısıdır CMRubinWorld ve bir Disruptor Vakfı Fellow.
C izleyin. M. Twitter'da Rubin: www.twitter.com/@cmrubinworld
Son Yorumlar